高中政治《体味文化》学案2 新人教版必修3

用心 爱心 专心1 第一课第一课 文化与社会文化与社会 1 11 1 体味文化体味文化 一 学习目标一 学习目标 一 知识目标 一 知识目标 1 1 识记文化的内涵 识记文化的内涵 2 2 理解文化是一种精神力量 是综合国力的重要标志 理解文化是一种精神力量 是综合国力的重要标志 二 能力目标 二 能力目标 提高运用马克思主义全面的 辩证的观点分析问题的能力 提高运用马克思主义全面的 辩证的观点分析问题的能力 三 情感 态度与价值观目标 三 情感 态度与价值观目标 1 1 培养学生重视自身文化素质的意识 培养学生重视自身文化素质的意识 2 2 理解文化的地位和作用 为增强综合国力贡献力量的意识 理解文化的地位和作用 为增强综合国力贡献力量的意识 二 学习重点 难点二 学习重点 难点 文化的涵义文化的涵义 三 导学诱思三 导学诱思 前面我们接触过经济生活和政治生活两个模块 这学期我们要开设一门全新的课程前面我们接触过经济生活和政治生活两个模块 这学期我们要开设一门全新的课程 文化生活 如果文化生活 如果 说经济生活的主题是物质财富的创造 政治生活的主题是根本利益的保障 那么文化生活的主题就是精说经济生活的主题是物质财富的创造 政治生活的主题是根本利益的保障 那么文化生活的主题就是精 神家园的耕耘 神家园的耕耘 提到提到 文化文化 一词 我们都很熟悉 但是它的真正内涵 我们却不一定懂得 本课就此提出问题 究竟一词 我们都很熟悉 但是它的真正内涵 我们却不一定懂得 本课就此提出问题 究竟 什么是什么是 文化文化 它有什么作用它有什么作用 就是我们这节课要解决的主要问题 就是我们这节课要解决的主要问题 1 1 文化 文化 万花筒万花筒 1 1 文化形式 文化形式 用心 爱心 专心2 2 2 文化现象 文化现象 实例探究实例探究 1 1 下列活动属于文化现象的有 下列活动属于文化现象的有 工人 农民从事生产活动工人 农民从事生产活动 参加学校运动会参加学校运动会 参加演讲会 辩论赛参加演讲会 辩论赛 科学家进行科学研究科学家进行科学研究 参加文学社 书画协会 读书俱乐部参加文学社 书画协会 读书俱乐部 浏览网站 领略世界各地风土人情浏览网站 领略世界各地风土人情 参加合唱团 舞蹈队参加合唱团 舞蹈队 A A B B C C D D 3 3 文化特色 文化特色 实例探究实例探究 2 2 在都市 有繁华的文化景观在都市 有繁华的文化景观 在乡镇 人们利用农闲时间 集市和民间传统节日 开展各种在乡镇 人们利用农闲时间 集市和民间传统节日 开展各种 生动活泼的文化活动生动活泼的文化活动 在人口分散 交通不便的边远地区 文化活动更具有特有的乡土气息 以上材料说在人口分散 交通不便的边远地区 文化活动更具有特有的乡土气息 以上材料说 明 明 A A 不同的区域 有不同的自然环境 也有不同的文化环境不同的区域 有不同的自然环境 也有不同的文化环境 B B 文化是人类社会特有的现象文化是人类社会特有的现象 C C 文化是人们社会实践的产物文化是人们社会实践的产物 D D 文化能够丰富人的精神世界 文化能够丰富人的精神世界 2 2 文化是什么 文化是什么 1 1 文化的含义是什么 文化的含义是什么 用心 爱心 专心3 实例探究实例探究 3 3 我们要讲的我们要讲的 文化文化 是相对于政治 经济而言的 下列属于文化的是 是相对于政治 经济而言的 下列属于文化的是 世界观 人生观 价值观世界观 人生观 价值观 自然科学自然科学 技术技术 语言 文字语言 文字 选举人大代表选举人大代表 企业的信誉和形象企业的信誉和形象 A A B B C C D D 2 2 文化的特征 文化的特征 用心 爱心 专心4 实例探究实例探究 4 4 下列关于文化的说法中 正确的是 下列关于文化的说法中 正确的是 A A 文化是人类社会实践的产物 文化是人类社会实践的产物 B B 人类社会产生前 文化就存在于自然界中 人类社会产生前 文化就存在于自然界中 C C 文化是人天生就具有的 文化是人天生就具有的 D D 文化可以脱离人类社会而独立存在 文化可以脱离人类社会而独立存在 苍润高逸 秀出东南苍润高逸 秀出东南 的庐山 是一座千古文化名山 据此回答的庐山 是一座千古文化名山 据此回答 5 5 6 6 题 题 实例探究实例探究 5 5 东晋画家顾恺之物东晋画家顾恺之物 庐山图庐山图 以艺术形式形象展现了庐山的自然美 下列说法错误的是 以艺术形式形象展现了庐山的自然美 下列说法错误的是 A A 庐山的自然美也是一种文化 庐山的自然美也是一种文化 B B 艺术是文化的一种表现形式 艺术是文化的一种表现形式 C C 文化是人所创造的 为人所特有的一种现象 文化是人所创造的 为人所特有的一种现象 D D 庐山图庐山图 的创作属于文化活动的创作属于文化活动 实例探究实例探究 6 6 在文化生活中 我们要讲的在文化生活中 我们要讲的 文化文化 是 是 A A 广义上的广义上的 文化文化 与 与 文明文明 的含义相近的含义相近 B B 指人们受教育的程度指人们受教育的程度 C C 专指文学艺术和科学知识 是狭义上的专指文学艺术和科学知识 是狭义上的 文化文化 D