高中语文 14长亭送别（第三课时）精品教案 大纲人教版第四册

用心用心 爱心爱心 专心专心 1 1 第三课时第三课时 教学重点 尝试戏曲表演 教学过程 一 导入 同学们一定很崇拜那些在舞台上展现自己形象的歌星 舞星吧 今天 我们将迎来我 们自己的明星 我们的同学是很有才华的 他们结合我国古老的文化艺术 糅合进新时代 的艺术火花 推陈出新 用独特的课本剧形式给我们展示自己的才华 请看 我们自己的 明星闪亮登场了 二 设计思路解说 戏曲的鉴赏 虽然在高中的要求 主要是指曲词文本的鉴赏 但由于我们国家群众文 化土壤深厚 无论是农村还是城市 孩子们从小就沐浴在深厚的群众文化氛围中 农村的 孩子不止一次地接受地方戏曲教育 好多戏曲故事耳熟能详 也许还会唱几句 城市的孩 子由于文化层次的不同 也许很少接触戏曲表演 但他们却有更多的机会去感受舞台艺术 的熏陶 像音乐会 歌唱会 晚会等 星腕 们的表演也已司空见惯 对于走上舞台进行 表演 他们肯定不会陌生 把剧本交给这些极富想象力 极具创造力的孩子们 真不知会 演出如何精彩的剧目来 也许 能从中诞生出又一个汤显祖来 所以 在学完了 窦娥冤 和 长亭送别 之后 计划让同学们以课本剧的形式来展现一下自己的才华 全班同学可以分为四个小组 正常班级 每组约十余人 自由搭配 自行组织 窦 娥冤 和 长亭送别 任选其一 并推举出导演 进行角色分配 排练演出 唱词可允许 学生略加修改 或选用地方戏唱腔 或选用流行歌曲音乐搭配 也可用朗诵诗歌的形式 服装不求统一 因为演出需要一定时间的排练 可在一周前就给同学们布置任务 发放资 料 资料内容附后 明确要求 并告知演出时间及形式 要求他们在课余时间进行排练 学完 窦娥冤 和 长亭送别 之后 安排一节课的时间进行表演 表演时 可邀请 其他教师前来观摩评判 确定打分制度 当场打分 当场评判 奖项可以尽量多设置几项 比如 最佳创意奖 最佳导演奖 最佳男女演员奖 最佳表演奖 最佳台词奖 最佳动作 奖 最佳男女配角奖等 奖品自制 突出鼓励性和纪念意义 例如可制作贴金的梅花奖牌 并当场给同学们发放 目的在于鼓励同学们积极参与 这样既可锻炼同学们的综合能力 也可提高学习的积极性 培养同学们实践参与的能力 并进一步加深对剧本的理解 表演 完毕后 可由同学们自行择优组合 参加学校举行的集体活动 三 有关资料补充 1 前后剧情的详细介绍 窦娥冤 第二折剧情介绍 赛卢医准备勒死蔡婆婆 被张驴儿父子撞破后 计划逃走 正碰上计划寻找毒药药死 蔡婆婆 逼迫窦娥为妻的张驴儿 在张驴儿要告官的威逼下 讨得毒药 病中的蔡婆婆想 喝羊肚儿汤 窦娥做好汤后 张驴儿支开窦娥 放进毒药 不料端来之后 蔡婆婆又不想 喝 让与张驴儿父亲 张驴儿父亲喝下之后 一命呜呼 张驴儿趁机勒逼窦娥为妻 窦娥 矢志不从 还企望官府能为她做主 辩请冤屈 不料碰上了一个只贪财 不理事的糊涂官 在张驴儿的花言巧语下 严刑拷打窦娥 窦娥坚持事实真相 不招口供 然后 桃杌太守 又要拷打蔡婆婆 窦娥为了不使婆婆受罪 只好屈招 被判斩刑 窦娥冤 第四折简介 三年之后 当年进京科举求官的窦天章 因中举升官为肃政廉访使 因楚州三年大旱 前来巡视 夜宿州厅 查看案卷 看到当年窦娥一案时 并不在意 当年女儿名端云 今 用心用心 爱心爱心 