辽宁省抚顺市第二十六中学八年级历史下册 第2课 最可爱的人教案 新人教版_第1页
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1 第第 2 2 课课 最可爱的人教案最可爱的人教案 教学目标 了 解 中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因 知识能力 掌 握 黄继光 邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利 阅读资料 获取信息 有效利用课本插图和 历史地图册 第 6 页的图片 了解抗美援朝 战争的大致过程 理解抗美援朝的必要性和历史意义过程方法 讨论探索志愿军出兵朝鲜的原因 他们 最可爱 之处 学习英雄 热爱祖国 志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神 迫使美国 在停战协定上签字 被誉为 最可爱的人 是我们学习的榜样 情感态 度价 值 观 自觉拥军 加强国防 人民军队是战胜国内外敌人的重要法 宝 是维护新中国安全统一和 开展经济建设的重要保证 也是青年人经受锻炼和考验的好学校 教学重点 抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 教学难点 抗美援朝的必要性和历史意义 教学过程 一 前奏板 温故而知新 1 第一届中国人民政治协商会议 目的 时间 地点在 举行 内容 1 选举中华人民共和国 委员会 选举 为中央人民政府主席 2 大会决定以 为国旗 以 为代国歌 以北平为首都并改名为 采用 2 中华人民共和国成立的历史意义和影响 二 启动版 创境激趣 出示图片 新中国建立后 公开申明要走社会主义道路 美国更不高兴了 当时它妄图把新生的中华 人民共和国扼杀在摇篮中 建立了一个针对中国的包围圈 具体情况请看书和 历史地图 册 第 6 页 安排学生先阅读全文 作读书标记 然后探索 交流 讨论 练习 三 核心板 自主探究 1 最可爱的人 指 2 抗美援朝战争 年 1 司令员 2 目的 4 结果 年 7 月 被迫在停战协定上签字 5 性质 抗美援朝战争是 的 战争 4 战斗英雄 学习精神 四 拓展版 展示汇报 2 1 指导学生阅读本目课文 结合 历史地图册 第 6 页的 抗美援朝前中国东部形势 图 设问 如果你生活在那时 你将怎么办 无动于衷 任人欺负 2 你知道哪些志愿军的动人事迹 五 升华版 知识应用 一 选择题 1 1950 年 10 月 彭德怀司令员率领哪支军队入朝作战 A 中国人民解放军 B 八路军 C 中国人民志愿军 2 抗美援朝时 用胸膛堵住敌人枪口的英雄是 A 黄继光 B 罗盛教 C 董存瑞 D 邱少云 3 20 世纪 50 年代 我国为了维护地区和平所作出的努力是 A 解放西藏 B 抗美援朝 C 控制了台湾海峡 4 五十年代初 美国海军第七舰队阻挠我人民解放军解放 A 台湾 B
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