20XX家庭教育状况调查报告

第 1 页 共 17 页 20XX20XX 家庭教育状况调查报告家庭教育状况调查报告 家庭教育 是大教育的组成部分之一 本文将介 绍 五年来 在 xxxx 市委 市政府的高度重视和社 会各界的大力支持下 市妇联 市教育局 市人口与 计生局 市卫生局 市关工委等部门相互配合 紧紧 围绕加强未成年人思想道德建设 以促进儿童身心健 康为目标 以提高家长素质为主线 以特色活动为载 体 全面深入地开展家庭教育工作 取得了显著成效 1 全面普及科学家庭教育知识 广泛宣传普及 家庭教育和科学育儿知识 使全市 0 18 岁儿童家长 家庭教育知识知晓率逐年提高 到 xxxx0 年达到 98 2 家庭教育的阵地数量逐年增加 规模不断扩 大 加强各类家长学校建设 以村区 村屯 中学校 幼儿园为依托 大力发展多元化 多类型 满足不同 群体需求的家长学校 目前 我市现有各类家长学校 290 所 其中 中学校 幼儿园家长学校 82 所 建 设率达到 100 社区家长学校 48 所 建设率达到 第 2 页 共 17 页 村屯家长学校 160 所 建设率达到 3 重视特殊群体的家庭教育工作 加强农村留 守流动儿童 单亲贫困家庭儿童 春蕾女童等特殊群 体的家庭教育 目前 我市共建立留守儿童之家 93 个 其中 杨家满族乡中心小学和得利寺镇中心小学 被评为 xxxx 市农村留守儿童之家 赵屯乡河洼村留 守儿童之家被评为辽宁省农村留守儿童之家 4 发挥示范带动的辐射作用 大力提高家长学 校办学质量 加大对家长学校的评选和表彰力度 发 挥优秀家长学校的示范和带动作用 建立 xxxx 市社 区 村屯优秀家长学校 26 所 推广家长学校成功经 验 市教育局 老虎屯小学 太阳中心校 义勇小学 四初中 十六初中 幼儿园被评为中国教育学会家庭 教育专业委员会全国家庭教育研究实验基地 xxxx 市第四初级中学 xxxx 市太阳中心校 义勇小学 xxxx 市老虎屯小学和 29 中被评为首批 xxxx 市中小 学示范性家长学校 5 加强家庭教育队伍建设 整合社会人才资源 先后组建了由离退休教育工作者 妇联干部和热心家 教工作的志愿者组成的家庭教育讲师团队伍 6 支 全 市共有家庭教育工作专兼职工作者 志愿者共 135 名 参加过业务培训的 95 名 第 3 页 共 17 页 6 加强家庭教育理论研究 联合教育局 卫生 局 关工委等有关部门 深入基层 深入群众了解当 前家庭的现状以及存在的突出矛盾和问题 通过调研 掌握真实情况 提炼正确结论 征集家庭教育论文 50 余篇 及时向党委政府及有关部门反映情况 提 出建议 通过案例揭示家庭教育的内涵 方法和规律 共整理出 20 大类型 500 多个家教案例 并出版 xxxx 市家庭教育经典案例选 使我市的家庭教 育工作更具有针对性 有效性 目前 我市家庭教育 理论研究成果 调查报告在省级以上刊物发表 3 篇 在市级刊物发表 7 篇 家庭教育是一项社会系统工程 需要全社会的高 度重视 共同实践 五年来 我市的家庭教育工作在 市委 市政府的正确领导下 各职能部门相继成立家 庭教育组织领导机构 把家庭教育工作摆上重要议事 日程 并纳入我市精神主明建设和儿童发展规划 形 成了党委重视 政府支持 妇联牵头 部门配合 社 会参与的家庭教育工作格局 为家庭教育工作的深入 开展创造条件 提供了组织保障 充分发挥妇儿工委 办公室设在妇联的优势 把家庭教育与妇联业务紧密 结合 将 规划 的实施作为重要指标进行考核评估 