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第 1 页 共 4 页 湘教版一年级上湘教版一年级上 识字识字 2 2 教学设计教学设计 第一课时 1 认识 11 个生字 会写 7 个生字 2 知道教室是学习的重要场所 每一位同学都要 爱护自己的教案 教学重难点 1 学习本课生字词 并能熟练地朗读 书写 2 了解我们学习的环境 并养成爱护教室的习惯 教学准备 生字 词卡片 文中的实物或图片 我们天天坐在教室里 那么教室里有什么呢 能说说吗 二 识字 1 学生环顾教室四周 看能不能说出你身边的事 物名称 2 教师指实物 学生举出相应的词卡 大声读生 词 3 自学生词 借助拼音把字音读准确 重点提醒 窗 读 而不是 平舌音 第 2 页 共 4 页 教 讲 墙 都是三拼音节 户 读 而不是读 4 引导学生交流识字途径 如 这个字你还在哪些地方见过 5 识字比赛 让学生评出优胜者 老师予以表扬 三 写字 指导写 教 板 讲 三个字 重点指 导 教 字 1 让学生整体观察 看清 教 字复杂的笔画 2 教师范写 3 学生摹写 体会要领 4 教师小结 在写字前观察字型 再注意与所学 的字进行比较 第二课时 教学过程 1 复习 听写上节课所学的三个生字 对掌握好 的学生进行表扬 2 我们将上节课所学到的写字方法应用到本课中 二 写字 1 指导书写 台 桌 椅 户 第 3 页 共 4 页 出示生字卡 点名学生认读 学生整体观察字型 引导学生在写 台 字时要 注意 台 上面是撇折 不要写成竖提或撇点 桌 字中间是 日 不是 目 上面不能写 成 十 椅子 的 椅 字右半边上面是 横 小撇再 点 不要把 点 写成 捺 学生自己描写 体会 巩固 找出文中有以上这些字的词语 先在小组中朗读 再在本子上写一写 1 仔细观察教室 你能说出教室里有哪些特点吗 生 有许多课桌 并且摆得很整齐 教室里非常明亮 同学们都坐在教室里认真听讲 2 根据下面的句子 将你所说的写出来 教室里的摆得整整齐齐 教室里的擦得干干净净 教室里的坐得端端正正 3 你还能说出这样的句子吗 我们坐在这样的教室里 的确心情很舒畅 学习 愉快 那怎么才能将
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