单元进度计划表 教学计划

第 1 页 共 11 页 单元进度计划表单元进度计划表 教学计划教学计划 单元进度计划表 授课时间周次第一至二周审表人签名姓名 月日 时间 单元或 组别第一单元 课 题 1 古诗词三首 2 桂林山水 3 记金华的 双龙洞 4 七月的天山 语文园地一 教学目的 要思想教育 听他人说话认真耐心 并能简单转述 说话要有 礼貌 双基要求 1 能利用汉语拼音识字 学习普通话 2 培养独立识字的能力 要求会写 25 字 认清 字形 了解在语文环境中的字义 并能正确书写 会 认 35 个生字 只要求读准字音 不要求会写 3 联系上下文 结合生活实际或理解词语意思 特别是含义比较深刻的句子 学过的词语大部分能在 第 2 页 共 11 页 口头或书面中运用 学过用词造句的方法 把对词句 的理解 积累和运用的训练结合起来 使它们成为一 个有机的整体 能力培养 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 能背 诵指定的课文 默读要有一定的速度 在阅读课文的 过程中 理解词语在语言环境中的恰当意义 辨别词 语的感情色彩 教学 难点 重点 学习作者观察和表达的方法 单元进度计划表 授课时间周次第三至四周审表人签名姓名 月日时间 单元或 组别第二单元 课 题 5 中彩那天 6 万年牢 7 尊严 8 将心比心 语文园地二 教学目的 要思想教育 第 3 页 共 11 页 理解课文内容 学习 父亲 诚实 守信的品质 懂得 一个人只要活得诚实 有信用 就等于有了一 大笔财富 这句话的含义 双基要求 1 作者叙述清楚 有条理的表达方式 2 学习独立阅读课文 培养自学能力 3 正确 流利 有感情地朗读课文 能力培养 1 运用口头语言和书面语言 交流综合性学习的 感受 提高倾听 应对 表达等语言能力 2 比较句子 体会词语在表达语意轻重方面的作 用 3 积累农业气象谚语 4 展示综合性学习的成果 培养学生的成就感 激发探究大自然的兴趣 教学 难点 重点 教学重点 体会词语在表达语意轻重方面的作用 教学难点 运用口头语言和书面语言 交流综合性学习的感 第 4 页 共 11 页 受 提高倾听 应对 表达等语言能力 单元进度计划表 授课时间周次第五至六周审表人签名姓名 月日时间 单元或 组别第三单元 课 题 9 自然之道 10 黄河是怎样变化的 11 蝙 蝠和雷达 12 大自然的启示 语文园地三 教学目的 要思想教育 1 丰富见闻 激发探究大自然对人类启示的兴趣 2 了解黄河演变的过程和变化的原因 培养学 生保护大自然的意识 3 联系自然与生活 获得启示 丰富思想 感 受人生 双基要求 1 有感情地朗读课文 理解课文内容 体会文章 表达的思想情感 从中受到做事要遵循自然规律的教 育 2 体会文章的优美的语言表达的意境与深刻的 寓意的关系 了解本文托物言志 借景抒情的特点 第 5 页 共 11 页 能力培养 1 运用口头语言和书面语言 交流综合性学习的 感受 提高倾听 应对 表达等语言能 2 展示综合性学习的成果 培养学生的成就感 激发探究大自然的兴趣 教学 难点 重点教学重点 体会词语在表达语意轻重方面的作用 教学难点 运用口头语言和书面语言 交流综合性学习的感 受 提高倾听 应对 表达等语言能力 单元进度计划表 授课时间周次第七至八周审表人签名姓名 月日时间 单元或 组别第四单元 课 题 13 夜莺的歌声 14 小英雄雨来 15 一个中 国孩子的呼声 16 和我们一样享受春天语文园地四 教学目的 要思想教育 第 6 页 共 11 页 教育学生从小热爱自己的祖国 当祖国需要时 随时都可以为祖国献出一切 双基要求 1 训练按事情发展顺序给课文分段 2 理解课文内容 归纳中心思想 3 指导朗读 培养朗读能力 能力培养 1 培养学生的关注新闻的意识 2 培养学生搜集 整理信息的能力 提高学生 的口头表达 交际能力 3 通过看图说话 培养学生的想象力和感悟力 激发他们痛恨战争 同情战争中的无辜着的情感 理 解对和平得呼唤 教学 难点 重点 1 重点 对深刻而富有哲理的启示的理解 2 难点 体会景与意的对应关系 单元进度计划表 授课时间周次第九至十周审表人签名姓名 月日时间 单元或 组别第五单元 课 第 7 页 共 11 页 题 17 触摸春天 18 永生的眼 19 生命生命 20 花的勇气语文园地五 教学目的 要思想教育 1 体会盲童对生的热爱 感受作者对生命的关 爱 懂得珍惜生命 热爱生活 2 培养关爱他人 无私奉献的优秀品质 双基要求 1 学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描 写 从而表现人物精神品质的写作方法 2 理解含义深刻的词句的意思 领会作者语言 的精妙 能力培养 1 继续深化学生对生命的理解和认识 激发对生 命的思考和热爱 2 在口语交际和习作的过程中 进一步提高口头 和书面的表达能力 教学 难点 重点 教学重点 朗读课文 理解含义深刻的词句的意 思 领会作者语言的精妙 第 8 页 共 11 页 教学难点 理解作者对生命的感情 树立无所畏 惧的勇气和信心 单元进度计划表 授课时间周次第十一至十二周审表人签名姓名 月日时间 单元或 组别第六单元 课 题 21 乡下人家 22 牧场之国 23 古诗词三首 24 麦哨语文园地六 教学目的 要思想教育 1 感受乡村生活的美好 体会作者对乡村生活 对大自然由衷的热爱之情 双基要求 1 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 摘 录积累好词佳句 2 学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情 的写法 能力培养 1 通过词语训练 提高形象地运用语言的能力 2 通过综合性学习 激发学生搜集整理信息的兴 第 9 页 共 11 页 趣 培养学生口头表达和书面的能力 教学 难点 重点 积累文中的优美语言 单元进度计划表 授课时间周次第十三至十四周审表人签名姓名 月日时间 单元或 组别第七单元 课 题 25 两个铁球同时着地 26 全神贯注 27 鱼 游到了纸上 28 父亲的菜园语文园地七 教学目的 要思想教育 1 了解两个铁球同时着地的实验过程 学习伽利 略不迷信权威 执著求实地探求科学真理的精神 2 有感情地朗读课文 感受并学习父亲的勤劳和 执著 双基要求 1 同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹 做到态度自然大方 语句通顺 能够根据口语交际的 第 10 页 共 11 页 要求表达和评议 内容清楚具体 2 写自己敬佩的一个人 内容具体 语句通顺 认真修改 3 发现引号的不同用法 能力培养 1 写自己敬佩的一个人 内容具体 语句通顺 认真修改 2 发现引号的不同用法 教学 难点 重点 能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物 了解主要内容 学习浏览 能根据需要收集有关资料 逐步养成课外阅读的习惯 鼓励探究型阅读 单元进度计划表 授课时间周次第十五至十六周审表人签名姓名 月日时间 单元或 组别第八单元 课 题 29 寓言两则 30 文成公主进藏 31 普罗米 修斯 32 渔夫的故事 语文园地八 第 11 页 共 11 页 教学目的 要思想教育 正确 流利 有感情地朗读课文 联系有关词句 体会人物的想法 体会到 学习要练好基本功 和 要防微杜