高中语文 6.苏轼词两首同步测控优化训练 新人教版必修4

用心 爱心 专心1 6 6 苏轼词两首苏轼词两首 5 5 分钟训练分钟训练 预习类训练 可用于课前 1 选出下列句中加点词注音或释义正确的一项 A 樯橹 灰飞烟灭 卷起千堆雪 雪花 B 羽扇纶 巾一蓑 一袭蓑衣 烟雨任平生 C 早生华发 美丽的头发 料峭 形容微寒 春风吹酒醒 D 一尊还酹 l i 把酒洒在地上 表示凭吊 江月 解析 解析 A 项中的 雪 是比喻用法 指浪花 B 项 中 纶 的正确读音是 gu n C 项 中 华发 意为花白的头发 答案 答案 D 2 判断下面各项的正误 对的画 错的画 A 词有词牌 词牌是指词的题目 一般来说 一首词为一阕 阕 在文字上指词的分 段 B 词牌是指词的曲调名称 词的题目指填词用的题目 词的分段称为上片 下片 或 称上阕 下阕 因为一曲便是一阕 C 词牌指填词用的曲牌名 念奴娇 永遇乐 之类便是 它们又是词的题目 而 赤壁怀古 京口北固亭怀古 之类只不过是副标题 一曲为一阕 阕 在文字上指词 的曲调 D 词 是歌词 是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写 歌唱的文学作品 它和音乐有 密切的关系 所以 词的种种特点 大都是由它的性质规定的 解析 解析 A 项错在 词牌是指词的题目 应为 词牌是指词的曲调名称 C 项错在 它 们又是词的题目 答案 答案 A B C D 3 樯橹灰飞烟灭 句中的 樯橹 借代水军 下列各句中加点词语为借代用法的是 A 终岁不闻丝竹声 B 举酒欲饮无管弦 C 足下蹑丝履D 君当作磐石 解析 解析 A 项中 丝竹 代指音乐 B 项中 管弦 代指音乐 C 项中 足下 就是指脚 下 D 项中 磐石 指大而厚的石头 答案 答案 AB 4 念奴娇 赤壁怀古 选自 是我国 时期伟大词人 的作品 词人有政治抱负 因作诗讽刺新法 被贬为 贬 居 期间 曾两游 附近的 写出了这首著名 的词 时年 岁 答案 答案 东坡乐府笺 北宋 苏轼 黄州 团练副使黄州 黄州 赤鼻矶 47 5 大江东去 的 去 写出 的气势 千古风流 人物 的 千古 揭示 的时间 的人物 浪淘尽 把 上句和下句 表现出历史上众多的风流人物都随着 而消逝了 从而创造出 的意境 在 之中也流露了一丝 的感情 答案 答案 大江滚滚东流 流向极远 悠久 众多 关联起来 江水的滚滚东流 时光的 不停流逝开阔深远 慷慨 豪放 悲壮苍凉 6 定风波 一词上下片各写了什么 从上片的内容可以看出一个什么样的诗人形象 用心 爱心 专心2 解析 解析 词的上片主要是叙事 但叙事中渗透了强烈的感情色彩 莫听 何妨 谁怕 任平生 鲜明地体现了作者广阔的胸襟和倔强的性格 下片是从叙事到抒情 作者的感 受 襟怀 见解和个性 都是紧密联系途中遇雨这件生活小事形象地体现出来的 冒着漫 天风雨 漫步在崎岖的旅途上 却且吟且啸 徐步向前 任其自然 乃是平生的惯常经历 参考答案 参考答案 上片写冒雨徐行的心情 下片则着重写雨后的景物和感受 在人生道路上履险如夷 泰然自若 任天而动的诗人形象 1010 分钟训练分钟训练 强化类训练 可用于课中 1 故垒西边 散句词序是 三国周郎赤壁 说的是 在这两句 之间特地加上 人道是 表明这里是根据 的说法 权把 当作 答案 答案 西边故垒 三国时期周瑜破曹的赤壁 当地人 黄州附近的赤鼻矶 当年周瑜 破曹的战场 2 默写 1 乱石穿空 江山如画 2 大江东去 浪淘尽 3 莫听 何妨吟啸且徐行 4 回首向来萧瑟处 答案 答案 1 惊涛拍岸 卷起千堆雪 一时多 少豪杰 2 千古风流人物 3 穿林打叶声 4 归去 也无风雨也无晴 3 遥想公瑾当年 和 雄姿英发 之间 特地加上 小乔初嫁了 是以 表现周瑜当年 的 解析 解析 