【2018最新】学前教育三年行动计划落实情况调研报告-实用word文档(7页)

2018 最新最新 学前教育三年行动计划学前教育三年行动计划 落实情况调研报告落实情况调研报告 实用实用 word 文档文档 7 页页 导读 2018 最新 学前教育三年行动计划落实情况调研报 告 实用 word 文档本文部分内容来自网络整理 本司不为其真 实性负责 如有异议或侵权请及时联系 本司将立即删除 本文为 word 格式 聚焦学前教育三年计划 2018 最新 学前教育三年行动计划落实情况调研报告 实 用 word 文档本文部分内容来自网络整理 本司不为其真实性 负责 如有异议或侵权请及时联系 本司将立即删除 本文 为 word 格式 下载后可方便编辑和修改 学前教育三年行 动计划落实情况调研报告课 件 学前教育三年行动 计划 落实 情况调研 报告 潘忠平 xx 县政协文史委和政协教育组组成 学前教育三年行动 计划 调研组 于 201X 年 3 月 27 日 至 29 日 对 xx 镇 xx 镇 xx 镇 xx 镇 xx 乡 xx 山镇 等 x 个乡镇的学前教育工作进行了调研视察 调研期间听取了县教育局和 x 个乡 镇学前教育推进情况 汇 报 走访园长 幼儿教师 家长 x 人次 实地视察公 办中心 幼儿园 x 所 民办 幼儿园 3 所 基本摸清了 x 个乡镇学前 教育发展情 况 基本了解了全县学前教育发展状况 调研背景 一 政策解读 我国学前教育所面临的办学条 件差 幼教资源短缺 入园难等现实情况 引起 了党中央 国 务院的高度关注 201X 年 7 月 8 日 中共中央 国务院印发 国家中长期 教育改革和发展规划纲 要 201X 2020 年 从我国现代化建 设的总体战略出发 规划描绘了我国 未来 10 年教育改革发展 的宏伟蓝图 科学确定了到 2020 年我国教育改革发展 的战略 目标 工作方针 总体任务 改革思路和重大举措 201X 年 7 月 13 日 举世瞩目的新世纪第一次全国教育工 作会议隆重开幕 中 共中央 国务院全面部署实施 国家中长期教育改革和发 展规划纲要 201X2020 年 胡总书记向全党全社会发出了推 动教育事业科学发展 加快我国 从教育大国向教育强国 从人 力资源大国向人力资源强国迈进的总动员令 201X 年 11 月 21 日 国务院印发了 关于当前发展学前 教育的若干意见 强 调各省各市各地区要分解年度任务 认 真落实项目经费问题 依据实际情况 以县为单位编制学前教 育三年行动计划 201X 年 12 月 1 日 国务院召开全国学前教育工作电视电 话会议 会议的主要 任务是贯彻落实 国务院关于当前发展学前教育 的若干意见 部署近三年的 2018 最新 学前教育三年行动计划落实情况调研报告 实 用 word 文档学前教育工作 教育部部长袁贵仁主持会议 中共中央政治局委员 国务委员 刘延东在会上作重要 讲话 我县有关部门负责人在县政府参加了视频会议 201X 年 6 月 2 日 xx 省人民政府出台 xx 省发展学前教 育三年行动计划 201X 201X 年 响亮提出 学前教育是国 民教育的重要组成部分 是重 要的社会公益事业 201X 年 3 月 16 日 x 市委副书记 市长陈 xx 就我市学 前教育工作进行专题调 研 并主持召开专题座谈会 会上下发 了 x 市学前教育三年行动计划 征求 意见稿 201X 年 8 月 1 日 常德市人民政府印发 x 市发展学前教 育三年行动计划 201X 201X 年 x 政办函 201X 90 号 二 县情分析 1 历史因素 1999 年前 我县幼儿教育实 行学校承办 基本做到村村有学校 校校有幼儿班 1999 年至 201X 年 国家 省级教育部门明文规定 城区 小学和乡镇中心小学 以及社会力量举办的中小学校 一律不 得再附设学前班 更不得把入学前班与 其小学入学挂钩 当时 根据政策变化 全县学校承办的幼儿班全部取缔 所 有幼儿教师和民办教师全部予以辞退 我县民办幼儿园从此开始兴办 201X 年 至 201X 年间 我 县审批许可的民办幼儿园达 64 所 同时 201X 年 中华人民 共和国民办教育促进法 颁布实 施 为民办幼儿园发展提供了法律保障 我县 民办幼儿园迄今已有十多年的发展历史 期间和目前成 为全县学前教育的承担 主体 有效地弥补了公办学前教育资源 不足 为我县学前教育作出了不可磨灭 的贡献 2 现实要求 自 201X 年以来 国务院 省市等相继出台 了关于加强学前教育 建设及管理的相关文件 201X 年 2 月 20 日 我县率先出台了 xx 县学前教育 发展规划 201X 201X x 政办发 201X 1 号 和 xx 县学前教育三年行 动计划 201X 201X 以建设乡镇中心幼儿园为突破口 以规 范办园行为为 抓手 不断整合教育资源 坚持 抓普及 重规 范 促特色 上水平 的要求 推进学前教育向 服务体系完 善 分布结构合理 