人教版五年级下册：20、景阳冈·教案

第 1 页 共 9 页 人教版五年级下册 人教版五年级下册 2020 景阳冈 景阳冈 教案教案 学习目标 1 了解武松打虎的经过 理解课文的主要内容 2 感受武松的人物形象 体验阅读名著的乐趣 有激发主动阅读名著的兴趣 学习难点 除了打虎 课文还写了哪些内容 这些内容跟 打虎有什么关系 课时安排 1 课时 A 案 教学过程 一 激趣导入 明确阅读要求 前面我们已经学习了两篇根据名著改编的课文 让我们再来读读节选自名著的文章 1 你们了解 水浒传 吗 认识武松吗 知道 的请举手 说说你们是怎么知道的 2 指名读课文前的导语 其他同学边听边想 第 2 页 共 9 页 导语提出了哪些阅读要求 认真读课文 找出具体描写打虎的部分多读几 遍 想一想 除了 打虎 课文还写了哪些内容 这些内容跟打虎有什么关系 武松给你留下了怎样的印象 你是通过哪些句 子感受到的 3 学习方法交流 你准备怎样解决这三个问题 理清课文思路 了解段与段的联系 通过抓人物语言 动作 神态的句子 感受人 物的形象 二 根据阅读要求 自读自悟 1 把课文读正确 读流利 由于课文一些语句的意思或用法与现代文有所 不同 老师适当做一些提示 如 这酒真有气力 这酒很有劲 筛一碗酒 倒一碗酒 吃 酒 喝酒 武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾 乱踢 武松只顾往大虫面门上眼睛里乱踢 2 老师巡视 指导学生养成一边读书一边思考 批注的好习惯 3 四人小组交流学习情况 第 3 页 共 9 页 三 检查自学效果 组织交流 1 学习汇报 课文哪几个自然段写 武松打虎 课文还写了哪些内容 找出相关段落 2 抽查四人小组读 武松打虎 段落 3 在描写 武松打虎 的段落中 哪些语句给 你留下深刻的印象 读后有什么感受 引导学生抓住武松打老虎的几个回合里 描写 双方动作的词句进行比较体会 突遇大虫的 一扑 一揪 一剪 他的对策是 躲闪 闪在青石边 闪在大虫 背后 闪在一边 一段话里连用了许多个 闪 字 能否换成 躲 字呢 描写武松时 用 抡 劈 揪 按 踢 提 打 等几个字 字字千钧 虎虎生风 形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势 淋漓尽致地 刻画了武松过人的高大形象 根据交流 重点品读相关的句子 下面请同学们有感情地朗读描写武松打虎的 语句 进一步体会武松的性格特点 同学们可以自由 第 4 页 共 9 页 发挥 你觉得怎么读像武松就怎么读 谁愿意选择自己最拿手的一句读给同学们听 比比看 谁最像武松 4 打虎 部分通过对人物动作的描写 突出 了英雄形象 你认为前面的内容与 打虎 内容有关 吗 又是通过什么描写来表现人物形象的 通过对武松的语言描写 感受到武松的性格特 点 别胡说 难道不付你钱 再筛三碗来 体会 出武松倔强 豪爽 就有大虫 我也不怕 体会到武松很勇敢 这是店家的诡计 吓唬那些胆小的人到他家 里去歇 我怕什么 能够体会出武松的勇敢 通过对武松心里的描写 感受武松的内心变化 感受他的英雄气概 如 转身回酒店吧 一定会叫店 家耻笑 怕什么 只管上去 看看怎么样 这里虽有犹豫 但更多的仍然是 勇往直前 的豪气 当天将黑时 他见没有老虎 便 自言自语道 哪 儿有什么大虫 是人自己害怕了 不敢上山 这 是他在为自己壮胆 也很真实可信 所以这些内容看 似与打虎无关 实际上与打虎的内容有着密切的关系 第 5 页 共 9 页 5 武松在这些段落里 又给你留下什么样的印 象 小结武松的人物形象 豪爽 神威 武艺高强 江湖阅历丰富 四 自主探究 交流收获 1 本单元我们共学习了三篇根据名著改编的课 文 你能说说对三部名著的初步印象吗 2 小结 水浒传 就写了 108 条梁山好汉 就武松还有很多章节很多精彩的故事 李逵也是 水 浒传 中的一个人物 他也曾经打死过老虎 他有什 么特点呢 请同学们课后去阅读 水浒传 你一定 能感受到阅读的乐趣 五 课外拓展 1 阅读 水浒传 2 收集一个 水浒传 人物的故事讲给同学听 B 案 教学过程 一 启发谈话 导人新课 前面学过的两篇课文 讲的都是我国古代的事 情 今天我们要学的 景阳冈 讲的也是我国古代的 第 6 页 共 9 页 故事 课文是根据明代著名小说 水浒传 中的片段 改写的 提问 哪位同学能把 水浒传 向大家做个简 单的介绍 景阳冈 讲的是谁的事 二 初步理解课文内容 理清课文条理 1 提出自学要求 用比较快的速度把课文默读 一遍 说说武松给你留下了怎样的印象 并按照事情 经过把课文分成四段 2 检查自学情况 读读你印象特别深的段落 随机理解词语 指 出这是我们第一次接触近代白话文 个别语句语言表 达上与现代白话文有所不同 如何 为什么 但凡 凡是 只要 岂不枉送 难道不是白白送掉 枉 白白地 请勿自误 请不要 使自己受伤害 误 受伤害 岂 表示反问 有 难 道 的意思 请学生说说是怎样分段的 每段讲的是什么 三 景阳冈打虎时 抓动作见特点 你觉得最精彩的是哪部分 武松赤手空拳打死 猛虎 1 这一段表现了武松的什么性格特点 从哪些 地方最能体现出来 第 7 页 共 9 页 2 引导板书 机智勇敢武艺超群 那只大虫双饥又渴 把两只前爪在地下按了一 按 望上一扑 从半空里蹿下来 蹿 掀 吼 写出了虎的气势 虎的声势 写虎是为了写人 虎如此有气势 那么打虎的武松就 更也不得 这是反衬的手法 读时速度可以快些 读出虎的声势 气势 武松把半截哨棒丢在一边 两只手就势把大虫 顶花皮揪住 按下地去 感情朗读 读出武松的勇敢无畏 说时迟 那时快 武松见大虫扑来 一闪 闪 在大虫背后 武松一闪 又闪在一边 武松一闪 又闪在一边 体会 闪 对表现武松的形象的好处 感情朗读 3 小组讨论 这段是通过什么表现人物性格特 点的 通过人物动作的描写 四 打虎前抓喝酒 写语言见特点 1 除了打虎 课文还写了哪些内容 2 快速默读这一部分 画画相关的句子 体会 武松的性格特点 3 引导 并板书 第 8 页 共 9 页 豪爽 倔强 勇敢 酒量惊人 胆量过人 4 你是通过哪些句子体会到武松具有这些特点 豪爽 这酒真有气力 倔强 原来这样 我吃了三碗 如何不醉 别胡说 难道不付你钱 再筛三碗来 勇敢 就有大虫 我也不怕 这是店家的诡计 吓唬那些胆小的人到他家里 去歇 我怕什么 酒量惊人 武松前后共吃了十八碗 但凡客人来我店 吃了三碗的 就醉了 过不 得前面的山冈去 胆量过人 武松听了 笑道 你别说