因为周瑜年少得志 作者倾慕他的破曹伟业 为了表现自己年事已高而一事无 成的内心痛苦 就塑造了这么一个英气勃发的人物形象 参考答案 参考答案 美人衬托英雄 春风得意 英气焕发 雄杰气概 4 故垒西边 句中的 故 当 旧 讲 下列各句中的 故 和它意义相同 有的须 从 旧 的本义引申 的有 A 故作不良计B 既欲结大义 故遣来贵门 C 池鱼思故渊D 故国神游 解析 解析 A 项中的 故 是 所以 之意 B 项 中的 故 是 特意 之意 答案 答案 CD 5 下列各句中的 国 字与例句中 国 字的意义相同的句子有 例句 故国神游 A 红豆生南国B 为国以礼 其言不让 C 妇人暂而免诸国D 北国风光 千里冰封 E 以为国人之读兹编者勖F 国破山河在 城春草木深 解析 解析 例句中的 国 字是 地方 的意思 A D 两项中的 国 字的意思与例句相 同 其他各项中 国 的意思都为 国家 答案 答案 AD 6 对 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 几句诗 理解正确的一项是 A 羽扇纶巾 指的是诸葛亮 这几句表现出诸葛亮衣着儒雅 仪态从容 大破曹军 用心 爱心 专心3 B 羽扇纶巾 指的是诸葛亮 这几句表现出诸葛亮衣着儒雅 仪态从容 协助周瑜 大破曹军 C 羽扇纶巾 指的是周瑜 这几句表现出周瑜衣着儒雅 仪态从容 在诸葛亮协助 下大破曹军 D 羽扇纶巾 指的是周瑜 这几句表现出周瑜衣着儒雅 仪态从容 大破曹军 解析 解析 根据这几句诗的上文可知 羽扇纶巾 指的是周瑜 不是诸葛亮 所以排除 A B 两项 大破曹军 不是诸葛亮协助的 所以排除 C 项 答案 答案 D 3030 分钟训练分钟训练 巩固类训练 可用于课后 阅读理解阅读理解 1 阅读下面一首宋词 完成 1 2 题 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 苏 轼 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画 一时多少豪杰 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄 姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 故国神游 多情应笑我 早生华发 人生如 梦 一尊还酹江月 1 请简要分析这首词上片画线句在词中的作用 2 试简要分析这首词下片画线句子的表达技巧 答案 答案 1 这是词中的过渡句 江山如画 承上对 乱石穿空 等句作概括 一 时多少豪杰 引出下片 周郎 的描述 2 用借代手法写周郎 写曹操水军的覆灭 更 用 谈笑间 作反衬 表现出周郎这位 豪杰 的英雄气概和非凡的才能 2 阅读下面一首宋词 完成 1 2 题 定风波定风波 苏 轼 三月七日 沙湖道中遇雨 雨具先去 同行皆狼狈 余独不觉 已而遂晴 故作此 莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 竹杖芒鞋轻胜马 谁怕 一蓑烟雨任平生 料 峭春风吹酒醒 微冷 山头斜照却相迎 回首向来萧瑟处 归去 也无风雨也无晴 1 何妨 谁怕 任平生 这三个词语 表现出作者怎样的个性特征 2 这首词所写之景有什么变化 也无风雨也无晴 一句有什么作用 答案 答案 1 表现出作者自信率真 从容豁达 一切都没有什么了不起的个性特征 2 由雨而晴 斜照 天晴了 的变化 也无风雨也无晴 一句对全诗所写景物的变化 作总结 表达诗人对外界的变化 不管有利无利 都不在乎的心情 反映了一种豁达大度 的人生态度 3 阅读下面一首宋词 完成 1 2 题 蝶恋花蝶恋花 苏 轼 花褪残红青杏小 燕子飞时 绿水人家绕 