高中物理 《磁场》教案 鲁科版选修3-1

1 第第 1 1 节节 磁场磁场 教学目的教学目的 1 了解简单的磁现象 了解磁性材料 2 认识磁场 知道在磁体周围存在着磁场 3 知道地球是一个大磁体 了解地磁场的存在 并能用于解释一些奇妙的现象 4 会用小磁针来检测磁场的存在并判断磁场的方向 5 能用类比的方法将电场的研究方法迁移到磁场的研究方法上来 教学重点教学重点 了解磁场有哪些特性 并能用于检测磁场的存在 知道地球是个大磁场 教学难点教学难点 地磁场中的方向是学生的薄弱环节 教学媒体教学媒体 1 实验器材 条形磁铁 2 马蹄形磁铁 环行磁铁 铁钉若干 铜片 冰箱磁贴 碎铁屑 2 课件 地磁场的分布图片 教学安排教学安排 新课导入新课导入 用小玩具 响尾蛇 两枚磁石 钓鱼玩具激发学生的兴趣 我国是最早发现磁现象 应用磁场的国家之一 指南针的发明为世界航海做出了 巨大贡献 现代 磁已更广泛地应用在我们的生活中 奇妙的磁现象不仅在玩具中常 用 在生活 生产中许多地方也用到了磁现象 展示纸盆喇叭后的环行磁铁 展示磁 悬浮的视频 今天我们来研究磁场 新课内容 1 有关磁的几个问题 请同学们思考并回答 在刚才的演示中重要体现了哪些与磁有关的现象 根据回答 补充演示一些磁现象实验 如磁铁吸引铁屑 磁极间的相互作用 磁化 现象等等 归纳总结并板书 1 磁现象 物体有吸引铁一类物质的性质叫磁性 具有磁 性的物体叫磁体 天然磁石的成分是四氧化三铁 磁体上磁性最强的部分叫磁极 对条形磁铁来说 其磁极在两端 我们把 两个磁极分别叫北 N 级和南 S 级 将条形磁铁悬挂起来 演示 静 止时其指向地理北极的叫北级 指向地理南极的叫南级 词性很弱的叫中性 区 同名磁极相斥 异名磁极相吸 演示 变无磁性物体为有磁性物体叫磁化 变有磁性物体为无磁性物体叫退 磁 演示磁化过程 通过加热或敲击可以使磁化的物体退磁 2 磁场 磁体对铁一类物质的作用力也是非接触力 所以我们也可以用电场的相关知识认 定 这种力也是通过磁场来传递的 我们了解磁场 也要象电场一样 先要了解哪 些物质会产生磁场 然后要知道怎么描述磁场 接着要知道磁场对哪些物体会产生 磁力 这些磁力的大小和方向有何规律等等 首先 哪些物体周围会形成磁场呢 学生讨论回答 并给出判定的理由 2 板书 2 磁场 磁体周 围存在磁场 磁场是物质存在的另一种形式 是一种客 观存在 由于小磁针的指南指北性表明地球也会对磁针产生磁力 所以说明地球是一个大磁 体 地球也是一个大磁体 周围存在着地磁场 阅读书P24 第3节 体会地磁场的方向和分布 知道磁偏角的存在 初中学过奥斯特实验 电流也会使小磁针受力偏转 所以电流周围也有磁场 电流周围空间存在磁场 奥斯特实验说明了这一点电能生磁 演示实验 磁体对小磁针的作用 电流对小磁针的作 用 推理分析 电流周围空间存在磁场 电流是大量运动 电荷形成的 而静止电荷周围空间没有磁场 所以运动电 荷周围空间也有磁场 小结 磁场存在于磁体 电流 运动电荷周围的空间 请大家思考一下 我们又是用什么方法来检测出磁体 通电导线 地球以及运动电 荷周围有磁场存在的呢 联系电场的学习 你有什么收获呢 学生讨论 可以用小磁针来检测 电场则是用试探电荷受力来检测 研究电场 和磁场具有类似的方法 电场是静止电荷形成的 而运动的电荷周围既有电场 又有磁场 早在十七世纪 安培对这种磁场产生做了一个著名的假说 叫做分子环流假说 能 很好的的解释为什么有的物质是磁体 有的物质又没有磁性 为什么物体能磁化 又会消 磁 他设想在物体的内部有小小的分子电流 每个分子电流都产生一个小磁场 就向运动 电荷形成的磁场一样 如果分子电流的取向是一致的 那么这些小磁场就叠加在一起成为 一个强磁场 如果分子电流的取向是杂乱无章的 那么这些小磁场就彼此抵消 物体不显 磁性 磁化就是让借助外加磁场让物体的分子电流有序化的过程 而消磁就是通过加热和 撞击让物体的分子电流无序化的过程 我们现在已经了解 这个当时安培完全假设出来的 分子环行电流 其实就是电子绕原子核定向移动形成的电流 但安培在500年前那个还不 了解物质的原子结构的情况下能做出这样的猜想 让人不得不佩服他的大胆和创新意识 不过 安培得出这样的结论可不是乱猜的 他深入研究了磁场