辽宁省抚顺市第二十六中学八年级历史下册 第3课 土地改革教案 新人教版_第1页
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1 第第 3 3 课课 土地改革教案土地改革教案 教学目标 了 解 土地改革的必要性 土地改革的开展及基本完成 知识能力 掌 握 中华人民共和国土地改革法 的公布 土地改革的历史意义 整理资料 形成概念 收集整理课本图片 历史网站 文学作品 乡土教材等课程资源中 有关土地改革的信息 形成正确的历史概念过程方法 讨论探索土地改革的必要性及其历史意义 爱党爱国 中国农民在两千多年来所憧憬的 耕者有其田 的理想 终于在党 的领导下实现了 中国共产党和社会主义祖国是值得我们热爱的情感态度 价 值 观 辩证唯物 土地改革的胜利作用与抗美援朝的胜利一样 都进一步巩固了人民 民主专政的政权 还为即将到来的社会主义建设准备了条件 教学重点 中华人民共和国土地改革法 的公布 教学难点 土地改革的必要性及其历史意义 教学过程 一 前奏板 温故而知新 1 最可爱的人 指 2 抗美援朝战争 年 1 司令员 2 目的 4 结果 年 7 月 被迫在停战协定上签字 5 性质 抗美援朝战争是 的 战争 4 战斗英雄 学习精神 二 启动版 创境激趣 出示图片 组织学生阅读 66 页 导入框 图文 讨论回答 农民拔除原来地主所立的地界碑 意味着 什么 新中国政权要想巩固下来 特别需要这些农民的支持 本课要学习的内容就是新中 国建立后的土地改革历史 具体情况请看书 安排学生先阅读全文 作读书标记 然后 探索 交流 讨论 练习 三 核心板 自主探究 1 中华人民共和国土地改革法 颁布时间 结果 年底 除部分 地区外 全国大陆基本完成 意义 彻底废除了两千多年的 消灭了 成为土地的主人 在政治 经济上翻了身 使 得到巩固 解放农村 使 迅速恢复和发展 为国家的 建设准备了条件 四 拓展版 展示汇报 土地改革的起止时间与抗美援朝的起止时间有什么异同 两者有何关系 五 升华版 知识应用 2 一 选择题 1 我国的封建土地剥削制度存在 A 两千多年 B 两百多年 C 三千多年 D 三百多年 2 建国初期使农民获得土地所有权的运动是 A 土地改革 B 联产承包 C 合作化运动 3 建国初期的土地改革废除了 A 封建等级制度 B 封建土地剥削制度 C 资本主义制度 二 问答题 1 土
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