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第 1 页 共 5 页 人教版一年级课文人教版一年级课文 荷叶圆圆荷叶圆圆 教案教案 1 认识 12 个生字 会写 机 朵 两个生 字 2 正确 流利 有感情地朗读重点句子 初步 感受荷叶给小伙伴们带来的快乐 3 练习规范地说一句话 是的 一 激趣导入 1 看看这是什么 喜欢吗 能送个词给它吗 出示 荷叶的 2 听出来了 你们喜欢它 有一个人他比你们 更喜欢荷叶 他一下送了两个词语 出示 荷叶圆圆的 绿绿的 谁想读 如果你把圆圆的 绿绿的 读得再 慢一点 我们更能感觉到他特别喜欢这荷叶 咱们一 起来告诉大家 3 在这圆圆的 绿绿的荷叶上发生了一个有趣 的故事 故事的题目是 荷叶圆圆 齐读 4 这么圆的荷叶 把几个小伙伴都给吸引过来 了 听老师讲讲这个故事 等会儿告诉我是哪几个伙 伴来了 出示要求 第 2 页 共 5 页 二 学习生字 1 这么美的故事你想读吗 它就藏在我们的课本 第 62 页 现在请你读读课文 把课文读通顺 生字 多读几次 2 小朋友们 喜欢荷叶的小水珠 小蜻蜓 小 青蛙和小鱼儿带着好朋友一起来玩了 自己先跟他们 打打招呼吧 现在好朋友们都一起躲起来了 有两个 生字宝宝还在这荷叶上玩呢 你瞧瞧它们两个 哪儿 长得特别像 仔细看看 还是觉得有不像的地方 师范 写 小朋友们观察得仔细 说得又好 肯定也写得特 别好 请在 63 页的生字表中把 机 和 朵 描一个 写一个 3 这回呀 生字又排进了长长的句子队伍中 你能把这些句子读正确吗 三 走近课文 1 现在小伙伴们都到荷叶上去玩了 还对荷叶 说起悄悄话来了呢 你再去读读课文 请用 画出 小伙伴们说的话 2 反馈出示 小水珠说 荷叶是我的摇篮 小蜻蜓说 荷叶是我的停机坪 小青蛙说 荷叶是我的歌台 第 3 页 共 5 页 小鱼儿说 荷叶是我的凉伞 3 现在老师的手一挥 你们就变了 小水珠在 这儿 小蜻蜓在这儿 师引读 4 有趣吗 请选择一个你最喜欢的小伙伴 读读 它的那一段 5 师 小水珠在哪儿 小水珠 请你读一遍小水珠这段 小朋友们 小水珠是怎么在荷叶上的呀 出示 小水珠在荷叶上 眨着亮晶晶的眼睛 学 生回答后补充完整 此时此刻 小水珠躺在荷叶上 感觉怎么样啊 你能把 躺 送回句子里 读出舒服的感觉吗 还有谁想学着他的样子读一读 是啊 小水珠躺在荷叶上就像宝宝躺在摇篮里一 样 谁来读读 摇篮 这个词 风儿轻轻一吹 荷叶像摇篮一样左摇右摆 小水 珠忍不住说 谁来读读小水珠的话 这么舒服 这 么温暖 咱们一起来感受一下 师 小水珠正享受着这舒适的摇篮 远处飞来一 只蜻蜓 谁喜欢小蜻蜓的 小蜻蜓 小蜻蜓觉得荷叶是它的停机坪 停机坪 是什么 第 4 页 共 5 页 如果荷叶像这停机坪 那小蜻蜓是什么 小蜻蜓像飞机一样 飞过高山 飞过森林 飞过 草地 飞过大海 这时候 它看见了这圆圆的 绿绿 的荷叶 它就会 飞了这么多地方 终于可以休 息一会儿了 小蜻蜓感觉怎么样 谁愿意读出这份舒服 读好 立 字很重要 想 想刚才怎么读 躺 的 多舒服的小蜻蜓呀 怪不得小蜻蜓说 荷叶是我 的停机坪 女同学来试试看 师 这会儿 小青蛙听到咱们朗读课文的声音这 么好听 可有些不服气了 瞧 他把荷叶当作歌台 想跟我们比试比试呢 谁喜欢青蛙这一段的 小青蛙 刚才我们已经知道小伙伴们在荷叶上的 姿势是不一样的 齐读 那小青蛙唱歌的姿势是怎么样的呢 怎么读好 蹲 谁还想来读读 小青蛙呱呱地放声歌唱 它想告诉别人什么呀 再看看它的脸 你发现了什么 是啊 小青蛙多高兴 呀 谁来高兴地读一读 小青蛙的心情真不错 它把绿绿的 圆圆的荷叶 当作了歌台 唱得多开心呀了 男同学一起来感受一 下 第 5 页 共 5 页 师 小青蛙美妙的歌声让小鱼儿听见了 小鱼儿 小鱼儿的心情怎么样 你从哪体会到的 哪条高兴的小鱼来读读 老师也想变成小鱼儿 我来读 谁来做做动作好 吗 一起读 一起做动作 5 看老师的板书 说并出示 荷叶是小水珠的 摇篮 荷叶是小蜻蜓的停机坪 荷叶是小青蛙的歌台 荷叶是小鱼儿的凉
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