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文档简介

老北京的春节 导学案 学习目标 学习目标 1 了解老北京春节的风俗习惯 感受春节的热闹气氛 2 通过阅读 能找出春节的 开始 高潮 结束 的日子 揣 摩文章的表达顺序 体会详写 略写的好处 3 有感情地朗读课文 体会作者热爱北京 热爱生活的思想感 情 4 能仿照课文说说自己家乡过年的习俗 教学重点 教学重点 了解老北京春节的风俗习惯 感受春节的热闹气氛 教学难点 教学难点 体会作者热爱北京 热爱生活的思想感情 课时安排 二课时 资料链接资料链接 老舍 本名舒庆春 字舍予 北京满族正红旗人 中国现代著 名小说家 文学家 戏剧家 代表小说 骆驼祥子 四世同堂 代表话剧 茶馆 龙须沟 关于老北京过春节的习俗的歌谣 孩子孩子你别馋 过了腊八 就是年 腊八粥喝几天 转眼就到二十三 二十三 糖瓜儿粘 二 十四 扫房日 二十五 炸豆腐 二十六 炖羊肉 二十七 杀只 鸡 二十八 把面发 二十九 蒸馒头 三十晚上熬一宿 大年初 一扭一扭 学习过程学习过程 课前预习 课前预习 根据预习提示自学课文 1 自由读通课文 把生字读正确 句子读通顺 2 再读课文 然后思考课后两个问题 在课文中做上标记 一 自学测评 一 自学测评 1 用 给画横线的字选择正确的读音 规矩 j j 预示 y y 毛驴 l l 吉祥 j j 鞭炮 p o b o 放假 ji ji 2 本文的作者是 原名 3 老北京的春节 一文 作者是以 顺序来叙述的 春节是从 开始的 到 进入高潮 到 春节就结束 了 二 小组合作 研读解疑 二 小组合作 研读解疑 要求 请仔细阅读课文 进行系统思考后与小组同学交流 探究一 作者写了哪些天中人们的活动 文中详细写的部分有 在老舍详写的三天中 你最喜欢的是哪 天 给小组同学读一读 并说说你的体会 探究二 自读课文第四自然段 思考 1 这段话是围绕那句 话来写的 2 除夕的热闹主要表现在哪些方面 探究三 老北京的春节给你留下了怎样的印象 用词语来形容 你是从第几自然段或哪些句子感受到的 三 展示学习成果三 展示学习成果 组长整理小组意见及问题 确定本组的发言人 展示自学成果 问题与疑惑 其他同学可以补充 四 拓展延伸四 拓展延伸 仿照课文说说你的家乡是怎样过年的 五 课堂检测五 课堂检测 一 读文段 完成后面练习 到了除夕可真热闹 家家赶做年菜 到处是酒肉的香味 男女 老少都穿起漂亮的新衣 门外贴好红红的对联 屋里贴好各色的年 画 哪一家都通宵灯火 鞭炮声彻夜不绝 出门在外的人 必定要 赶回家来 吃团圆饭 这一夜 人们还要守岁 1 用 将这段话分两层 2 分两层的根据是什么 选择一种恰当的方法 A 先总体写中心 再具体叙述除夕热闹的活动 B 先交代时间 再具体写活动 C 先说节日名称再说节日活动 D 先说在家的人如何过除夕 再说在外的人回家过年 3 文
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