学前教育教研员培训班学员代表发言稿_第1页
学前教育教研员培训班学员代表发言稿_第2页
学前教育教研员培训班学员代表发言稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 学前教育教研员培训班学员代表发言稿学前教育教研员培训班学员代表发言稿 尊敬的各位领导 老师 亲爱的学 员朋友们 大家好 我是来自安徽省桐城市教研室的汪桂生 我出 生在桂花飘香的八月 来到美丽的桂树之林 感到非 常亲切 国培计划 学前教育骨干教师培训项目广 西师范大学教研员班今天正式开学了 此时此刻 我 作为学员之一 内心感到无比的荣幸与自豪 相信我 们每一位学员都满怀感慨与激情 对即将开始的共同 学习和生活充满了期待 这期待必将变得充实而丰盈 这次培训 对于我们全体学员来说 将是一次 绝佳的学习机会 首先感谢广西师范大学为我们搭建 了专业发展的平台 让我们有机会进一步提高教育教 研水平 提升专业技能 其次 感谢教科院国培办全 体工作人员 感谢您们的辛勤付出 他们提出了 精 心 精致 精彩 的服务理念 相信本次国培一定会 精彩纷呈 同时 我也为能结识众多的优秀同伴而高 兴 在座的各位老师都是学前教育研究的骨干和专家 我为能与这么多志同道合的伙伴共同学习而兴奋 为 第 2 页 共 3 页 能和大家一起在紧张繁琐的工作之余 坐下来当一回 学生 潜心修道而欣喜 为当好学生 完成学习任务 达到预期的培训 目标 我代表此次参加培训的全体学员决心做到以下 四点 一 认真学习 提升自我 我们会专心聆听专家讲座 积极配合授课老师 完成各个培训模块的学习任务 认真完成各项作业 我们会结合专家指引 重新审视自己的教育教研实践 重新认识作为教研工作指导者和管理者的角色定位 在理念和方法上提升自己 改进工作 二 遵守制度 规范言行 严明的纪律是丰硕成果的保障 我们会自觉遵 守作息时间 不迟到 不早退 不做和学习无关的事 自觉遵守培训班的各项管理制度 服从安排 尊敬师 长 爱护公共财物和设施 严格规范自己的一言一行 树立良好的国培班形象 三 积极互动 共同提高 在培训期间 加 强与老师和同学之间的交流 取长补短 增进友谊 形成互帮互助 团结活泼的浓 厚学习氛围 在学习中感悟 在感悟中反思 在反思 中交流 在交流中碰撞 在碰撞中升华 达到共同提 第 3 页 共 3 页 高的目的 四 吸纳创新 学以致用 我们将以本次培训为契机 以专家的期盼为动 力 既要吸纳 又要创新 在反思中实践 在实践中 反思 要把平时的自我学习和今天的集中培训结合起 来 在以后的工作中 潜心教研 静心育人 为学前 教育事业的发展作出更大贡献 同行们 平台已经搭建 让我们以此为起点 努力完成人生的一次又一次破茧与蜕变 出发吧 相 信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印 让我们 共分享 共成长 聚时就像一团火 爆发出友爱的激 情 散后好比满天星 用爱照亮孩子的心灵 让我们 守望童年 静待花开 把生命中最靓丽的风景定格在 我们为学前教育事业努力的过程中 同学们 桂林是个美好的地方 学习也是一件 美好的事情 与专家同行 与美景同行 与美女同行 是再美不过的事情 我相信 短短十二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论