人教版小学语文第七册教案《20- 长城砖》_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版小学语文第七册教案人教版小学语文第七册教案 20 20 长城砖长城砖 教材分析 这篇略读课文讲的是在武器高度发达的今天 长 城砖失去了自信 觉得自己是世界上最低下 最无能 最可怜的砖 有一天它被运往美国一座大城市展览 在人们的赞扬声中 它重新认识到自己的价值 懂得 了要自尊自信的道理 长城砖感悟到的也就是作者要 告诉我们的道理 教学目标 认识 8 个生字 分角色朗读课文 阅读课文 能 抓住课文主要内容 联系生活经验 感悟不能妄自菲 薄 要自尊自信的道理 教学重点难点 了解长城砖思想转变的过程 联系生活经验 明 白课文告诉我们的道理 教学构想 这篇童话生动有趣 含义深刻 道理不大容易理 解 因此 既要放手让学生自读感想 又必须适时点 拨 指导 第 2 页 共 3 页 教学准备 学生学习过程 一 导题激趣 同学们 现在砖只是普普通通的 建筑材料 而两千多年前用来建造万里长城的这块长 城砖却不普通 它的经历更不一般 今天我们来学习 课文 看看这块长城砖经历了什么事 告诉我们什么 道理 二 读懂阅读提示 明确阅读要求 1 自读阅读提示 看看学习这篇文章有几个方面 的要求 2 学生交流 三 整体感知 了解课文主要内容 请大家根据 阅读提示中地迪一个要求 读两遍课文 想象长城砖 先是怎样想的 接下来发生了什么事 后来长城砖懂 得了什么 然后把它们连起来说说这篇课文的主要内 容 1 学生自读 讨论 2 学生交流 教师点拨 3 说说你们是怎样概括出来的 二 细读课文 质疑解疑 1 自读课文 在不理解的地方做记号 2 小组合作学习 查再讨论不理解的地方 第 3 页 共 3 页 3 全班交流 教师点拨 三 联系实际 理解文中道理 1 指名读最后一句话 2 长城砖真正的价值是什么 长城砖妄自菲薄 失去自信的表现是什么 3 用自己的话说说对课文最后一句话的理解 4 这句话告诉我们什么道理 生活中 同学们自 己或周围的人有没有自尊 自信 自强的例子呢 说 一说 四 分角色朗读课文 1 自读体会 2 分角色读 教师读中知道 作业设计 以 朋友 你要
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