整体推进 在妇联内部形成了工作合力 市妇联 市 第 4 页 共 17 页 教育局负责共同牵头推进家庭教育工作 主动与市卫 生局 市关工委等成员单位联系沟通 密切合作 互 相支持 有力地推进了家庭教育工作的持续健康发展 一是建立健全学校 家庭 社会三位一体的未成 年人思想道德教育体系 在巩固 完善中小学校 幼 儿园家长学校的基础上 大力创建社区家长学校 农 村留守流动儿童家长学校 早教中心等家教阵地 制 定家长学校管理制度 探索个性化 多元化的家庭教 育指导模式 不断扩大家庭教育覆盖面 推动我市家 庭教育工作不断向纵深发展 市妇联坚持把社区家长 学校作为重点工作来抓 并纳入年度工作目标考核 市卫生局 市人口与计生局还发展新婚夫妇学校 孕 妇学校 人口学校 举办胎教知识 早期教育等培训 开设家庭教育咨询热线 切实从源头做好家教工作 共开设各类讲座 50 余场 接待新婚孕前教育 7 万多 人 发放预防出生缺陷 致全市青年一封信等资料 20 万余份 10 万多人次受益 二是实施现代家长教育工程 启动家庭教育大 讲堂公益讲座 组建家教讲师团 有计划的组织他们 深入社区 村屯 机关 学校举办家庭教育讲座 围 绕家庭教育 儿童成长中突出的问题进行宣讲现代家 第 5 页 共 17 页 庭教育的新理念和新知识 帮助广大家长解疑释惑 树立现代家庭教育理念 为未成年人健康成长营造良 好环境 各乡镇 街道办事处妇联还成立家教志愿者 服务队伍 广泛开展家庭教育咨询服务活动 三是利用媒体广泛宣传 利用电视 广播 报纸 和网络等宣传阵地 开设家庭教育专栏 为广大家长 提供科学的家教方法 推进家庭教育由经验育人向科 学育人转变 抓住节日契机 组织有关部门及专家开 展咨询活动 发放家庭教育宣传手册上万份 市教育 局在学校的网站开辟家庭教育绿色通道 开通教师博 客 家长可以通过与教师博客进行交流 及时了解和 解决孩子在家庭教育中的问题 拉近了教师与家长之 间的距离 一是开展小公民道德建设活动 以为国教子 以 德育人为主题 以双合格家庭教育宣传实践活动为契 机 举办以构建和谐亲子关系 培育孩子健康人格 怎样培养孩子养成良好习惯等为主题的家教讲座 开 展十大孝子和优秀家长评选活动 我爱我家征文绘画 活动 家庭教育音乐会 亲子运动会等实践活动 确 立了以人为本 家长孩子共同参与 亲子互动等具有 时代特色的家庭教育新理念 帮助孩子们进一步增强 爱国情感 树立远大理想 今年 5 月 11 日 在我市 第 6 页 共 17 页 召开了全国家庭教育现场会 还举行了 xxxx 市家庭 教育音乐会暨示范性家长学校颁奖仪式 整场演出家 长与子女同台 艺术与教育共伴 形式与内涵互融 深受领导赞兴誉与观众一致好评 二是不断优化家庭教育环境 立足家庭 面向社 区 把家庭教育与五好十星文明家庭 学习型家庭 平安家庭 节约环保型家庭 和谐家庭等创建活动结 合起来 使得家庭教育知识走进千家万户 妇儒皆知 开展知善恶 明荣辱教育活动 促使人们明确道德的 实践方向 开展争创品德高 十星户活动 陶冶人们 的道德情操 促使人们形成对善的执着追求精神 开 展事不关己 我该怎么办研讨活动 培养人们的道德 意志 锤炼人们在道德实践中坚持善良正义 形成高 尚的品德 开展 家家议 家家评 家家学 家家乐 活动 使家庭与家庭之间互相学习 互相促进 改进 家庭教育方法 提高家庭教育质量 开展每日读一篇 文章 每周读一本刊物 每月读一部经典 每年撰写 一篇读书心得四个一读书活动 提高家庭成员的文化 素质 