摄影基础实训教学大纲及指导书

1 摄影基础摄影基础 课程实训教学大纲课程实训教学大纲 课程名称 课程名称 摄影基础 实验学时 实验学时 21 适用专业适用专业 戏剧影视文学 课程类别 课程类别 必修 一 实训教学任务与目的 一 实训教学任务与目的 本实验课的任务与目的主要是结合实际 消化吸收课堂讲授的理论知识 加强和锻炼学生的动手能力 二 实训目的与基本要求 二 实训目的与基本要求 通过实训要求学生基本掌握照相机和摄像机基本操作 照片拍摄技术 能 够独立完成摄影作品及摄像机的运用 三 实训项目内容 能力标准和学时分配三 实训项目内容 能力标准和学时分配 序序 号号 实训项目名称实训项目名称 项目项目 类型类型 主要内容主要内容 实训实训 要求要求 实训实训 学时学时 1摄影基本操作其他熟悉照相机基本结构 功能必做3 2景深控制与镜头焦距运用验证控制景深 不同镜头焦距运用必做3 3 影调控制与动态 动感控 制 综合 多种方式测光 运动体拍摄 影调 控制 必做3 4 电视摄像机及镜头的操作 技巧 单项 训练 掌握摄像机的常用开关和按钮 能 够熟练对摄像机进行操作 必做 3 5 分组短片拍摄综合 训练 按照分组督促学生进行分组短片拍 摄 完成短片拍摄 必做 9 注 项目类型 演示 验证 设计 综合 其它 实训要求 必做 选做 实训一 电视摄像机及镜头的操作技巧 3 课时 一 实验目的和要求 掌握 DV5001 摄像机镜头的基本结构 机身的基本结构 二 实验项目 了解 5001 电视摄像机镜头的基本结构 镜头上各项功能 聚集环 变焦环 光圈环和微距 手动变焦与自动变焦系统的操作 手动光圈与自动光圈的操作 5 了解 DV5001 电视摄像机机身的基本结构 2 6 镜头上各项功能键开关 电源开关 增益控制开关 白平衡调整 开关 VTR 开关 色温镜控制钮等 7 增益控制开关的作用 8 白平衡控制开关 白平衡的调整方法 9 色温片调整 几档滤色镜的用法 三 实验设备及材料 1 JVC 5001 摄像机每组一台 4 6 人为一组 2 三角架和外接话筒 每组一套 3 摄像机电池每台设备一块 4 DV 磁带由学生自备 实训二 分组短片拍摄 9 课时 一 实验目的和要求一 实验目的和要求 目的 按照分组督促学生进行分组短片拍摄 完成短片拍摄 引导学 生利用课余时间完成短片剪辑 二 实验项目 二 实验项目 1 督促学生进行分组短片拍摄 2 督促学生完成短片拍摄 3 讲解后期剪辑常识 4 巡查学生拍摄情况 三 实验设备及材料三 实验设备及材料 1 JVC 5001 摄像机每组一台 4 6 人为一组 2 三角架和外接话筒 每组一套 3 摄像机电池每台设备一块 4 DV 磁带由学生自备 实训三 摄影基本操作 3 课时 一 实训目的和要求 了解照相机结构 了解照相机的主要功能 掌握照相机的基本操作 运用光圈 快门速度 调焦 变焦等机构的调节达到预定的拍摄效果 二 实训内容 1 照相机结构认知 2 照相机功能认知 3 照相机快门和光圈配合控制曝光 4 对焦与变焦 5 白平衡设置 3 6 静态物体拍摄 三 实训设备及材料 照相机 实训四 景深控制与镜头焦距运用 3 课时 一 实训目的和要求 掌握景深控制方法和镜头焦距的运用 二 实训内容 1 景深控制 2 镜头焦距运用 三 实训设备及材料 照相机 三脚架 实训五 影调控制与动态 动感控制 3 课时 一 实训目的和要求 掌握多种测光方式和影调控制方法 掌握慢速记录动态和高速 凝固 动态的表现技法 二 实训内容 1 测光方式比较 2 影调控制训练 3 户外运动体拍摄 三 实训设备及材料 照相机 三脚架 四 考核方法四 考核方法 1 学生每人均需完成各个项目的拍摄 以拍摄作品为实训考核的主要依 