高中生物《DNA分子结构与复制第一课时》学案2 苏教版必修2

用心 爱心 专心1 DANDAN 分子的结构和复制第一课时分子的结构和复制第一课时 DNADNA 分子的结构分子的结构 一 学习目标 1 概述 DNA 分子结构的主要特点 2 制作 DNA 分子双螺旋结构模型 3 讨论 DNA 双螺旋结构模型的构建历程 二 学习重点 1 DNA 分子结构的主要特点 2 制作 DNA 分子双螺旋结构模型 三 学习难点 DNA 分子结构的主要特点 四 知识结构 知 识 点 观察与思考归纳与总结 双 螺 旋 结 构 模 型 的 构 建 阅读资料 1 思考沃森和克里克在构 建模型的过程中 利用了 他人的哪些经验和成果 2 找出沃森和克里克先后 分别提出了怎样的模型 最后得到什么重要信息后 才成功了 1 利用了他人的哪些经验和成果 1 2 3 4 2 沃森和克里克先后分别提出了怎样的模型 1 2 3 最后得到什么重要信息后 才成功了 用心 爱心 专心2 3 思考他们如何对待和纠 正过程中的错误呢 4 讨论 思考与讨论 中 的问题并回答 3 他们如何对待和纠正过程中的错误呢 4 思考与讨论 中的问题 1 回答 DNA 结构方面的问题 2 资料中涉及到那些学科的知识和方法 这 对理解生物科学的发展有什么启示 学科知识 方法 启示 3 沃森和克里克的默契配合 这种工作方式 给于你哪些启示 DNA 分 子 的 结 构 1 阅读教材 观察图 3 11 思考并理解 DNA 分子 双螺旋结构的主要特点 1 知道什么叫碱基互补配 对原则 3 你能根据碱基互补配对 原则推导出相关的数学公 式吗 1 DNA 分子双螺旋结构的主要特点 1 DNA 分子是由 条链组成的 方式盘旋成 结构 2 DNA 分子中的 和 交替连接 排列在 侧 构成基本骨架 碱基排列在 侧 3 两条链上的碱基通过 连接成 且按 原则配对 和 和 配对 2 碱基互补配对原则 3 规律 模 型 构 建 根据 DNA 分子的结构特点 自己动手制作模型 并思 考 讨论 题 讨论 内容 1 用心 爱心 专心3 2 3 五 例题精析 例 1 假设一个 分子片段中含碱基 共 个 占全部碱基的 则此 片段中碱基 所占百分比和数目分别是 解析 的碱基数目和比例严格遵循碱基互补配对原则 即 中有一个 必须有 一个和其互补的 有一个 必有一个 据这个原理可知 又知 共 个 占 则可知 中共有碱基 前面已计算出 占 则 的数目是 个 解此类题关键在于充分运用碱基互补配对原则 运用 的原理 只要告知任 何一种碱基的比例 就可求出任意一种或几种碱基的比例 答案 个 例 2 分析一个 DNA 分子时 发现 30 的脱氧核苷酸含有腺嘌呤 由此可知该分子一条链上 鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的 A 20 B 30 C 40 D 70 解析 根据碱基互补配对原则 可知鸟嘌呤占 DNA 碱基总数为 1 30 2 2 20 双链中 G C 40 推知单链中 G C 40 一般情况下 DNA 双链上都应有 G 分布 所以 G 40 但也 有一种极端情况 使 G 集中分布在一条链上 无 C 而另一条链上没有 G 只有 C 所以该 分子一条链上鸟嘌呤最大值可占该链的 40 答案 C 例 3 一个 DNA 分子的一条链上 腺嘌呤比鸟嘌呤多 40 两者之和占 DNA 分子碱基总数的 24 则该 DNA 分子的另一条链上 胸腺嘧啶占该链碱基数目的 A 44 B 24 C 14 D 28 解析 画出 DNA 简图 如右图 依题意 列出等量关系 40 1 11 G GA A1 1 4G1 而 24 200 11 GA A1 G1 48 联立 得 A1 28 3 依 等量代换 有 T2 Al 28 即胸腺嘧啶占该链碱基数目的 28 答案 D 例题例题 3 3 现有从生物体内提取的一个 DNA 分子 称第一代 和标记放射性同位素 3H 的四种 脱氧核苷酸 要在实验中合成新的 DNA 分子 1 除上述几种物质外 还必须有 方能合成第二代 DNA 分子 2 在一个第二代 DNA 分子中 有 条含 3H 的链 3 在第二代 DNA 分子中 含 3H 链的碱基序列相同吗 用心 爱心 专心4 4 在第五代的全部 DNA 分子中 有几条不含 3H 的链 解析解析 解题思路应是 解旋 由一个 DNA 分子分成两条母链 以每一条母链为模 板 按照碱基互补配对的原则 从周围吸收新的脱氧核苷酸 形成新的子链 产生两个子 代 DNA 分子 DNA 分子复制需要哪些条件 在分析 2 3 4 小题时