狡猾的章鱼 教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 狡猾的章鱼狡猾的章鱼 教案教学设计教案教学设计 3 狡猾的章鱼 教学计划 一教学内容 1 这篇阅读课文 是一篇说明文 介绍了章鱼的 外形和生理特点 说明它保护自己的本领很大 全文共分成三段 第一段 介绍章鱼的外形 第 二段详细介绍章鱼的生理特点 主要说明章鱼逃跑的 本事难以置信 第三段说明章鱼警惕性很高 但也不 是事事都很聪明 这篇文章的词语有一个特点 从课题开始 用了 狡猾 逃跑 溜之大吉 强盗行为 诡计多端 等不少贬义词 其实这些词在这里没有 一点贬义的意思 是一种风趣的用法 2 课后练习设计了 3 题 1 按提示概括第二段大意 2 找句子回答问题 3 学习词语 二教学目标 1 学习课文 使学生了解章鱼的外形和生理特点 说明它保护自己的本领很大 第 2 页 共 4 页 2 能运用过渡段来概括段落大意 3 学会 12 个生字 能通过的方法理解 溜之大 吉 诡计多端 坐以待毙 等词语的意思 三教学重点 难点 1 重点 运用过渡段来概括段落大意 2 难点 章鱼的外形和生理特点与保护自己 寻 觅食物的关系 四课时安排 一课时五板书设计 3 狡猾的章鱼 软乎乎 滑溜溜 木箱中挤扁身体 逃跑的本事 利用变色 狡猾得令人难以置信 丢掉腕手 吞食动物六教学过程 一揭示课题 初步了解课文内容 1 边看课文 边听录音 要求 听清楚文中生字的读音 课文主要讲了什么 2 读后回答 揭示课题 3 狡猾的章鱼 1 读准 狡猾 一词 2 狡猾 诡计多端 不可信任 3 用自己的话说说课题的意思 3 读准本课其他生字的音 二带着课后练习 1 理 清课文的顺序 第 3 页 共 4 页 1 小声读课文 思考 课文有几节 2 按练习 1 的提示 把全文分为三段 3 指名读课文 三阅读全文 1 指名阅读课文第一段 思考 这一段主要写了 什么内容 板书 象乌贼 圆鼓鼓 八只细长腕手 软乎乎 滑溜溜 2 指名阅读课文第二节 这一节讲什么 板书 逃跑的本事 3 默读下面几小节 思考 哪几节介绍章鱼逃跑 的本事 它用了什么办法逃跑的 板书 木箱中挤扁身体 逃跑的本事 利用变色 丢掉腕手 4 那第六节写什么 5 课文 3 4 5 6 节都围绕哪一节的内容写的 6 介绍过渡段的作用 7 齐读 2 6 节 想一想 这一段主要写了什么 板书 令人难以置信 8 谁能用 因为所以 句式来说说章鱼外形与生 第 4 页 共 4 页 理特点和保护自己 寻觅食物有什么关系 9 默读 7 8
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