人教版一年级上册《自己去吧》教案设计

第 1 页 共 8 页 人教版一年级上册人教版一年级上册 自己去吧自己去吧 教案设计教案设计 自己去吧 是人教版课标教材语文一年级上册 的一篇童话故事 讲的是小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下 自己去学会生活的本领 课文内容具有普遍的现实意 义 能让学生从中受到启发和教育 下面是 xx 为大 家带来的 自己去吧 教案设计 1 认识 12 个生字 会写 4 个字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 理解课文内容 懂得从小就要树立自立的思 想 不依赖父母 自己学会生活的本领 重点 识字 写字 练习朗读 难点 从读中领悟小鸭和小鹰妈妈为什么要它们 的孩子自己去学会生活的本领 课前准备 多媒体课件 生字卡片 课时安排 2 课时 1 认识 自 己 吧 等 9 个生字 会写 2 个 字 2 初步感知课文 学习课文第一段 小鸭学游 泳 理解鸭妈妈的爱 认字写字 朗读课文 第 2 页 共 8 页 1 同学们 告诉大家一个好消息 昨天森林里 举行了一场热闹的动物运动会 很多动物都来参加 经过激烈的比赛 小鸭和小鹰分别获得游泳和飞翔的 冠军 厉害吧 为它们鼓鼓掌吧 这样的好本领是怎 么练就的呢 这还得从它们的小时候开始说起 今天 我们就一起走进第 14 课 2 自己去吧 谁会读课题 你真会学习 吧 读轻声 谁 再来读 自 的平舌音真好听 1 自己 在哪 用手指一指 自己 这两 个字是要写的字 2 写 自 自 很简单 有什么好办法记住 它 3 写 己 己 有点难 亮起眼睛 仔细观 察 己 的笔顺是怎么样的 指名书空 4 请大家把书翻到 113 页 这两个字描一个写 一个 老师提醒你 先仔细看清楚再写 注意脚放平 身要正 做到一拳 一尺 一寸 5 反馈 师写 己 上半部分过大 引导学生 评议 师用红粉笔修改 请同学们观察一下自己刚才 写的字 然后再写一个 相信这一次会更好 对照两个字 第二个字比第一个字漂亮的就在第 第 3 页 共 8 页 二个字上打一个五角星 1 自由读课文 老师发现好多同学都得到了五 角星 都进步了 真能干 让我们回过头来再读读课 题 生 自己去吧 自己去干什么呢 赶快翻开课 本 111 页 自由读读课文 努力把课文读得字字响亮 句句正确 2 圈生字读课文 同学们读得真认真 课文中 还藏着好多生字呢 让我们把它们都找出来 好吗 快 拿出笔来 注意 一边读一边圈生字 难读的字 多读几遍 看谁认识的生字朋友多 3 同桌互读 认读了生字 又再次读了课文 相信你一定读得不错了 那么 同桌同学你一段我一 段赶紧互相读读课文吧 同桌小伙伴可要认真听哦 读得好就夸夸他 如果读错了就帮帮他 开始吧 4 逐段读课文 刚才同桌你一段我一段 你发 现课文一共有几段 我请配合最默契的同桌来读课文 指名 其他同学拿好书本 仔细听 后面还有问题要 考考你们呢 5 读得认真 听得也很专心 现在老师要考考 你了 小鸭妈妈要小鸭自己去干什么 这是课文的 第几段 用手势表示 小鹰妈妈要小鹰自己去干什么 呢 这是课文的第几段 用手势表示 第 4 页 共 8 页 1 这节课我们先来学习第一自然段 小鸭学 游泳 同学们请看 就在这样一个阳光明媚的日子里 鸭妈妈带着可爱的小鸭到来到了河边 亲爱的小鸭 你看到了什么 指名 这时候 你最想干什么呢 会 怎样对鸭妈妈说呢 师指名 你说 2 学习句子 小鸭的话 读正确 师 谁来读读 指名 1 或 2 人 学习 带 带 是个生字 谁再来读 你在 哪里见过它 把 带 字送回课文 谁再来读读 读感情 师 看看课文的插图 谁能读得更好 指名读 评价 态度多么诚恳啊 再指名 评价 哦 你在跟妈妈商量呢 再指名 评价 多么急切地想去游泳啊 学习 您 1 引出三种情况 学生朗读时 没有特别突出您 你认为这是 一只怎样的小鸭 怎么知道的 从这句话中找找看 要让别人信服 教学 您 指名读 谁有礼貌地来 读读 引导读好 第 5 页 共 8 页 读得好的 你有一个字念得特别好 谁发现了 教学 您 指名有礼貌地读 引导读好 把 您 念成 你 谁听出问题来了 教学 您 指名有礼貌地读好 您的教学 1 小鸭对妈妈说话用 您 还有 什么时候用 您 2 你现在有什么好办法记住 它 是呀 把你放在心中就是 您 小鸭真有礼貌 指名读后的评价 真有礼貌 嗯 有礼貌极了 你简直就是这只可爱的小鸭 鸭妈妈的话 随机范读 师 我就是鸭妈妈 小鸭子们 问问我吧 教师范读 鸭妈妈 的话 强调读 不深 自 己 感情朗读 A 师 这句话不难 自己读吧 B 谁能当好鸭妈妈 学习生字 深 A 直接出示生字 来 读读看 B 师 不深 就是 是的 深的反义词 就是 都跟水有关系 所以是三点水旁 第 6 页 共 8 页 明理 让我们一起来读读这句话 鸭妈妈的话 你懂了吗 指名多人讲 再次齐读 3 分角色读 现在我们同桌合作来演一演小鸭和鸭妈妈 一人 当小鸭 一人当鸭妈妈 看哪一对同桌演得最像 提 醒 可以看看课文的插图 谁来当小鸭 谁是鸭妈妈 评议 如果不好可再 请一对 如果好 让我们像他们那样一起来演一演 好吗 你们是小鸭 我就是鸭妈妈 一起来试试 4 小鸭听了妈妈的话 马上就去练习游泳了 通过坚持不懈的努力 过了几天 小鸭学会了游泳 这句话中藏着两个生字 学会 师 小鸭学会了游泳 你学会了什么 祝贺你们 像小鸭一样学会了那么多 本领 男生读第一句 女生读第二句 全体高兴地读 第三句 小朋友 小鸭自己学会了游泳 在运动会上取得 了冠军 很多动物都还对鸭冠军表示祝贺 你们想不 想知道有那些动物向它们表示祝贺 只有读对了词语 他们才会现身 我们把他们请出来吧 1 熟读课文 把故事讲给爸爸妈妈听 2 复习本课生字新词 与爸爸妈妈合作演一演这个故事 第 7 页 共 8 页 1 会写 去 吧 两个字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 书写生字 理解课文内容 明白道理 1 检查认读 12 个生字 2 检查读课文 讲解第一段 指名读课文 再读第一段 领会鸭妈妈的良苦用心 师小结 小鸭子在妈妈的鼓励下 克服了种种困 难 每天坚持练习游泳 几天后它终于学会了游泳 它多高兴啊 谁再把小鸭子学游泳的故事读一读 1 故事中的小鹰是怎么说的 怎样才能读好小鹰的话 小朋友们自己试试 哪 个同学带大家读读 鹰妈妈是怎么回答的 怎样才能读好鹰妈妈的话 从鹰妈妈的话里 你知道了什么 师小结 小鹰也和小鸭一样 每天认真 刻苦地 练习 几天后 小鹰也终于学会了飞翔 现在你就是 小鹰 当你展翅飞到山那边时 会看到什么 会说些 什么 2 分角色朗读 表演