湘教版三年级下册《带着鬼子捉迷藏》教案

第 1 页 共 5 页 湘教版三年级下册湘教版三年级下册 带着鬼子捉迷藏带着鬼子捉迷藏 教教 案案 第一课时 1 认识 会写 抗 强 鬼 沟 军 奖 晃 腰 臭 狠 10 个生字 辨析多音字 给 2 默读课文 说说强子带着鬼子捉迷藏的经过 3 理解课文内容 体会强子的机智勇敢 学习他 的爱国之情 1 掌握生字的音 形 义 默读并能复述课文 2 体会强子的机智勇敢 三 教学准备 1 预习课文 查阅有关抗日小英雄的故事 2 课件 四 教学过程 1 布鲁塞尔的小英雄于连用他的勇敢机智和沉着 冷静保住了布鲁塞尔城和全城老 百姓的性命 成为了家喻户晓的小英雄 在我们 中国 也出现了许多像于连一样机智勇敢的小英雄 你们都知道哪些抗日小英雄呢 2 今天 老师向你们介绍一位叫强子的爱国少年 第 2 页 共 5 页 让我们一起去读读 带着鬼子捉迷藏 初读课文 整体感知 1 自读课文 要求读通顺 不添字 不漏字 2 画出文中的生字 生词 仔细拼读生字 熟读 生词 3 理解生词 在不理解的词句旁边作记号 4 思考 强子是怎样带者鬼子捉迷藏的 强子是个怎样的孩子 检查自读情况 学习生字词 1 指名说说 强子在你心中是个什么样的印象 2 积累词语 学习生字 课件演示课文中带生字的词语 自由读生字词 指名读 集体正音 齐读 开火车读 重点指导 强 奖 鬼 沟 两组生字可比 较认读 引导学生发现每组字在读音上的异同 晃 是三拼音节 臭 字较难读准确 注意声母是翘舌 音 ch 韵母是 ou 狠 的韵母是前鼻音 en 要读 准确 多音字 给 在文中读 j 还有一个音读 g i 在辨别时可让学生组词扩句 加强理解 3 找难字 记字形 第 3 页 共 5 页 小组讨论识记字形的方法 看谁的办法好 集体交流 重点指导积累识字方法 看字形 辨字义 狠 很 换偏旁 沟 钩 编儿歌 月 要 腰自 犬 臭 指名给生字口头组词 并用词语口头说话 4 指导书写 生观察范字 发现书写规律及特点 如 抗 强 沟 腰 狠 左右结构 偏 旁在左 应根据 左窄右宽 的特点来写 奖 臭 上下结构 书写时 下面部分的 撇 捺 要舒展开来 全班书空 鬼 的笔画顺序 5 熟读课文 巩固练习 1 小组内互相抽读生字 相互正音 2 把你认为难写 易错的字多写几个 3 把你读得好的地方读给同桌听 第二课时 1 默读课文 说说强子带着鬼子捉迷藏的经过 2 理解课文内容 体会强子的机智勇敢 学习他 的爱国之情 第 4 页 共 5 页 二 重点难点 1 掌握生字的音 形 义 默读并能复述课文 2 体会强子的机智勇敢 三 教学准备 1 预习课文 查阅有关抗日小英雄的故事 2 课件 1 自读课文 课文哪几段重点写了强子带着鬼子捉迷藏 用 哈哈 画出文中表现强子机智勇敢的语句 自由读一读 并与同桌说说自己的理解 2 品读感悟 分句品读 指名读表现强子机智勇敢的句子 如 在敌人的威逼下 他只好弓着腰往里钻 什 么也没有 1 自由读 指名说说自己的理解 2 指名读 师生评议 3 师范读 生练读 比较品读 强子望着远去的鬼子 笑了 他把兜里的糖拿出 来 狠狠地摔到地上 强子望着远去的鬼子 笑了 他把兜里的糖拿出 第 5 页 共 5 页 来 狠狠地丢到地上 1 强子为什么笑了 2 把句中的 摔 改为 丢 好吗 说说你的看 法 精读课文 再现强子机智勇敢的形象 1 分角色朗读课文 2 自由读课文 复述课文 有感情地朗读课文 同桌互相复述课文 指名复述课文 3 人物评析 小组内互相说说对强子的印象 1 把这个故事讲给家里人或院里的小朋友听 2 班队活