四年级语文下册 高山流水一课一练 西师大版_第1页
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1 高山流水高山流水 班级 姓名 一 我会拼 我会写 q sh p ng b 1 我游览过 的泰山 欣赏过烟波 h o mi o y h n 却没到过神奇的九寨沟 真让人 n n 这次终于有机会了 我 不住激动的心情 真想一下赶到那儿 x n j r f n f n 2 伯牙 地赶到钟子期的 m r q r s 前 弹奏起 高山流水 琴声 y u y 像在诉说他俩的 二 给带点字选择正确的解释 1 奉命 A 恭敬地用手捧着 B 献给 C 接受 D 供养 伺候 2 一见如故 A 意外的事 B 缘故 原因 C 故意 存心 D 老 旧 过去的 3 染病 A 把东西放在颜料里作色 B 感受疾病或沾上坏习惯 三 联系课文内容 理解词语 1 伯牙琴艺高超 但没有碰见过能听懂他音乐的人 2 高超 2 看到江面风平浪静 景象迷人 伯牙心里很畅快 畅快 四 给下面句子换个说法 意思不变 1 唯一的知己已不在人间了 我这琴还弹给谁听呢 2 有谁能了解我伯牙的心呢 五 缩写下面句子 1 他始终没有碰到过能听懂他音乐的人 2 子期仿佛看见了气势磅礴 挺拔雄伟的泰山 六 读课文片段 完成练习 正当伯牙抚琴而奏 志在高山 时 有一个叫钟子期的人在旁边听到了 啧啧赞叹 真 妙啊 气势磅礴 就像挺拔雄伟的泰山 伯牙很觉惊讶 看了一眼子期 马上 他又抚琴奏起 志在流水 的乐段 才奏了一会儿 子期又意味深长地说 真妙 我看见了烟波浩渺 宽广无边的江河流水 这时 伯牙再也 按捺不住心中的激动 猛地站了起来 拉着子期的收 说 高山流水 知音难遇 想不到在 这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊 子期与伯牙一见如故 两人成了好朋友 并约定来年在此相会 1 读短文 你体会到 啧啧赞叹 表达了 的思想感情 意味深长 表达了 的思想感情 激动 表达了 3 思想感情 2 从上文我们读懂了 伯牙奏了两个乐段 子期都听懂了 他俩一个善 于 一个善于 所以互相为知音 3 用课文原句回答下列句子的意思 1 善哉 峨峨兮若泰山 2 善哉 洋洋兮若江河 参考答案 一 气势磅礴 浩渺 遗憾 按捺 心急如焚 坟墓 如泣如诉 友谊 二 C D B 三 1 技艺超出一般 指伯牙弹琴技术高 2 心情舒畅 愉快 四 1 唯一的知己已不在人间了 我这琴没有谁听了 2 没有谁能了解我伯牙的心 五 1 他没有碰到过人 2 子期看到了泰山 六 1 子期对伯牙琴艺高超的赞叹 子期听懂了伯牙的琴声表达的意思 对伯牙的赞叹 伯牙遇到知音时高兴而激动 2 志在高山
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