全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
质点 参考系和坐标系质点 参考系和坐标系 学案学案 一 课前预习一 课前预习 1 叫做机械运动 简称运动 2 在描述 时 选来作为 的假定不动的物体叫做参考系 参考系可以任意选取 选择不同的参考系来观察同一个运动 结果会有不同 如无特殊说 明都是取 为参考系 3 为了 地描述物体的 而在参考系上建立适当的坐标系 4 质点 它是一个理想化的物理模型 能否将一个物体看成质点的条件是 二 例题分析 二 例题分析 例例 1 1 一个人围操场走了一圈 你说它发生机械运动了吗 飞行员为什么能抓住子弹 例例 2 2 仔细分析下面各种运动的参考系 1 太阳从东方升起 西方落下 2 月亮在云中穿行 3 车窗外树木向后倒退 4 小小竹排江中游 巍巍青山两岸走 坐地日行八万里 5 看山恰似走来迎 仔细看山山不动 例例 3 3 飞机上丢炸弹 若以地面为参考系 炸弹是如何运动的 若以飞机为参考系 炸弹是如何运动的 例例 4 4 甲乙丙三架观光缆车 甲中乘客看到一高楼在向下运动 乙中乘客看到甲向下 运动 丙中乘客看到甲乙都在向上运动 则甲乙丙相对于地面的运动情况是 A 甲向上 乙向下 丙不动 B 甲向上 乙向上 丙不动 C 甲向上 乙向上 丙向下 D 甲乙丙都向上 只不过丙比甲乙都慢 例例 5 5 一深 4 米的井中用水桶提水 出井口后再往上提了 1 米 选井口处为原点 水 桶竖直向上提升的路线为 x 轴 向上为正方向 则水桶在水面时的位置坐标为 最后水桶的位置坐标是 如果选水面为坐标原点 那么水桶在水面时的位置坐 标为 最后水桶的位置坐标为 例例 6 6 下列问题中 能够把研究物体当作质点的是 1 马拉松比赛中的运动员 2 体操比赛中的运动员 3 研究自转时的地球 4 研究公转时的地球 地球直径km 4 103 1 而日地距离为km 8 105 1 5 研究乒乓球运动员的发球 6 运动员百米冲刺 7 小的物体能看成质点 大的物体则不行 例例 7 7 一辆火车从北京出发 如果要研究火车出站时经过某一站牌所用的时间 能否 将火车看成质点 如果要研究火车到广东所用的时间呢 1 不能 2 能 例例 8 8 在研究下列运动时 可以将物体看成质点的是 A 体积很小的物体可以看成质点 B 质量很小的物体可以看成质点 C 体积很大的物体不能看成质点 D 只有低速 运动的物体能看成质点 高速运动的物体不能看成质点 E 只有当物体的大小形状对我们所研究问题产生的影响可以忽略时可以把物体看成质 点 F 质点是一种理想化的模型实际并不存在 三 巩固练习三 巩固练习 1 下列说法中正确的是 A 参考系是指静止不动的物体 B 研究物体的运动 只有选择好参考系后 物体的运动才能确定 C 同一运动的物体 如果选择不同的参考系 观察结果可能不同 D 我们通常所说的楼房静止不动 是指楼房相对于地球的位置没有变化 2 下列问题中 能够把研究物体当作质点的是 A 研究地球绕太阳公转一周所需要时间是多少 B 研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化 昼夜长短的变化 C 一枚硬币用力上抛 猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 D 正在 进行花样溜冰的运动员 3 若车辆在行进中 要研究车轮的运动 下列选项正确的是 A 车轮只做平动 B 车轮平动时可以用质点模型来分析 C 车轮只做转动 D 车轮转动时可以用质点模型来分析 4 关于人造地球通讯卫星 同步卫星 的运动 下列说法正确的是 A 以地面卫星接收站为参照物 卫星是静止的 B 以太阳为参照物 卫星是运动的 C 以地面卫星接收站为参照物 卫星的轨迹是圆周 D 以太阳为参照物 卫星的轨迹是圆周 5 判断下列说法正确的是 A 质点一定是体积 质量都极小的物体 B 当研究一列火车全部通过桥所需的时间时 因为火车上各点的运动状态相同 所以 可以将火车视为质点 C 研究自行车的运动时 因为车轮在转动 所以无论研究哪方面 自行车都不能被视 为质点 D 地球虽大 且有自转和公转 但有时可被视为质点 6 太阳从东边升起 西边落下 是地球上的自然现象 但在某些条件下 在纬度较高 的上空飞行的飞机上 旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象 这些条件是 A 时间必须是在清晨 飞机正在由东向西飞行 飞机的速度必须较大 B 时间必须是在清晨 飞机正在由西向东飞行 飞机的速度必须较大 C 时间必须是在傍晚 飞机正在由东向西飞行 飞机的速度必须较大 D 时间必须是在傍晚 飞
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学语文写作能力培养策略与实例
- 建筑工地文明施工安全管理细则
- 电商平台年度运营数据分析报告
- 辐射防护工程设计-洞察及研究
- 幼儿园中班班级工作总结范本四篇
- 非金属矿物制品的可持续性研究-洞察及研究
- 氯已定在免疫系统的安全性评估-洞察及研究
- 脑机接口安全性评估-洞察及研究
- 粒子滤波时空音乐分析-洞察及研究
- 建筑劳动力及材料投入计划制定
- 2026年无锡工艺职业技术学院单招综合素质考试题库附答案解析
- 三年级语文下册字帖【每日练习】
- 模块化软件质量保证
- 人教版七年级语文上册《课内文言文基础知识 》专项测试卷及答案
- 砌筑工中级理论考核试题题库及答案
- 【关于构建我国个人破产制度的探讨(论文)16000字】
- DL∕T 1631-2016 并网风电场继电保护配置及整定技术规范
- JT-T-155-2021汽车举升机行业标准
- 加固专业承包合同
- 国家职业技术技能标准 5-01-05-01 中药材种植员 人社厅发200994号
- 年终食堂工作总结
评论
0/150
提交评论