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用心 爱心 专心1 第第 2 2 课时课时 化学平衡状态教学设计化学平衡状态教学设计 教学过程教学过程 新课引入 教师 在化学工业生产中 转化率该词出现的频率很高 为什么会出现转化率呢 学生 追求高利润 损失 教师 那反应物为什么不能达到 100 转化来追求更大利益呢 不妨从化学的角度出 发思考 这是由于并不是所有的反应都能彻底进行 反应物无法完全被利用 教师 以前我们将化学反应按不同类型可分为置换 复分解 氧化还原等 现在我们从 反应是否能够完全彻底反应将化学反应可逆反应与不可逆反应 可逆反应将是我们今天新 学的内容 板书 第 2 课时 化学平衡状态 我说 以饱和蔗糖溶液为例 研究人员通过实验观察发现固体溶质的外形不断发生变化 这说明已溶解的蔗糖分子又重新覆盖到固体溶质表面 而我们知道在定温下饱和溶液溶质 质量是一定的 因此蔗糖分子溶解在水中的过程仍在进行着 溶解和结晶过程同时进行 这就是一个可逆过程 定义 在同一条件下 既能向正反应方向进行 同时又能向逆反应方向进行的反应 叫做可逆反应 注意 可逆反应总是不能进行到底 得到的总是反应物与生成物的混合物 讲解 在表示可逆反应过程时 我们规定采用 可逆符号 代替 把从左向右的反 应称作正反应 由右向左的反应称作逆反应 比如工业上的合成氨反应 请同学举例 然后列 3H22NH3N2 压 压 压 压 举更多例子 过渡 那么同学们是否会想 反应物辛辛苦苦转化为产物 产物又被打回原形变成反应 物 岂不白费功夫了 这两种相抗争的力量是无休止地斗争还是取得和谐统一呢 下面我 们来分析正逆反应的速率变化 引图理解 举例一个反应存在反应物 并且开始时的反应速率变化情况 我说 当正逆速度相等时体系所处的状态我们就说它此时达到平衡状态 板书 对于可逆反应 在一定条件 温度 压强 浓度或体积一定 下 正反应速率和逆反应速 用心 爱心 专心2 率相等 反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态 称为化学平衡状态 简称化学平衡 解说 就当蔗糖溶液的蔗糖溶解速率与结晶速率相等时 体系饱和 处于溶解平衡状态 从定义中概括出 平衡前提 平衡条件 平衡标志 老大给的平衡状态课件 归纳特点 等 正反应速率等于逆反应速率 定 反应混合物中各组分的百分含量保持不变 动 一种动态平衡 正逆反应同时进行着 刚才的溶解速率等于结晶速率 变 外界条件改变 正 逆 平衡状态破坏 在新的条件下建立新平 衡 同 相同条件下 同一可逆反应可由不同途径 不同的起始量 达到同一 个平衡状态 等效平衡 问题 平衡时各组分的物质的量一定相同吗 这里的百分含量不变包括哪些方面 摩尔分数 体积分数 质量分数 归纳与练习 判断平衡建立 1 从速率判断 2 从反应体系判断 反应混合气体的总压 总体积 总物质的量不随时间的变化而变 化 各气体的体积分数 分压 浓度不随时间改变而改变 课堂小结 平衡特征 判断依据 练习 判断 例 在一定温度下 可逆反应 A g 3B g 2C g 达到平衡的标志是 A C A C 的生成速率与 C 分解的速率相等 B 单位时间内生成 nmolA 同时生成 3nmolB C A B C 的浓度不再变化 D A B C 的分子数比为 1 3 2 例 2 下列说法中可以充分说明反应 P g Q g R g S g 在恒温下已 达平衡状态的是 B 用心 爱心 专心3 A 反应容器内压强不随时间变化 B P 和 S 的生成速率相等 C 反应容器内 P Q R S 四者共存 D 反应容器内总物质的量不随时间而变化 例 3 下列说法可以证明反应 N2 3H2 2NH3 已达平衡状态的是 A C A 1个N N键断裂的同时 有3个H H键形成 B 1个N N键断裂的同时 有3个H H键断裂 C 1个N N键断裂的同时 有6个N H键断裂 D 1个N N键断裂的同时 有6个N H键形成 附板书 第三节 化学平衡 一 可逆反应 1 定义 2 注意细节 二 化学平衡 1 定义 逆 属于可逆反应 等 正反应速率等于逆反应速率 2 特征 定 反应混合物中各组分的百分含量保持不变 动 一种动态平衡 正逆反应同时进行着 刚才的溶解速率等于结晶速率 变 外界条件改变 正 逆 平衡状态破坏 在新的条件下建 3 平衡判据 直接判据 从速率判断 间接判据 反应混合气体的总压 总体积 总物质的量不随时间的变化而变化 各气体 的体积分数 分压 浓度不随时间改变而改变 PS 对于 判据应该分两种情况 反应前后气体物质的分子数不相等的可逆反应
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