河北省广平县第一中学2012届高三政治复习 历史唯物主义学案

1 专题四专题四 历史唯物主义历史唯物主义 一 社会发展与人民群众 二 人生价值及其实现 一 社会发展与人民群众 二 人生价值及其实现 考点知识 考点知识 1 社会存在与社会意识 2 社会基本矛盾 3 社会历史发展总趋势 4 社会历 史的主体 人民群众 5 人生价值 6 价值观及其导向作用 7 价值判断与价值选 择 8 价值的创造与实现 考查重点 考查重点 社会存在与社会意识的辩证关系及方法论 2 社会发展的规律 3 社会历史的 主体 人民群众的原理及方法论 4 价值观及其导向作用 5 价值的创造与实现 考查题型与方式 考查题型与方式 主观题较多 主要通过背景材料 公民政治参与意识 公平意识 竞争意 识 爱国意识 维权意识 环保意识 崇善尚德 党和政府关注民生 道德模范等 提出问 题考查先进的社会意识 正确的价值观 作用 人民群众的地位作用 党的群众观点群众路 线 价值判断与价值选择 价值的创造与实现 通过经济体制和政治体制 文化体制等改 革考查生产力与生产关系 经济基础与上层建筑的矛盾解决推动我国经济和社会事业的发 展 学生自主复习知识 学生自主复习知识 一 社会存在与社会意识 1 含义 2 社会存在与社会意识辩证关系 原理原理 社会存在决定社会意识 社会意识具有相对独立性 方法论要求方法论要求 二 社会基本矛盾运动 1 是人类社会存在和发展的基础 2 是贯穿人类社 终的基本矛盾 是任何社会中都起作用的普遍规律 3 社会历史发展的总趋势是 发展的过程是 社会 发展是在 的矛盾运动中 在社会基本矛盾的 不断解决中实现的 在阶级社会里 社会基本矛盾的解决主要是通过 实现的 是推动阶级社会发展的 社会主义社会的基本矛盾仍然是 的矛盾 但是 这一矛盾是非对抗性的矛盾 只能通过社 会主义的 加以解决 是社会主义的 改革的根本目的 就是 是发展中国特色社会主义的 总之 人类通过各种实 践活动不断地解决社会基本矛盾 从而推动社会历史 三 社会历史的主体 人民群众 人民群众是历史的创造者 人民群众的历史地位 作用 2 原理原理 唯物史观强调社会历史首先是物质生产发展的历史 是人民群众创造的历史 人民群众是 人民群众是 人民群众是 方法论 方法论 党的群众观点群众路线 坚持立党为公 执政为民 权为民所用 情为民 所系 利为民所谋 实现好 维护好 发展好最广大人民的根本利益 是我们一切工作的 根本出发点 党的群众观点是 党的群众路线 老师指导分析老师指导分析 1 廪实则知礼仪 衣食足则知荣辱 全面反映了社会存在和社会意识的辩证关系吗 2 社会会意识总是超前于社会存在并对社会存在起决定性的促进作用吗 3 如何理理解哲学上讲的 反作用 4 举例说明我国改革促进中国特色社会主义的发展 在坚持社会主义政治制度和经济 制度的前提下 改革生产关系和上层建筑的某些方面 环节 以适应生产力和经济基础的 发展 构建社会主义和谐社会 学生自主学习 学生自主学习 四 价值与价值观 价值判断与价值选择 1 哲学意义上的价值是指 即 2 人的价值就在于 就在于 即 人既是 又是 3 对一个人的价值的评价主要是看他的 评价一个人价值的大小 就是看他 既可以是物质贡献 也可以是精神贡献 4 价值观及其导向作用 原理原理 人们在 这就是价值观 价值观作为一种社会意识 对社会存在具有重大的反作用 对人们的行为 具有重要的 价值观对人们 具有 重要的导向作用 一方面 价值观影响着人们对事物的认识和评价 另一方面 价值观影 响着人们改造世界的活动 价值观对 具有重要的导向作用 正确 的价值观具有积极的导向作用 错误的价值观具有消极的导向作用 方法论方法论 要树立正确的价值观 作出正确的价值判断和价值选择 就必须坚持真理 遵循 走历史的必由之路 我们要自觉站在 把 作为最高的价值标准 牢固树立 把 作为自己最高的价值追求 在 创造价值 在 实现价值 在 走向成功 实现人生价值实现人生价值 需要充分发挥主观能动性 需要顽强拼搏 自强不息的精神 需要努力发展自己的才能 全面提高个人素质 需要有坚定地理想信念 需要正确价值观的指引 老师指导分析老师指导分析 1 人 人生 的价值就是指对社会的责任和贡献 社会价值吗 3 2 人的价值大小就是看物质贡献的多少吗 3 不同性质的价值观对社会存在和人们的行为导向作用一样吗 4 当代雷锋郭明义等模范人物的行为体现了哪些人生观价值观知识 对应训练 对应训练 1 在我国农村改革中 农民首创了家庭联产承包责任制 