枝上柳绵吹又少 天涯何处无芳草 墙里秋千墙外道 墙外行人 墙里佳人笑 笑渐不闻声渐悄 多情却被无情恼 1 绿水人家绕 中的 绕 字 有的版本写作 晓 你认为哪个字更恰当 为什么 请 简要赏析 2 俞陛云在 宋词选释 中对这首词的上片作过这样的整体评价 絮飞花落 每易 伤春 此独作旷达语 你同意他的看法吗 为什么 请结合词的内容简要赏析 答案 答案 1 绕 字好 因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景 生动形 用心 爱心 专心4 象 具有动态美 晓 字好 因为它既点明了时间 又渲染了早晨的清新氛围 能够 使读者有更自由 更广阔的想象空间 答其中一种即可 2 同意 起句 花褪残红 青杏小 虽写了花之凋零 却又写了青杏新生 显示出生机与活力 二 三句则又移向更 广阔的空间 燕子轻飞 给画面带来了盎然生气 而绿水绕人家也饶有情趣 这样一来 人的心情也自然随之敞阔 末句虽言萋萋芳草 却以 天涯 起笔 意境开阔 总之 词 的上片虽写 絮飞花落 的暮春之景 却处处可见旷达之语 不同意 起句写花之凋零 青杏酸涩 为整首词投下了悲凉的阴影 二 三句写燕子翻飞 绿水绕人家 虽富情趣 也不乏暖意 但却是以乐景衬哀情 四句说柳絮飘飞 着一 又 字 则又表明词人看絮 飞花落 非止一次 伤春之感 惜春之情自然流出 芳草 在古诗词中常用来写愁情 此处亦然 天涯何处无芳草 即言愁情无限 因此 这首词中对 絮飞花落 等景物的描 写 依然浸透着伤春之情 并非旷达之语 答其中一种即可 4 阅读下面苏轼的词和苏辙的散文 节选 完成 1 2 题 水调歌头水调歌头 黄州快哉亭赠张偓佺黄州快哉亭赠张偓佺 苏 轼 落日绣帘卷 亭下水连空 知君为我新作 窗户湿青红 长记平山堂上 欹枕江南烟 雨 杳杳没孤鸿 认得醉翁语 山色有无中 一千顷 都镜净 倒碧峰 忽然浪起 掀舞 一叶白头翁 堪笑兰台公子 未解庄生天籁 刚道有雌雄 一点浩然气 千里快哉风 黄州快哉亭记黄州快哉亭记 苏 辙 士生于世 使其中不自得 将何往而非病 使其中坦然 不以物伤性 将何适而非快 今张君不以谪为患 窃会计之余功 而自放山水之间 此其中宜有以过人者 将蓬户瓮牖 无所不快 而况乎濯长江之清流 揖西山之白云 穷耳目之胜以自适也哉 1 苏轼 苏辙兄弟都与张偓佺 即张怀民 字梦得 是朋友 以上两篇作品是他们同写 黄州快哉亭的姊妹篇 都表现了人物共同的精神世界 试结合作品内容简析之 2 从虚实角度简要分析苏轼词 水调歌头 黄州快哉亭赠张偓佺 的写景特点 答案 答案 1 卷帘远望所见美景 都是以快哉亭为立足点所见 从正面直接描写 属于 实写 长记 以下五句是以回忆平山堂之胜景来类比快哉亭美景 是侧面烘托快哉亭 属 于虚写 虚实结合 使诗歌描写手法富于变化 避免了单调 也拓展了诗歌思维空间 丰 富了内容 2 从苏轼词 一点浩然气 千里快哉风 等句和苏辙文 使其中坦然 不以 物伤性 不以谪为患 而自放山水之间 将何适而非快 等句可知张偓佺 怀民 的精 神世界 不管身处何等境遇 只要心中坦然 胸中有浩然正气 气节 节操 泰然处之 不求名利 到哪里都能无限快乐 5 阅读下面一首宋词 回答后面的问题 浣溪沙浣溪沙 苏 轼 山下兰芽短浸溪 松间沙路净无泥 萧萧暮雨子规 啼 谁道人生无再少 门前 流水尚能西 休将白发唱黄鸡 注 注 子规 杜鹃鸟 黄鸡 白居易诗有 黄鸡催晓 句 用以感叹人生易老 有古人在评价这首词时认为 门前流水尚能西 一句富含哲理 运用得十分巧妙 你 同意这种观点吗 为什么 请结合全词进行简要赏析 答案 答案 同意 兰芽溪水 沙路无泥 萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫 作者来到一个远离 尘世 洁净如洗的地方 