据 80 结合平时操作情况 20 确定实训成绩 2 上述实训成绩占本课程总成绩的 25 五 实训指导书及主要参考书五 实训指导书及主要参考书 摄影技术与技巧 实训指导书 摄影技术与技巧 胡晓阳等 上海人民美术出版社 2009 年版 摄影训练 50 步 陈睦喜著 浙江摄影出版社 2007 年 影视摄影艺术 郑国恩著 中国传媒大学出版社 2003 年 4 摄影基础摄影基础 实训指导书实训指导书 实训一 电视摄像机及镜头的操作技巧 3 课时 实验目的和要求 目的 掌握 DV5001 摄像机镜头的基本结构 机身的基本结构 要求 每个人都要动手操作 熟悉镜头的结构和功能和使用技巧 熟悉机 身的结构和功能和使用技巧 二 实验项目 了解 5001 电视摄像机镜头的基本结构 镜头上各项功能 聚集环 变焦环 光圈环和微距 手动变焦与自动变焦系统的操作 手动变焦练习 手动光圈与自动光圈的操作 手动光圈拍摄练习 5 了解 DV5001 电视摄像机机身的基本结构 6 镜头上各项功能键开关 电源开关 增益控制开关 白平衡调整开关 VTR 开关 色温镜控制钮等 7 增益控制开关的作用 8 白平衡控制开关 白平衡的调整方法 9 色温片调整 几档滤色镜的用法 在各种色温档下调整白平衡实验 进 行差别比较 10 推 拉 摇 跟等运动镜头的拍摄 三 实验设备及材料 1 JVC 5001 摄像机每组一台 4 6 人为一组 2 三角架和外接话筒 每组一套 3 摄像机电池每台设备一块 4 DV 磁带由学生自备 四 实验方法 1 观察 逐个操作 完成其功能效果的演示 练习 熟练使用摄像机镜头的各种功能 熟练使用摄像机各种开关有设备 调整中的作用的各种功能 5 演示摄像机机身使用中的注意事项 演示摄像机镜头使用中的注意事项 五 实验内容及步骤 观察设备的基本构成 对照设备说明书找到各功能键的位置 打开电视摄像机的电源 对照说明书演示各功能键的效果 老师演示电视摄像机镜头使用中的注意事项 演示电视摄像机机身功能键 使用中的注意事项 六 注意事项 使用前 阅读使用说明书 弄清机器的开关 键钮 各调节环等的功用和 操作规程 并严格按说明书要求进行 老师要进行必要的操作示范和分组讲解 注意摄像机使用的安全 尤其避注意免摔碰和硬调镜头的各个调节环 4 使用前 阅读使用说明书 弄清机器的开关 键钮 各调节环等的功用 和操作 规程 并严格按说明书要求进行 老师要进行必要的操作示范和分组讲解 b 注意摄像机使用的安全 避免摔碰机身的各个部位 实训二 分组拍摄短片 9 课时 实验目的和要求 目的 安排学生分组提交短片剧本 按照分组督促学生进行分组短片拍摄 引导学生利用课余时间完成短片剪辑 要求 让学生提交剧本并讨论 使剧本具有可拍性和符合摄像课训练目的 了解每组学生的拍摄情况 对学生拍摄的进度提出意见 对学生拍摄中出现的 问题进行讲解 二 实验项目 1 分组上讲台解释自己剧本 然后进行课堂讨论 2 通过讨论和整理 对每组学生的剧本提出修改意见 3 督促学生进行分组短片拍摄 6 4 督促学生完成短片拍摄 5 讲解后期剪辑常识 6 巡查学生拍摄情况 三 实验设备及材料 1 JVC 5001 摄像机每组一台 4 6 人为一组 2 三角架和外接话筒 每组一套 3 摄像机电池每台设备一块 4 DV 磁带由学生自备 四 实验方法 1 分组领取拍摄设备 2 教师演示注意问题 3 学生分组开始拍摄短片 五 实验内容及步骤 1 分组领取设备并强调设备安全使用 2 学生分组拍摄短片 教师进行巡查 六 注意事项 1 老师要讲解领取 使用和归还设备的注意事项 2 由于学生拍摄地点分散 采取巡查的方式进行控制 3 给学生留下手机等联系方式 以便在巡查过程中各组学生遇到问题能及 时反映解决 实训三 