首选了第一个村民委员会 创 办了第一批乡镇企业 被称为中国农民的三大创举 这充分说明了人民群众是 A 历史的创作者 B 物质财富的创造者 C 社会变革的引导者 D 精神财富的创造者 2 我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有 生产关系必须适应生产力状况 生产方式变革决定社会性质的变化 改革是社会主义社会发展的动力 上层建筑适合经济基础的状况就能促进生产力的发展 A B C D 3 权为民所用 纵然是清风两袖 自当是流芳百世传佳话 利为己谋 即便有豪宅千 顷 也会遗臭万年殃后人 这副对联给我们的启示是 A 人的价值就在于创造价值 B 实现人生价值需要价值观引导 C 个人应在与社会的统一中实现价值 D 价值判断和价值选择具有社会历史性 4 伴随着 2010 年的变化 给力 神马都是浮云 围脖 一个艰难的决定 羡慕嫉妒恨 鸭梨很大 蒜你狠 豆你玩 姜你军 等成为网络流行语 上述网络流行语说明 A 社会意识是社会存在的反映 B 思维活动是直接现实性活动 C 真理性认识往往会因时而异 D 群众是精神财富的创造主体 5 2011 年 我国政府更加重视改革顶层设计和总体规划 大力推进经济体制改革 积极 稳妥地推进政治体制改革 为科学发展提供有力保障 其哲学依据是 生产力要适合生产关系的状况 上层建筑促进生产力发展 上层建筑对经济基础有反作用 生产关系对生产力有反作用 A B C D 6 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们 强调人民群众是历史的创造者 这在历史观上坚持了 A 唯心主义 B 唯物主义 C 英雄史观 D 客观唯心主义 7 村民自治是我国农村基层民主制度改革的重大成果 对我国农村民主建设的进程具有 里程碑式的意义 它和家庭联产承包责任制 乡镇企业一道被称为改革开放以来中国农民 的三大创举 这充分说明了人民群众是 A 精神财富的创造者 B 物质财富的创造者 C 社会变革的引导者 D 社会历史的创造者 8 镜子 是光亮的 世界上最亮的镜子 莫过于群众的眼睛 这告诉我们 A 客观与主观相符合 B 实践是检验认识真理性的唯一标准 C 个人与社会是统一的 D 坚持群众观点和群众路线的重要性 邓小平同志说 群众是我们力量的源泉 群众路线和群众观点是我们的传家宝 据 此回答 9 10 题 9 中国共产党的群众观点和群众路线的哲学依据是 4 A 人民群众是历史的创造者 B 中国共产党的性质 宗旨 C 人民群众是社会变革的决定力量 D 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们 10 坚持群众观点和群众路线的重大意义有 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证 是取得社会主义革命胜利 的重要保证 是建设中国特色社会主义的重要保证 是保证我们党永远立于不败 之地的唯一因素 A B C D 11 对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识 不正确的是 A 二者是统一的 个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值 B 人的价值的实现完全靠个人的奋斗 C 人在实践活动中实现自己价值的时候 必须利用社会和他人提供的各种物质条件和 知识成果 D 只有正确处理个人与集体 个人与社会 个人与他人的关系 才能在奉献社会中实 现自己的价值 12 评价领导干部的业绩时 人们常说 金奖 银奖 不如百姓的夸奖 金杯 银杯 不如百姓的口碑 这句话强调的是 金奖 银奖 并不能体现人生的价值 获得夸奖和口碑 才是人生的真正价值 人生的真正价值 在于对社会的贡献 价值选择 要以人民的利益为最高标准 A B C D 13 对价值观的理解 错误的是 A 价值观是一种社会意识 B 价值观是社会存在的反映 C 价值观随着社会存在的变化而变化 D 价值观是指人对事物的积极意义 14 从历史唯物主义角度 分析说明我国政府解决收入差距问题的哲学依据 改革开放 30 年来 尤其是本世纪头 10 年 我国先富群体快速扩大 社会各群体收入有 了较大幅度的增长 同时我国也出现了收入差距急剧扩大 社会不公感明显增强的问题 未来 10 年是全面建设小康社会的攻坚 10 年 这个阶段必须处理好收入分配不公 腐败等 社会反响强烈的问