这里的 溪水西流 给作者极大的启迪 水尚能西流 人生就不 能再次年轻吗 体现了作者不因为年老而消极悲观的态度 通过富含哲理的这一句 全诗 体现了作者乐观向上的精神 用心 爱心 专心5 6 阅读下面一首宋词 回答后面的问题 减字木兰花减字木兰花 已卯儋耳春词已卯儋耳春词 苏 轼 春牛春杖 无限春风来海上 便丐春工 染得桃红似肉红 春幡春胜 一阵春 风吹酒醒 不似天涯 卷起杨花似雪花 注注 这首词作于宋哲宗元符二年 1099 是时苏轼谪居海南岛儋耳 今儋县 古 时立春日的习俗 耕夫持犁仗鞭打耕牛 谓之 打春 下片 春幡 指旗帜 春胜 剪纸图案 以示迎春 按 文心雕龙 的说法 同字相犯 是败笔 而苏轼的 减字木兰花 已卯儋耳春词 全词共 44 个字 仅 春 字就出现 7 次 请指出这首词使用 同字 的特点并简评这样用 字的效果 答案 答案 1 诗人将同一个字间隔重复使用 2 错落有致 音调明朗 突出对 春 的渲染 另有一番情趣 7 阅读下面一首宋词 回答后面的问题 卜算子卜算子 黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作 苏 轼 缺月挂疏桐 漏断人初静 谁见幽人独往来 缥缈孤鸿影 惊起却回头 有恨无 人省 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 注注 本词是苏轼经历乌台诗案 被释放出狱 贬为黄州团练副使 寓居定慧院所作 前人在评论这首词时曾说 恨 字是全词的关键 词中 恨 的内容是什么 你是否 同意 关键 之说 为什么 请结合全词简要赏析 答案 答案 恨 的内容是封建社会文字冤狱对人才的摧残 同意 本词上片描写 缺月 疏桐 漏断 人静 幽人 孤鸿 这些特定景物 正是由 恨 而生 由于含恨 所以必然产生 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 的徘徊心境 本词以鸿写人 整首词用一 个 恨 字统辖 意境深邃 主旨鲜明 深层探究深层探究 8 苏轼为什么自讥 多情 如何理解 人生如梦 一尊还酹江月 解析 解析 这首词中壮丽江山 英雄业绩 既激起了他豪迈奋发之情 也加深了他的思想 矛盾 使他产生 人生如梦 的感慨 这首词具有感奋和感伤的双重色彩 苏轼的感伤是 由于建功立业的激切热望不能实现而萌发的 我们应当更多地体会他对事业 对人生的激 情和思索 而不是伤感 人生如梦 反过来也可以激发我们对人生的追求 这也正是这首 词的理趣所在 从语言上体会这首词 也是 奋 压倒了 伤 意境壮阔 风格豪放 反 映了苏轼的宽阔胸襟 参考答案 参考答案 苏轼神驰当年周瑜破曹的战场 倾慕周瑜的破曹伟业 渴望像周瑜那样建 功立业 但周瑜 34 岁就破曹操 立大功 他年已四十有七 却事业无成 所以自讥 多情 倾慕周瑜 渴望建功 这自我讥笑当中 包含着浓重的岁月蹉跎 壮志难酬的苦涩心 情 人生如梦 一尊还酹江月 则更是在坎坷遭际中的强自排遣 在消极情调之中也包 含着报国无路的感慨 高考链接高考链接 9 2010 高考辽宁卷 16 阅读下面一首宋诗 然后回答问题 东东 坡坡 苏 轼 雨洗东坡月色清 市人行尽野人行 莫嫌荦确 坡头路 自爱铿然曳杖声 用心 爱心 专心6 注注 此诗为苏轼贬官黄州时所作 东坡 是苏轼在黄州居住与躬耕之所 荦确 山 多大石貌 1 第一句在全诗中有何作用 请简要赏析 2 请结合全诗赏析 铿然 一词的妙用 答案 答案 1 第一句是全诗的铺垫 描绘出一幅雨后东坡月夜图 营造了一种清明幽静的 气氛 以映衬作者心灵明澈的精神境界 2 铿然 一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上 发出的响亮有力的声音 与月下东坡的