五年级下册课题：4.把铁路修到拉萨去 教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 五年级下册课题 五年级下册课题 4 4 把铁路修到拉萨去把铁路修到拉萨去 教教 案案 义务教育课程标准实验教材 五 年级 下 册 科 目 语文 课题 4 把铁路修到拉萨去 参备人意见 学习目标 1 默读全文 了解青藏铁路是一条怎样的铁路 建设者在修建中遇到了哪些困难 2 有感情的朗读课文 感受建设者对修筑铁路和 西部大开发的满腔热情 3 认识本课 14 个生字 搜集和交流青藏铁路和 西部大开发的相关资料 预习 展示 一 导入 1 这就是青藏铁路 1958 年 在毛主席的关怀 下开工 但是半个世纪过去了 这条铁路还没有进入 西藏 直到今天 西藏依然是中国惟一不通铁路的省 份 这到底是为什么 是什么困难阻挡了这条铁路的 前进 第 2 页 共 4 页 2 请同学们跟着筑路工人走进青藏铁路施工现 场 大声朗读课文 读准字音 读通句子 边读边想 画面 你看到了什么 你感受到了什么 二 朗读课文 1 要求 读正确 读流利 注意 蒙的两个读音 2 组内练习 自由读 齐读 轮读等 3 朗读展示 想读的上出来读 同学评价 再 小组齐读展示 评价 三 自学生字 1 在预习本上写出生字的读音并组词 再写一 个课外的词 2 联系上下文或工具书理解生词 小组解决不 了的上黑板写出来 3 师生共同解决 4 展示 三个同学写课内组词 三个同学写课 外词 四 小组合作理解课文 1 浏览课文 在预习本上写出课文的主要内容 2 默读课文 思考 A 青藏铁路是一条什么样的铁路 第 3 页 共 4 页 B 建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困 难 是怎样克服的 3 展示 纠正 4 交流时安排同学上台抄写准备展示 5 五 拓展 1 采访练习 我们的青年突击队员是如何把外 国人认为不可能的事情变成可能的 让我们把自己当 作中央电视台的一名记者 走进工地 去采访筑路工 人攻克风火山的艰难历程 2 采访提纲 你们遇到了什么样的困难 这些困难给你们造成了什么影响或者后果 你们是如何克服这些困难的 反馈课 一 填空 1 二 做辅导习题 1 一至六小题课外完成 分组出来展示 一组 一题 其余同学合作完成七 八 九题 2 评价展示的答案 更正 3 展示 理解运用 时用展示台 课后反思 第 4 页 共 4 页 难怪一些西方媒体预言 中国人要在这样不良的 地质上打隧道 是根本不可能的事 根本不可能 意思是这样的隧道绝无打通的希 望 结合全文可以知道在海拔 米的风火山上 冻土层 冰岩都是 世界级 难题 需要先进的科学 技术 难
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