优质资源扩大 办园行为规 范 的目标迈 进 基本情况 近两年来 我县认真落实 xx 县学前教育三 年行动计划 以办人民满意教育 为目标 坚持以人为本的科 学发展观 通过健全组织机构 加强队伍建设 规 范办园行为 使学前教育规模不断扩大 幼儿园 保教 质量稳步提高 一 学前教育发展规模 2018 最新 学前教育三年行动计划落实情况调研报告 实 用 word 文档 1 学前教育机构 所 略 二 学前教育管理 现状 1 健全了规章制度 我县的第一批民办园审批于 1999 年 当时幼儿园的管理 政 策没有出台 各级各类幼儿园管理工作各自为政 各显神通 为使园务管理 走向规范 达到科学合理的要求 201X 年上 半年县教育局出台了 关于进一步 规范学前教育办园行为的意 见 和 幼儿园基础设施及教 玩具 配备目录 等 相关文件 对学前教育的各项内务管理及教 玩具 配备要求等方面做了明 确的 规定 并要求乡镇中心学校组织各级各类幼儿园对文件进 行学习和落实 县教 育局不定期对各幼儿园进行实地督查 对 于没有落实的乡镇中心学校予以通报 批评 2 加强了队伍建设 201X 年至 201X 年 全县公开招聘公办幼儿教师共 20 名 全部充实到乡镇中心幼儿园 其中 xx 镇 6 人 xx 镇 4 人 xx 镇 2 人 楚江镇 2 人 皂市镇 2 人 新铺乡 1 人 所街 乡 1 人 xx 乡 1 人 太平镇 1 人 3 提升了 保教 质量 为纠正人们对学前教育的曲解 一是县教育局下发 关于 规范幼儿园保育教育工作防止和纠正 小学化 现象的通知 并要求各 乡镇中心学校全面组织学习 通过各种形式来宣传新 的学前教育理念 逐步纠 正 认为读幼儿园就是要写字算数 和小学生一样 写作 业 这一陈旧观念 逐步让家长认识到 幼儿入园就读的目的在于培养小朋友们在集体活动中的各 项 能力和习惯 包括行为习惯 生活习惯 基本社交能力 以及 开发他们的智 力和培养他们的学习兴趣 二是县教育局组织学前教育送教下乡活动 把科 学合理的学 前教育理念融入到教学活动当中 让农村的幼教工作者接触 了解 并学会运用 以达到逐步扭转小学化倾向的目的 提升学 前教育质量 三是执 行 xx 县幼儿园教玩具配备目录 让各类幼儿园认 识到自身玩具配备的不足 也加大了质量提升的力度 从以前 单一的球类到现在的桌面玩具 室内玩具及 户外玩具全部进行 了充实 硬件环境从简单的水泥地面 白墙面改造成了木地 板 地毯 人造草皮等各类软化地面及童趣味十足的彩色墙体 4 收费更加合理 201X 年我县公办幼儿园收费标准核定为 保教费为每生每 月 x 元 生活费每生每天 x 元 201X 年秋季 大部分乡镇中心学校根据实际经 济状况也核 定了镇内收费标准 各幼儿园根据本园的投入及运行情况 认 真进 行了成本核算 大部分幼儿园到县物价局办理了收费许可 证 所有收费项目均 低于或等于我县公办园收费标准 城区民办普惠园收费标准也实行基本统一 保教费为 x 元 生 月 生活费与公办园相同 乡镇民办普惠园收费标准为保教 费 x 元 生 月 生活费 x 元 生 月 三 学前教育经费投入情况 1 中心幼儿园建设 2018 最新 学前教育三年行动计划落实情况调研报告 实 用 word 文档 201X 年 201X 年乡镇中心幼儿园建设资金投入 情况 略 2 民办普惠幼儿园建设 201X 年 201X 年民办普惠 性幼儿园资金扶持情况 略 存在的主要问题 一 发展方 面的问题 1 公办幼儿园数量严重不足 我县公办幼儿园的极度匮乏 造成学前教育的公 益性在城区 难以得到体现 全县乡镇中心幼儿园共 x 所 其中 xx xx 两所建 成并投 入使用 xx 新铺 xx 三所主体工程竣工 配套工程正在建设 中 三圣 太平两所被列入 201X 年建设项目 其它 x 所乡 镇中心幼儿园场地狭窄 条件简 陋 亟待新建或改建 目前 易家渡 所街 xx 山 x x 等乡镇正着手规划土 地 新建 x 镇 x 乡 x 乡 x 镇 xx 乡 x 乡 x 镇由于土地 原因一直无法纳 入新建规划 县城区仅有楚江镇第一幼儿园是唯一的一所独立性公办幼儿 园 其它乡镇的公办幼儿园实际上都是小学附属学前班 没有 独立场所和教玩具设 施 更没有持幼师资格证的教师 按 xx 县学前教育三年行动计划 要求 201X 201X 年内 新建乡镇中心幼儿园 x 所 新建其它公办幼儿园 22 所 对照计 划 公办幼儿园建设任务巨大 2 幼儿园办园条件亟待改善 由于经费投入不足 大部分幼儿园 包括公办和 民办 办园 条件长期得不到改善 办园设施陈旧 活动场地狭窄 设计极 其不 合规范 规模小 班额大 严重制约着我县学前教育的发 展 严重影响幼儿的 健康成长 3 非法办园现象有禁不止 我县少数乡镇仍存在非法办园现象 这些幼儿园无 任何办园 手续 师资 园舍条件等都无法达到办园要求 二 教师队伍的问题 1 幼儿教师编制短缺 国家规定 办园规模在 3 个