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第 1 页 共 3 页 湘教版湘教版 大雁大雁 教学设计教学设计 教学目标 1 学习课文 能流利地朗读课文 认识生字 新词 2 懂得学习的重要性 重点难点 1 理解课文内容 2 从形象中初步感悟诗意 教 学过程 课前导语 小朋友们 你们见过大雁吗 它 们是怎样飞行的呢 一 板书课题 初步感知课文内容 二 1 导 入新课 认识生字 雁 齐读三遍 2 听课文朗 读录音 初步感知课文内容 生借助拼音自读课文 圈出生字 多读几遍 三 认读生字 1 同桌把自 己圈出的生字读给对方听 相互正音 2 师用生字 卡片检查生字认读情况 指名读 开火车读 齐读 四 再读课文 理解内容 1 出示挂图 听 读课文后句子 了解在雁的飞行情况 2 自读第一 节 说说你读懂了什么 有什么不明白的问题 大雁 怎么在天上写 人 字 它飞行时为什么要排成 人 字形呢 3 指导朗读 小结 是啊 人是世界上最 聪明的 只要大家认真学习 相信你们都会很棒的 4 用同样的方法学习第 2 节 用造句的形式理解 开始 的意思 使生懂得学习要从最简单的学起 第 2 页 共 3 页 由易到难 逐提高 有感情地朗读课文 五 课堂总 结 这节课文我们不仅了解了大雁的飞行习惯 而且 懂得了学习的道理 希望小朋友都要相信自己认真学 习 第二课时 教学目标 1 熟读课文 背诵课文 2 认识书写生字 3 增强学习自信心 重点难点 掌握生字的音 形 义 教学过程 一 复习旧知 1 指名朗读课文 2 说说大 雁是怎样飞行的 二 认读生字 识记字形 1 学 生借助拼音反复读本课要求认识的 13 个生字 2 交流 你是怎样很快地识记住这些生字的 3 抽读 生字 生词 三 指导书写本课要求掌握的 5 个生字 1 认识新笔画 竖折折钩 横钩 2 指导书写生字 记忆字形 习 开 从 学 3 生边读边书空 4 生书写练习 师个别辅导 5 作业展评 第三课时 一 听写 写 学 习 从 开二 读一读 填一填 雁天上着和 三 读问句 再回答 世界上谁最聪明 学习从哪
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