摄影基本操作 3 课时 一 实验目的和要求 通过实验 使学生了解照相机结构 了解照相机的主要功能 掌握照相机 的基本操作 掌握用光圈 速度组合进行曝光量控制的方法 掌握调焦 变焦 等机构在照片拍摄中的运用 运用光圈 快门速度 调焦 变焦 白平衡设置 等机构的调节达到预定的拍摄效果 要求 1 预习 7 2 掌握照相机基本操作 3 书写实验报告 二 实验项目 1 照相机结构认知 2 照相机功能认知 3 照相机快门和光圈配合控制曝光 4 对焦与变焦 5 白平衡设置 三 实验设备及材料 照相机 四 实验方法 1 教师进行照相机结构分析 功能演示 操作示范 2 学生进行实际操作并分析总结照相机结构 功能 操作要领 五 实验内容及步骤 1 认知照相机的结构 2 各种功能演示与操作 3 正确持机方式演示与操作 4 正确测光并调节光圈快门速度组合 了解各种测光模式 理解等量曝光 概念 初步认识曝光量变化 光圈和快门速度对影像的影响 5 取景并调节镜头焦距 物距 掌握镜头焦距 各种对焦模式的应用 6 白平衡调整 理解色温和白平衡概念 六 注意事项 1 谨慎操作 防止操作失误造成照相机损坏 2 交实训报告 实训四 景深控制与镜头焦距运用 3 课时 一 实验目的和要求 通过实验 使学生掌握景深的控制方法 理解不同焦距镜头与视场 放大 倍率 透视关系 拍摄距离的关系 比较分析不同焦距镜头的特点 掌握各种 焦距镜头的使用 8 要求 1 预习 2 提交作品 二 实验项目 1 光圈变化对景深的影响 2 镜头焦距变化对景深的影响 3 拍摄距离对景深的影响 4 广角镜头拍摄 5 标准镜头拍摄 6 长焦镜头拍摄 三 实验设备及材料 照相机 三脚架 四 实验方法 1 学生按符合实训指导书要求制定的拍摄方案进行拍摄 2 教师进行现场指导 五 实验内容及步骤 1 选择纵向前后排列的一组景物 在镜头焦距 调焦距离不变的情况下 用最大光圈 中等光圈 最小光圈各拍一张 比较景深变化 2 选择纵向前后排列的一组景物 在镜头光圈最大 焦距不变的情况下 对远 近 中景物调焦 各拍一张 比较景深变化和前后景深的大小 3 选择纵向前后排列的一组景物 在镜头光圈最大 调焦距离不变的情况 下 用长 中 短焦距镜头 各拍一张 比较景深变化 4 保持拍摄距离不变 改变镜头焦距拍摄 观察分析镜头焦距对拍摄范围 视场角 放大倍率 透视关系的影响 5 保持镜头焦距不变 改变拍摄距离 观察分析拍摄距离对拍摄范围 视 场角 放大倍率 透视关系的影响 六 注意事项 1 记录拍摄参数 分析比较拍摄效果 2 提交 9 幅电子稿 注明拍摄项目 拍摄参数 效果分析 9 实训五 影调控制与动态 动感控制 3 课时 一 实验目的和要求 通过实验 使学生掌握多种测光方式 初步掌握影调控制方法与技巧 掌 握慢速记录动态和高速 凝固 动态的表现技法 分析不同的快门速度所表现 的影像效果 要求 1 预习 2 上交作品 二 实验项目 1 测光方式比较 2 影调控制训练 3 户外运动体拍摄 三 实验设备及材料 照相机 三脚架 四 实验方法 1 演示比较各种测光方式 2 比较曝光量变化对拍摄效果的影响 3 进行运动体拍摄 比较运动体影像模糊量 五 实验内容及步骤 1 演示人像曝光 2 测光人像 点测光 分别对不同亮部的部分测光 按多种计算方式决定 曝光量 比较曝光效果 3 对一以固定速度横向运动的物体 在镜头焦距 物距不变的情况下 以 1 30 秒 1 60 秒 1 250 秒快门速度各拍一张 比较运动体影像的清晰度 2 对一以固定速度横向运动的物体 在镜头焦距不变的情况下 用 1 30 秒 快门速度 距离被摄体 5m 10m 各拍一张 比较运动体影像的清晰度 4 对一以固定速度横向运动的物体 物距不变的