初中生起步作文十六讲16：细节

第 1 页 共 6 页 初中生起步作文十六讲初中生起步作文十六讲 1616 细节 细节 起步作文十六讲 16 细节 文章的细胞 知识点透视 细节 顾名思义 就是生活中的细枝末节 它好 比人体的细胞 是文章中细腻地描绘人物性格 事件 发展 场景和自然景物的最小组成单位 细节描写要 具有真实性 要服从艺术形象的塑造 故事情节的展 开和主题思想的表达需要 其中真实性是前提 是关 键 只有文章细节真实 才能使文章具有真实性 只 有使文章具有了真实性 它才能打动读者 发挥其熏 陶感染净化等功能 所以 新课标特别强调写作要说 真话 抒真情 而要确保细节的真实性 我们必须有 敏锐的目光深入细致地观察事物 古人为了画老虎 深入险地在树上搭棚 日夜观察 有人为了画牛 把 自己打扮成牛 深入牛群 以便做到以牛观牛 有了 这种辨细察微的精神 我们的细节描写就会真实传神 当然 万千的事物 我们不可能一一观察 怎么办 那就要多读书 多思考 多总结 在大量阅读中掌握 生活常识 了解动植物的生活规律和生活习性 这是 把握生活真实的一条捷径 其次 细节描写的目的要 第 2 页 共 6 页 十分明确 即必须为刻画人物 发展情节 表现主题 服务 这就需要我们对生活中的细节精心地筛选 才 能确保文章中的细节具有典型性 只有典型化的细节 才有助于刻画人物的典型性格 有助于描绘典型环境 有助于表现作品的主题 名家美文 等一个电话 苏苏 办公室里很静 静得可以听到墙上挂钟滴答滴答 的走秒声 我在电脑前坐立不安 心里没着没落的 手中的文件一遍遍拿起又放下 始终不能静下心来做 事 我在等一个电话 想起女儿中午回家时满脸的委屈 不由得一阵内 疚 不用说 今天的迟到一定挨批得不轻 早上一觉 醒来时天已大亮 手忙脚乱梳洗一番便带女儿冲出家 门 屋漏偏逢连夜雨 车刚驶出小区大门就熄火了 半天启动不了 这下我可慌了神 心虚地问女儿 要 不 你自己走去呀 她懂事地点点头 看着女儿背着 大书包慌张跑远的背影 心里有隐隐地不忍 走着去 肯定要迟到了 吃午饭时女儿郑重地提出自己骑车去上学 考虑 再三 我同意了 饭后 她把小自行车骑到小区的修 第 3 页 共 6 页 理铺里去修 调试刹车 整理支腿 又把轮胎充足了 气 然后兴冲冲地走了 要注意安全 靠右边骑 不 要和别人争道 路上不要贪玩 到家打电话给我 我扯着嗓子大声唠叨时 她已拐出了我的视线 远远 飘过来一句 妈妈 再见 看着这个弱弱小小曾经寸步不离的可人儿 终于 可以不要我张着羽翼护送 第一次自己骑车上学了 心里除了高兴还有深深地不安 要知道从家到学校必 须走过长长的两条路和三个红灯 途中还要拐两个弯 小区后面那条路的两边 每天早晚都有卖菜做生意的 把摊子一直摆到路中央 机动车辆 行人杂乱无章地 穿行其中 走走停停 险象环生 最让人担忧的是学 校门口那段路 每当放学时间 人流如潮 车流如潮 大人呼 孩子应 嘈杂无比 虽然明白孩子迟早要放 手要自己飞翔的道理 可做母亲的那颗心却怎么也放 不下 我不时心烦意乱地看看钟 都五点了 电话怎么 还没来 路上不会出什么意外吧 昨天中午她骑车在 小区里转 结果回来时手蹭破了 裤子也破了个大洞 说是被一辆突然拐弯的汽车挤的 还有那天和我一起 去买菜 她居然骑到逆行道上 我的心一下子揪紧 被自己的想法吓一跳 第 4 页 共 6 页 要不 是作业没做完被留下来了 女儿是班里年 龄最小的 一贯任性妄为 经常拖拉作业 也许是她又在路边看到挤在筐里叽叽喳喳待卖的 小鸡崽 挪不动腿了 这两天她都在央求我买几只来 喂养 每次看着她兴奋地说起某个街道溜达小狗 或 谁家门口依偎着小猫时 眼里闪过的向往和热望 我 也有过动摇 想想自己的懒散 又不忍看着一只只鲜 活的生命由于我的疏忽大意而从眼前消失 都断然拒 绝 也有可能她现在又蹲在哪丛花下 细心地捡起飘 落在草丛中的花瓣 在春天公园灿若星辰的花树下 经常看到她惋惜地拾起一枝枝被人折断扔掉的花枝 走到公园的进口处 分送给游人 请大家入园后手下 留情 孩子到底怎么了 我心里七上八下的 不行 得 赶紧去找找 飞快地收拾一下 抓起外套正准备出门 电话响 了 女儿甜美悦耳的声音穿过空间悠扬起来 妈妈 我到家啦 兴奋中透着自豪 我一时无语凝噎 千言 万语汇成一句话 孩子 你真了不起 在人生的旅途中 孩子迟早都要走这样的路 我 们需要做的只是耐心等待 我明白一直在等的不仅仅 第 5 页 共 6 页 是一个电话 而是一次成长的过程 文章记叙了一位母亲等待女儿第一次自己骑自行 车上学返家后一个报平安电话的过程 作者在文中巧 妙地运用插叙的手法 通过对往事的回忆 丰富了文 章的内容 交代了事情的原委 凸现了女儿任性妄为 充满爱心的性格 为我们刻画了一个天真懂事 活泼 可爱的天使形象 尤其是 作者在文中成功地运用细 节描写 逼真地展现了我在等待女儿电话时的心理 如 我手中的文件一遍遍拿起又放下 始终不能静下 心来做事 我不时心怀意乱地看看钟等处的描写 形 象地表现了我焦躁 不安 担忧等复杂的心理活动 与下文女儿最终平安到家形成了鲜明的对比 深化了 文章的主题 值得我们很好地借鉴 请以 我 的童年 为题 写一篇 600 字左右的记叙文 这是一道半命题的写作题 写作这类题目时 先 要根据题目的要求 将题目补写完整 那么 题目空 缺处究竟该填写什么词语呢 这是需要认真思考一番 的 因为这是写好这篇文章的关键 就本题而言 因 为题目对所填写的词语没有作出任何规定 所以 我 们主要从对自己童年生活的回忆入手 选择给自己印 象最深刻 或最具教育意义的事件的特征来填写 如 第 6 页 共 6 页 自己小时候特爱哭 则可以填写爱哭 如自己小时