为未成年人健康成长营造一个良好的社会环境 三是关注农村留守流动儿童家庭教育问题 以爱 心献春蕾为主题 通过在新闻媒体开设爱心桥栏目 第 7 页 共 17 页 开设募捐热线电话 成立志愿者队伍 在全市开展代 理父母助春蕾 情系春蕾 真诚献爱心 手拉手共筑 爱心桥等活动 动员全社会力量投入到救助特困女童 工作中去 成立 xxxx 市优秀春蕾女童奖学金 为特 殊困境家庭女童提供了有效救助 使春蕾助学工作向 社会化 项目化 品牌化方向发展 以农村留守流动 儿童家长学校为阵地 贯彻实施共享蓝天活动 为留 守流动儿童配备法律 医疗保健 心理等志愿者 帮 助留守儿童辅导功课 为他们讲授未成年人的伦理 心理和生理以及法律等方面的知识 开设心理咨询热 线 及时对留守儿童进行疏导教育 减轻他们心理压 力 使他们把一些不良的心理和行为遏止住 有效维 护留守流动儿童合法权益 加大对留守流动儿童监护 人的培训工作力度 开设了形势教育 法制教育 心 理疏导等知识系列讲座 为监护人和家长解答关于家 庭教育 家庭关系 人际关系处理 心理调节等方面 的困惑 从而进一步提升了监护人和家长的家庭教育 水平 解决了隔代教育存在的问题 改善残疾儿童生 活和学习条件 促进儿童的全面健康发展 1 强化政府行为 加大对家庭教育工作经费投 入 建议由上至下出台文件 把家庭教育工作经费纳 入各级财政预算 设立家庭教育工作专项资金 用于 第 8 页 共 17 页 开展培训 研究 宣传普及等 2 缩小城乡差距 推进家庭教育均衡和谐发展 加强改善农村家长学校办学条件 建议出台相关政策 给予扶持 加大对农村家长学校硬件设施投入 缩小 城乡差距 否则 农村家长学校发展很难 3 加强家庭教育指导队伍建设 增强家庭教育 的服务能力 目前 家庭教育的人才培养和储备仍处 于弱势状态 主要表现为 缺少家庭教育专业人才 缺少系统的理论培训 缺少制度保障和教材支撑 指 导队伍年龄偏大且观念陈旧 不能满足高层次家长对 家庭教育的需求 等等 对此 建议进一步打造专兼 结合 具有较高素质的家庭教育讲师团队伍 并对新 时期的家庭教育进行深入研究 加强专题培训 实行 规范管理 建立一支专业素质过硬的家庭教育队伍 家庭教育是一切教育的基础 农村家庭教育关系 到农村未成年人的未来以及农村经济社会的稳定发展 对农村未成年人成长发展具有特别重要的作用 本次 调查通过深刻分析和客观评价我镇农村家庭教育的现 状 并针对当前农村家庭教育存在的问题 提出更合 理的途径方法和对策建议 从而将加强农村家庭教育 促进农村未成年人健康成长转化成为 镇经济发展和 社会主义新农村建设培养合格人才的内在推动力 第 9 页 共 17 页 本次调查对象为全镇居住的居民 调查方式主要 是实地考察 深度访谈 召开座谈会 发放问卷等 调查结果 走访了 120 名农村妇女 发放问卷 120 份 回收问卷 120 份 回收率为 100 被调查的 120 名 农村妇女中 已婚妇女 90 人 未婚 22 人 离婚或丧 偶的 8 人 年龄结构 20 岁以下的 8 人 2130 岁的 22 人 3140 岁的 42 人 4150 岁以上的 48 人 文 化程度 小学及以下的 48 人 占 40 初中的 66 人 占 55 高中的 6 人 占 5 大专的 0 人 本科以上 的 0 人 从调查情况看 镇农村家庭教育现状主要呈以 下特点 实地调查反映 95 的农村女性家长认为家庭教育 对儿童成长很重要 对家庭教育的重要性和重视儿童 的全面发展都给予一致肯定 71 