专心专心 2 2 为窦娥 故不知 匆匆翻过 窦娥魂魄几次煽灯 又翻到此页 终引起窦天章的怀疑 并 和窦娥的魂魄相见 明了窦娥的冤屈 重审此案 窦娥魂现公堂 当堂对质 并拘来赛卢 医对证 冤情得以昭雪 窦娥又嘱托父亲赡养蔡婆婆晚年 方始离去 张驴儿被凌迟处死 桃杌太守被免官 赛卢医充军 全剧终 西厢记 有关情节简介 张生在红娘的帮助下 终于和莺莺走到了一起 不料被老夫人发现 拷打红娘 反被 红娘所责问 无奈之下 被迫同意两人的婚事 但却逼迫张生第二日就上京赴考 不获功 名 不许回来 长亭别后 张生得中为官 最后与莺莺团圆 解说 有关剧情资料发给学生 便于学生了解人物 全面掌握人物情况 为演出服 务 2 舞台表演的有关指导 戏曲表演讲究动作 动作要能展现人物性格 是人物表演的必要组成 各种姿势 都 有一定的要求 既是生活的真实体现 又具有一定的夸张 举手投足都有一定的节奏和尺 度 由于舞台条件的限制 要求演员通过形象化的动作来表演不可能出现在舞台上的一些 情景 要做得逼真 比如窦娥的戴枷 血溅白练 雪飞满天 莺莺的坐车行走 张生的打 马前行 酒宴上的表演皆是如此 当然 这些情况可放开手脚 让学生去自行体会 或者 自行请戏曲表演者给予一定的指导 具体方法的使用 由学生自行创造 只要能达到逼真 的效果即可 解说 关于表演 教师不可过多干预 当然 学生请求指导 也不可推诿 适度掌 握即可 四 表演要求说明 1 对于剧本可作简单删改 不可大动手术 表演时间为 10 分钟左右 2 服装不作具体要求 便装亦可 3 曲词演唱方式自主 道白必须使用普通话 可念韵白 也可用京白 地方戏的念白 也可用平常话 但必须自然 4 道具不求使用真实器物 表演必须逼真 五 当场评析 六 作业 就自己参与演出的情况 写一篇心得体会 题目自拟 板书设计 长亭送别 王实甫 用心用心 爱心爱心 专心专心 3 3 延伸阅读 阅读下文 完成后面的问题 这一折中 老夫人突如其来的悔婚行动使莺莺十分震惊 她悲愤交加 旦云 俺娘好口不应心也呵 乔牌儿 老夫人转关儿没定夺 哑谜儿怎猜破 黑阁落甜话儿将人和 请将来着人 不快活 江儿水 佳人自来多命薄 秀人每从来懦 闷杀没头鹅 撇下赔钱货 下场头那答 儿发付我 殿前欢 恰才个笑呵呵 都做了江州司马泪痕多 若不是一封书将千万贼兵破 俺 一家儿怎得存活 他不想结姻缘想什么 到如今难着莫 捉摸 老夫人谎到天来大 当日 来也是恁母亲 今日败也是恁个萧何 离亭宴蒂歇拍煞 从今后玉容寂寞梨花朵 胭脂浅淡樱桃颗 这相思何时是可 昏 邓邓黑海来涂 白茫茫陆地来厚 碧悠悠青天来阔 太行山般仰望 东洋海般深思渴 毒 害的恁么 俺娘啊 将颤巍巍双头蕊搓 香馥馥同心缕带割 长搀搀连理琼枝挫 1 剧中人莺莺是一个知书达理的大家闺秀 有较高的文学修养 作者写她的语言注意 化用诗词各句 请写出 2 崔莺莺被母亲的背信弃义的行为所激怒 曲词变换运用了一些俗谚以表达她强烈的 怨愤之情 这两句俗谚的原文是 1 2 3 对以上节选的曲词语言特点分析不当的一项是 A 化用名诗名句和变换运用俗谚 使语言凝重秀雅 符合莺莺的个性 B 以上语言将华丽的文学语言和生动泼辣的民间口语融合在一起 达到雅俗相得益彰 和谐完美的境界 C 以上曲词感情强烈 口语应用较多 如哑谜儿 甜语儿 没