高中物理：相互作用测试B（新人教版必修1）

第三章第三章 相互作用测试 相互作用测试 B B 班级 姓名 一 选择题一 选择题 1 关于力 下列说法中正确的是 A 弹力 摩擦力可找到施力物体 重力则没有施力物体 B 合力和它的几个分力的作用 效果相同 C 分力一定都是实际存在的力 D 物体所受的任意一个力 都可 找到施力物体 2 两个物体相互接触 关于接触处的弹力和摩擦力 下列说法中正确的是 A 一定有弹力 但不一定有摩擦力 B 如果有弹力 则一定有摩擦力 C 如果有摩擦力 则一定有弹力 D 如果有摩擦力 其大小一定与弹力的大小成正 比 3 人握住旗杆匀速上爬 则下列说法正确的是 A 人受的摩擦力的方向是向下的 B 人受的摩擦力的方向是向上的 C 人握旗杆用力越大 人受的摩擦力也越大 D 人握旗杆用力越大 并不会使人 受的摩 擦力也增大 4 已知一个力的大小和方向 把它分解成两个力 下列情况中有唯一解的是 A 已知两个分力的方向 B 已知一个力的大小和方向 C 已知一个力的大小和另一个分力的方向 D 已知一个分力的大小或已知一个分力的 方向 5 如图所示 在倾角为 的斜面上有一质量为 m 的光滑球被竖直的挡板挡住 则球对斜面 的压力为 A mgcos B mgtg C mg cos D mg 6 物体受三个力作用 下列各组力中能使物体处于静止状态的是 A 3N 6N 10N B 3N 6N 8N C 5N 4N 9N D 5N 3N 7N 7 如图所示 A B C 三个物体的质量相等 有 F 1N 的两个 水平力作用于 A B 两个物体上 A B C 都静止 则地面 对 A 物体 A 物体对 B 物体 B 物体对 C 物体的摩擦力分别为 A 1N 1N 0 B 0 1N 1N C 0 1N 0 D 0 2N 0 8 如图所示 用绳索将重球挂在墙上 不考虑墙的摩擦 如果把绳的长度增大一些 则球 对绳的拉力 F1和球对墙的压力 F2的大小变化情况是 A F1增大 F2减小 B F1减小 F2增大 C F1和 F2都减小 D F1和 F2都增大 二 二 填空题 9 如图所示 质量为 m 的木箱在推力 F 作用下沿水平面运动 F 与 水平方向的 夹角为 木箱与水平面间的动摩擦因数为 则水 平面给木箱的支持力为 木箱受到的摩擦力为 10 在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中 我们把实验装置从甲图改进 F F 为乙图 改进后的实验有下述优点 1 若要测量 A B 之间的滑动摩擦力 并不要求 拉木板 A 说明物体间的滑动摩擦力的大小跟物体之间的相对运动是否匀速无关 与物体运 动的快慢 而采用甲图测法 弹簧秤必须要 拉动 2 采有 图测法 弹簧秤读数稳定易于观察 在改进后的实验中 3 静止的物体 B 受到的是 摩擦力 4 若要测量 A B 之间 的动摩擦因素 还需要测出 11 在 验证力的平行四边形定则实验 中 有如下一些实验步骤 A 把橡皮条的一端固定在 A 点 将两条细绳接在橡皮条的另一端 B 记下两个弹簧秤的读数 描下绳和橡皮条的结点的位置 C 只用一个弹簧秤通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置 D 比较这个拉力 F1与用平行四边形定则求得的合力 F E 在纸上按比例作出这两个力 F1和 F2的图示 F 通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条 橡皮条伸长使结点到达某一位置 G 在桌上平放一块方木板 在木板上垫一张白纸 用图钉将纸固定在板上 H 描下两条细绳的方向 I 用平行四边形定则作出合力 F J 记下弹簧秤的读数 描下细绳的方向 K 按同样的比例作出这个 F 的图示 1 把以上步骤的序号按正确次序排列 2 在实验当中当结点 O 受到三个力作用平衡时 其中任意两个力合力的大小和方向与另一个 力的大小和方向有着什么样的关系 答 三 计算题三 计算题 12 一物体放到水平地板上 用一轻弹簧水平拉该物体 当物体刚开始运动时 弹簧伸长了 3cm 当拉着物体匀速前进时 弹簧伸长了 2cm 用弹簧测量此物体的重力时 弹簧伸长 了 10cm 己知弹簧的劲度系数为 k 200N m g 10N kg 求 1 物体所受的最大静摩擦力为多少 2 物体和地板间的动摩擦因数 13 如图所示为一个悬挂重物的系统 其中 AO BO 和 CO 都是最多能承受不着 100N 的细绳 已 知 BO 处于水平位置 AOB 150 则所挂重物 m 的最大重量是多少 这一系统中的绳子不 会断裂 相互作用相互作用 B B 参考答案参考答案 一 选择题 1 BD 2 C 3 BD 4 AB 5 C 6 BCD 7 C 8 C 二 填空题 9 mg Fsin mg Fsin