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第 1 页 共 8 页 人教版人教版 20XX20XX 年高一语文暑假作业试题及答年高一语文暑假作业试题及答 案案 在每一门课的复习中 不同阶段以不同内容为主 多看课本或多做习题 要掌握好 为大家提供了高一 语文暑假作业试题 希望对大家的学习有一定帮助 一 基础知识 1 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 A 沉溺 召唤 慰藉 面面相觑 B 百舸 炽热 给予 瞠目结舌 C 句读 吮吸 跬步 浪遏飞舟 D 灰烬 不啻 摇曳 自愿自艾 2 在下列句子的空缺处依次填入成语 最恰当的 一组是 读者欣赏作品清新的故事 却忽略了蕴藏的热情 欣赏文字的朴实 却忽略了作品隐伏的悲痛 实际上 近于 中国古代文化是一座巍峨的高峰 不管我们在儒 释 道哪一条路上行走 最终都必然会在山 顶上相逢 多年前 集团首席执行官就感觉自己 在 第 2 页 共 8 页 集团迅猛发展 国际市场不断拓展的今天 他的危机 感丝毫未减 A 南辕北辙 异曲同工 如临深渊 B 买椟还珠 殊途同归 如履薄冰 C 南辕北辙 殊途同归 如履薄冰 D 买椟还珠 异曲同工 如临深渊 3 下列各句中 没有语病的一句是 A 考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新 出土的文物进行了多方面的研究 对墓主所处时代有 了进一步的了解 B 这里 昔日开阔的湖面大部分已被填平 变成 了宅基地 剩下的小部分也在以 10 的速度每年缩减 着 令人痛心 C 这篇文章详细地介绍了传统相声所用的押韵 谐音 摹声等方面的的语音技巧和表达效果 内容丰 富 饶有趣味 D 随着科技的发展 一种新型手机已经问世 它 使用了太阳能电池 具有指纹识别功能 能耗较低 有光即可充电 二 阅读训练 4 阅读下面的文章 完成 题 周汝昌成为中国著名红学家的历程给我们哪些启 第 3 页 共 8 页 示 结合文章内容简要分析 三 诗词鉴赏 5 阅读下面这首诗 完成 题 溪居即事 崔道融 篱外谁家不系船 春风吹入钓鱼湾 小童疑是有村客 急向柴门去却关 注 却关 打开门闩 结合全诗 简析作者用什么手法写溪居景象的 所 写景象有什么特点 简要分析小童的形象 四 语言文字运用 6 把下面要点整合成一个单句 为性格下定义 性格中包含了许多社会道德含义 性格是一种心理特征 这种特征表现在人对现实的态度和相应的行为 方式中 这种特征比较稳定并具有核心意义 性格是 7 阅读下面的材料 回答问题 在公交车上的 让座风波 层出不穷的背景下 近日 郑州市五六位七八十岁的老人冒雨走上街头 第 4 页 共 8 页 手拿纸牌呼吁 给年轻人让座 据 81 岁的梁永祥老 人介绍 他们是国棉三厂夕阳红老年志愿服务队成员 7 年前就开始这一倡议活动 都市生活节奏快 80 后 90 后生活不易 作为一名老者 平日坐公交出行时 也应当多关爱这些孩子 老人站出来呼吁给年轻人让座 你对此有什么看 法 请简要阐述 五 名句默写 8 补写出下列各句中的空缺部分 真的猛士 壮士一去兮不复还 士皆瞋目 发尽上指冠 惨象 流言 六 作文 9 阅读下面的材料 按要求作文 毛遂自荐 是主动推荐自己 从而脱颖而出 负荆请罪 是主动承认错误 终 于化解矛盾 欲穷千里目更上一层楼 是主动 追求 以达到更高的目标 是啊 生活中许多事情 只要我们主 动一些 往往会 出新的局面 读完上面的材料 请结合你的生活体验 编写一 第 5 页 共 8 页 个故事 写一篇不少于 800 字的记叙文文章 一 1 2 B 二 求学之路 周汝昌到 20 岁才考上大学 但因 为天津发大水 一直到 8 年后才进入到大学读书 研究 红楼梦 的过程 周汝昌上大学时发表有 关曹雪芹的文章 后出版 红楼梦新证 寿芹心稿 等 与胡适的关系 周汝昌发表文章后 胡适写 信肯定了他的研究 后胡适还在家中约见了周汝昌 解放后 因为政治原因 对胡适进行批判 晚年状况 文章交代了周汝昌晚年的境况等 赞扬 胡适看到周汝昌发表的 红楼梦 作者 曹雪芹生卒年之新推定 一文后 给周汝昌写了一封 信 充分肯定了周汝昌的发现 关怀 胡适除了 与周汝昌的书信往外 还在家中约见周汝昌并把 甲 戌本石头记 借给周汝昌看 理解 当看到周汝 昌的 红楼梦新证 一书上有否定自己的语句时 胡 适认为这只是形式上的 但在书中有许多道谢的话 敢于发表自己的见解 还在大学读书的周汝昌 研究了 懋斋诗钞 后 根据自己的分析 理解发表 第 6 页 共 8 页 了 红楼梦 作者曹雪芹生卒年之新推定 的文章 敢于质疑和否定 在 红楼梦 的研究上 胡 适是周汝昌的引路人和老师 但周汝昌敢于否定老师 的某些观点 任何艰难环境下都不放弃 在当时政治形势恶 劣的情况下 周汝昌没有停止对 红楼梦 的研究 特别是在老年眼睛 听力都有问题时 还靠口述笔录 的方式写作研究 红楼梦 的文章 有自己独到的见解 对研究的问题有独到的见 解 周汝昌是考证派新红学家 对红学研究的贡献集 中在 写实自传 脂砚斋就是史湘云 等观点的提 出 三 5 用白描手法写水中和岸上的场景 小 童 一句把两种场景连接起来 动静结合 浑然一体 显示水乡的宁静 优美 有浓郁的乡村生活气息 作者用 疑 急 二字 把儿童那种好奇 兴奋 粗疏 急切的心理状态 描绘得惟妙惟肖 十 分传神 诗人捕捉这一刹那间极富情趣的小镜头 摄 取了一个热情淳朴 天真可爱的农村儿童的形象 四 6 性格是指表现在人对现实的态度和相应的 行为方式中比较稳定的 包含了许多社会道德含义的 第 7 页 共 8 页 具有核心意义的个性心理特征 7 示例一 老年人站出来呼吁给年轻人让座无疑 令人感动 令人赞赏 老人的行为是他们关爱年轻人 的表现 能够爱护年轻人才有可能让年轻人尊重 尊 老爱幼的美德才得以传承下去 再者 老人的行为又 是一种换位思考的表现 倘若每个人都能够学会换位 思考 多念及对方的感受 那么公交车上的 让座风 波 自会平息 当然了 老年人尚且如此 年轻人更 应该懂得尊老 诚能如此 我们的社会定会更加和谐 美好 示例二 老年人呼吁给年轻人让座的做法令人感 动但不应该提倡 因为 让座 问题牵涉到的首先 是个权利问题其次才是公德品质问题 在公交车上 只要遵循先来后到的原则 买票乘车的 入座 权利 就应得到每个人的尊重 在尊重的前提下 让座 与 不让让座 就成了一个双向的公德问题 因此 只有每个人都学会尊重他人的正当权
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