人教版七年级语文上册《化石吟》教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版七年级语文上册人教版七年级语文上册 化石吟化石吟 教案教案 一份好的教案能让老师明确教学目标 更大程度 的调动学生上课的积极性 本篇是 XX 网为老师们提 供的 希望能对老师的教学工作有所帮助 1 理解积累 乌有 骸骨 幽雅 叹服 海枯石烂 潜行 等词语 2 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界 1 体会诗歌的节奏和前后照应的结构特点 2 学会快速默读评析探究的阅读方法 情感态 度与价值观 培养对 生物进化的兴趣和爱科学爱文 学的思想感情 我们的祖先在地球上生活了亿年左右后就灭绝了 而恐龙灭绝 6000 万年后地球上才开始出现最原始的 人类 那我们今天又怎么知道我们看到的是恐龙 而 恐龙确实是长得这样呢 学生自然就会想到 化石 是呀 我们的科学家们正是通过对化石的研究 恢 复了亿万年前生物世界的奇幻景象 今天 我们来一 起学习一首赞美化石的诗歌 化石吟 要求学生四人一组 有感情的朗读诗歌 请你分 别用一句话概括每一 节诗歌的主要内容 明确 第 第 2 页 共 3 页 1 2 节 通过一连串的问句 引出化石 引发读者 的想像 第 3 节 肯定生物进化理论 否定造物主的 存在 第 4 节 化石中 裹藏着生命的信息 为科 学家研究生物提供了必要条件 第 5 节 经过海枯石 烂 日转星移 生命由低级逐步想高级发展 第 6 节 赞美大自然是 高明的魔法师 卓越的雕刻家 第 7 节 通过化石我们可以了解生物的进化 请你说说诗的第一 二节和最后一节构成什么 关系 这样写好在哪里 明确 逝去万载的世界 又重现 照应 逝去万载的世界可会重现 沉 睡亿年的石头说了话 照应 沉睡亿年的石头能否说 话 你讲的故事多么令人神往 惊讶 照应 请向我一一讲述那奇幻的神话 这样写 有放 有收 前后照应 使全诗结构完整 3 化石所重现 的逝去万载的世界是一个怎样的世界 沉睡亿年的石 头说了什么话 明确 逝去万载的世界 记载了生 物进化的过程 化石 就是证明 远古的世界上生 活着原始动物 最早出现的是由无脊椎动物进化而来 的古脊椎动物 鱼 以后又在此基础上进化而来了 其他动物 如 两栖动物 爬行动物 鱼类动物 哺 乳动物等 由原始植被进化而来的原始森林覆盖了陆 地的绝大部分 那是一个葱茏的 生机勃勃的世界 第 3 页 共 3 页 诗歌的第 3 4 5 6 节都是化石说的话 当然 学 生也可以用生物课上或课外所获得的有关知识进行补 充 上网搜索古生物化石的图片或文字资料 回家网 上收看
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