的农村妇女表明愿 意不惜一切投入 培养子女成才 问卷调查中显示 的 农村女性家长重视孩子的学业问题 重视孩子情绪问 题 交际问题以及行为问题的比例分别为 和 很多农村家庭父亲和母亲分头负责儿童的生活 学习 和教育 而且父母共同管理儿童学习教育比例最高达 说明随着物质文明和精神文明建设的加强 以及家庭 教育宣传实践活动的广泛开展 为国教子 以德育 第 10 页 共 17 页 人 为主题与核心的争做合格家长 培养合格人才的 家庭教育观念被越来越多的农村家庭所认同 多数家 庭民主和谐 父母协力 协商共同承担家庭教育责任 但实地调查也发现 农村学生家长教育观念落后 对家庭教育的认识严重不足 农村学生家长真正认识 到自己对子女教育负有责任 并能较好地担当起这一 责任的农村家庭只占 15 85 的农村家庭认为孩子 的教育责任在老师 在学校 与己无关 他们只负责 从经济上 生活上满足子女的需要 把教育子女的责 任完全推给了学校 孩子出了问题就怪学校和老师 一味感叹孩子没遇上好老师 甚至指责学校误人子弟 有的家长和代理监护人甚至认为 孩子在学校 家长 出钱学校管 自己还操什么心 这种教育理念与思想 认识 大大增加了学校对这部分学生教育管理的难度 更有一部分父母或代理监护人教育理念差 认为只要 吃好喝好就行 儿孙自有儿孙福 认为只要能挣钱 读书也没什么用 不读书照样可以赚钱 大学生不是 还找不到工作吗 这些观念势必影响孩子 产生学习 无用的情绪 在矫正学生不良行为习惯中 由于学校 单方施教 往往收效甚微 问卷调查中 和 的农村女性家长选择私下赞赏 第 11 页 共 17 页 公开表扬方式鼓励儿童的进步 孩子做错事时 的 农村女性家长选择心平气和的方式指出孩子的错误 与孩子沟通交流上 和 的被调查者觉得自己与儿女 的关系非常好或比较好 的女性家长表示自己能够很 好或较好地与孩子沟通 和 女性家长明确自己的孩 子经常或偶尔告诉父母他开心或不开心的事情 走访 调查发现 孩子有事瞒着家长时 多数家长采取引导 而不是强迫孩子交待的方法 孩子与家长意见相悖 一时难以确定对错 45 的家长会采取冷处理 孩子 有吸烟 喝酒 沉迷网络游戏和上网聊天等不良行为 部分家长能按照问题的性质采取不同的纠正措施 这 说明 广大农村家庭教育方法逐渐在改善 但调查也 反映 农村家庭教育方式传统简单 不能适应现今社 会的发展 一是教育方式简单粗暴 部分农村家长认为棍棒 下面出孝子 信奉棍棒教育 觉得孩子是打出来的 父母打孩子天经地义 对孩子动辄打骂 训斥 体罚 等 问卷调查显示 在教育孩子做错事情的方式上 有 的被调查者选择教育方式是责骂或打孩子 的被 调查者采取禁止孩子参加喜欢的活动或拿走孩子喜欢 的物品等惩罚方式 甚至有 农村家长认为 小孩子都 会犯错误 做错就做错了 由他去 被调查的家长中 第 12 页 共 17 页 对孩子采取物质奖励的占 而且 考试取得名次或完 成某件事情 均以物质奖励 直接用金钱奖赏的家长 占 在与小孩之间的沟通问题上 部分家长认为孩 子在父母面前所需要的是服从 根本没有与孩子沟通 的意愿 的农村女性家长表示沟通的时间很少 的农村妇女反映自己与孩子双方虽有沟通的想法 但 沟通过程中 总是因无法克制的情绪而中断与孩子交 谈 有 的农村妇女直接表态自己不知道如何与孩子沟 通 或很难与孩子沟通 农村家长缺乏与孩子的交流 缺少对孩子正确的思想教育 长此以往 孩子容易变 得胆小 退缩 冷漠 或以攻击和敌意对待他人 二是疏于对孩子的教育管理 实地调查反映 