D 指中国特色社会主义文化中的 指中国特色社会主义文化中的 文化文化 它既不同于广义的 它既不同于广义的 文化文化 也不同于狭义的 也不同于狭义的 文化文化 实例探究实例探究 7 7 之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动 是因为 之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动 是因为 A A 文化现象无处不在文化现象无处不在 B B 某些纯粹 某些纯粹 自然自然 的东西也是文化的东西也是文化 C C 文化场馆建得越多 人的文化素养就会越高 文化场馆建得越多 人的文化素养就会越高 D D 精神产品离不开物质载体 文化在社会实践和生活中传承发展 精神产品离不开物质载体 文化在社会实践和生活中传承发展 实例探究实例探究 8 8 我国的象形文字告诉我们 我国的象形文字告诉我们 A A 文化是自然产生的 文化是自然产生的 B B 文化是人类社会实践的产物 文化是人类社会实践的产物 C C 文化具有意识形态的性质 文化具有意识形态的性质 D D 文化就是指语言 文字 文化就是指语言 文字 实例探究实例探究 9 9 人们文化素质的核心和标志是 人们文化素质的核心和标志是 A A 学历 学历 B B 拥有的科学文化知识 拥有的科学文化知识 用心 爱心 专心5 C C 参与文化活动的能力 参与文化活动的能力 D D 世界观 人生观和价值观 世界观 人生观和价值观 3 3 文化的力量 文化的力量 1 1 文化具有怎样的表现形式 文化具有怎样的表现形式 2 2 文化是一种社会精神力量 文化是一种社会精神力量 3 3 文化具有什么样的作用 文化具有什么样的作用 实例探究实例探究 10 10 下列有关文化的力量的说法中 正确的是 下列有关文化的力量的说法中 正确的是 A A 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质 力量力量 B B 文化作为一种精神力量 只是对人的发展有深刻的影响文化作为一种精神力量 只是对人的发展有深刻的影响 C C 一个民族 只要物质上富有了 精神上就一定能富有一个民族 只要物质上富有了 精神上就一定能富有 D D 文化的力量就是专指文化对社会发展产生的影响 文化的力量就是专指文化对社会发展产生的影响 用心 爱心 专心6 实例探究实例探究 11 11 下列有关文化的作用 说法正确的是 下列有关文化的作用 说法正确的是 A A 凡是文化 对人类社会发展都有促进作用凡是文化 对人类社会发展都有促进作用 B B 凡是文化 对人类社会发展都有阻碍作用凡是文化 对人类社会发展都有阻碍作用 C C 先进的 健康的文化不对个人的成长起作用先进的 健康的文化不对个人的成长起作用 D D 只有先进 健康的文化会促进社会的发展 只有先进 健康的文化会促进社会的发展 课后作业 课后作业 人们所具有的文化素养是天生的吗 如何培养文化素养 人们所具有的文化素养是天生的吗 如何培养文化素养 参考答案参考答案 1 1 5BACAA5BACAA 6 6 10DDBDA10DDBDA 1111 D D 课后作业 课后作业 答案 答案 1 1 每个人所具有的文化素养 不是天生的 也不是在后天自发形成的 而是通过对社会生活的 每个人所具有的文化素养 不是天生的 也不是在后天自发形成的 而是通过对社会生活的 体验 特别是通过参与文化活动 接受知识文化教育而逐步培养出来的 体验 特别是通过参与文化活动 接受知识文化教育而逐步培养出来的 2 2 文化素养的培养 离不开生活 实践和教育 培养公民的文化素养 国家要大力发展科学 文化和 文化素养的培养 离不开生活 实践和教育 培养公民的文化素养 国家要大力发展科学 文化和 教育事业 为个人成长创造良好的社会和文化环境教育事业 为个人成长创造良好的社会和文化环境 作为公民个人 要努力学习 积极实践 汲取文化营作为公民个人 要努力学习 积极实践 汲取文化营 养以发展自己 养以发展自己 答案 答案 1 1 每个人所具有的文化素养 不是天生的 也不是在后天自发形成的 而是通过对社会生活的 每个人所具有的文化素养 不是天生的 也不是在后天自发形成的 而是通过对社会生活的 体验 特别是通过参与文化活动 接受知识文化教育而逐步培养出来的 体验 特别是通过参与文化活动 接受知识文化教育而逐步培养出来的 2 2 文化素养的培养 离不开生活 实践和教育 培养公民的文化素养 国家要大力发展科学 文化和 文化素养的培养 离不开生活 实践和教育 培养公民的文化素养 国家要大力发展科学 文化和 教育事业 为个人成长创造良好的社会和文化环境教育事业 为个人成长创造良好的社会和文化环境 作为公民个人 要努力学习 积极实践 汲取文化营作为公民个人 要努力学习 积极实践 汲取文化营 养以发展自己 养以发展自己 答案 答案 1 1 每个人所具有的文化素养 不是天生的 也不是在后天自发形成的 而是通过对社会生活的 每个人所具有的文化素养 不是天生的 也不是在后天自发形成的 而是通过对社会生活的 体验 特别是通过参与文化活动 接受知识文化教育而逐步培养出来的 体验 特别是通过参与