大 部分家长整天忙于农活或打工挣钱 没有更多的精力 来教育孩子 更谈不上有闲暇时间与孩子一起玩耍 交流 沟通 基本疏于对孩子的教育管理 有些农村 家长对孩子的学习漠不关心 不管不问 甚至有些家 长连孩子的确切年龄和所在年级都不知道 有的家长 过分纵容子女 对于子女不正确的言行不管不问 放 任自流 管教不严 一味纵容 认为满足孩子的一切 要求就是对孩子的爱 特别是留守儿童代理监护人中 的祖父母或外祖父母 在这方面显得更为突出 由此可见 教育方式传统简单 缺乏先进家教理 第 13 页 共 17 页 念和科学家教知识 放任自流的教育方式仍是我镇广 大农村家庭教育的主要方式 提高广大农村家庭科学 育儿的家庭教育水平任重道远 一方面 农村家长素质普遍偏低 被调查的农村 妇女中 小学及以下的 48 人 占 40 初中的 66 人 占 55 高中的 6 人 占 5 大专的 0 人 本科以上 的 0 人 农村妇女承担社会 家庭双重角色 大部分 时间被挤占 很少有时间来充实提高自己 有部分小 学文化的人渐渐退化到了半文盲的状态 现在读书真 难 孩子的作业拿回家 我根本看不懂是农村家长普 遍存在的现状 这从一个侧面反映出我镇广大农村家 长的文化程度普遍较低 家长所受的教育少 文化底 蕴差 因而无法对子女进行有效的教育和指导 另一方面 农村家庭缺乏教育氛围 目前 由于 农村经济相对滞后 大部分农村家庭条件差 家庭收 入只能是解决衣食问题 家长们根本无能力投资家庭 教育设施建设 为家庭教育提供更好的条件 因此 虽然广大农民的住房及经济条件提高很快 但有书房 或书桌的学生并不算很多 同时 农村中健康的文化 娱乐活动少 农村女性家长农闲时大多用于聊天 或 沉迷搓麻将 打扑克 很少看得见书籍 父母亲平时 不看书读报的占绝大多数 第 14 页 共 17 页 教育孩子是一项艰苦细致的工作 家长的文化素 质 身体素质 心理素质 品德素质对孩子影响是综 合的 相互渗透 缺一不可 在教育孩子的过程中 许多农村家长认识不到知识和文化对子女成长的意义 没有意识到自己对子女的教育责任 义务 忽视家庭 教育 许多家长缺乏家庭教育知识 无法担当起家庭 教育的责任 还有一些家长采取粗暴的家庭教育方式 甚至在无意识中对孩子进行错误的教育和导向 直接 影响了农村家庭教育和素质教育的实施 作为家长要 努力提高自身素质 根据自己的条件 扬长避短 加 强对孩子的家庭教育 教育主管部门要充分认识到农村家庭教育的重要 性 要把农村家庭教育作为重要任务来抓 要认真做 好农村家庭教育指导 督查工作 使家庭教育工作管 理规范化 政府应该适当加大对农村家庭教育的投入 设立 农村家庭教育基金 应付必要的农村家庭教育支出 确保家庭教育指导工作的正常运行 政府要尽最大可 能挖掘农村教育资源 大力创建有益孩子身心的娱乐 活动场所 尽最大努力发挥农村的家庭教育功能 使 农村家庭教育工作走上制度化 规范化的轨道 家长要想方设法优化家庭教育环境 创设丰富的 第 15 页 共 17 页 信息环境来帮助孩子扩大视野 培养其探索的兴趣和 习惯以及陶冶情操 家长可以利用电视机为孩子选择 合适的节目 指导孩子收看 可以带孩子到具有教育 意义的场所参加一些有益身心的活动 可以为孩子选 购有关书籍 订阅报刊杂志 并坚持与孩子一起阅读 欣赏 农村中小学应注重宣传发动 加强组织领导 建 立学校章程 规划教学内容 加强师资队伍建设 健 全教学管理 采取多种措施 努力办好家长学校 切 实提高农村学生家长整体素质 学校应充分