家长亲子共读心得_1

第 1 页 共 12 页 家长亲子共读心得家长亲子共读心得 亲子共读对于儿童早期读写发展的重要意义已被 普遍认同 因此作为父母一定要注意亲子共读这方面 的工作 下面是为大家准备的 希望大家喜欢 范文篇 1 你喜欢阅读吗 如果你曾经不喜欢 那么你希望 自己的孩子喜欢阅读吗 这时候的答案百分百是肯定 的 我也是肯定回答中的一员 为了让孩子喜欢阅读 我从女儿两岁半开始了亲子共读的课程 其中的乐趣 和收获太多太多 人的一生离不开阅读 而亲子共读 是父母给子女最有价值与最有效的教育方式 并且可 以培养小孩终身学习的乐趣 亲子阅读的方法很重要 1 时机的选择 亲子阅读一般安排在睡前是最 好时机 那时候是孩子内心最脆弱最需要温暖安慰的 时候 我家现在每晚安排在八点半开始读书时间 以 前也有流连电脑前而偷懒的时候 事后总是很内疚 现在即使孩子作业再多自己再累 也会平静下来躺在 孩子的身边 在睡前给她讲一段故事 让孩子放松心 情进入甜美梦乡 第 2 页 共 12 页 2 读物的选择 图画书是很好的选择 现在的 孩子接触的信息多 随时随地有自己的思想 甚至会 有一些逆反 这时 你光给他说道理 也许他根本就 听不进去 我觉得有一种很好的方式就是带她去阅读 故事书 因为在阅读过程中善恶美丑会让孩子慢慢领 悟 3 方式的选择 要注意阅读过程中的互动性 有些孩子喜欢的故事 多读几遍就熟悉了 让孩子参 与进来 我们尽量的用不同的声音来扮演故事中的角 色 以提高孩子的阅读兴趣 4 品细节 遇到精彩的章节或段落 孩子往往 会提出再读一遍的要求 有时甚至要求读上很多遍 家长应该抓住难得的机会 与孩子一道品细节 品人 物 品的过种中有交流 并让他学会时机运用 5 找毛病 女儿上一年级后刚刚接触汉语拼音 很有兴趣 这时在阅读前就交给她一个任务 找妈妈 读书过程中拼音不准的地方 这样孩子听得更认真了 每晚都很较真的为妈妈找到好几处读错的地方 家长 要虚心改正 让孩子跟你学会正确处理错误的方法 同时也给孩子以自信还可以培养她细心读书的好习惯 人类是追逐乐趣的 假如儿时很少体验阅读的乐 趣 当他们长大后就会视阅读是件无趣的苦差事 然 第 3 页 共 12 页 后这项天赋的秉性就会慢慢逝去 因此 父母应该早 点启发孩子对阅读的乐趣 亲子共读越早开始 越容 易执行 效果也越好 父母千万别惧怕挑战小孩的潜 在能力 亲子共读永不嫌晚 今晚就陪孩子在床边说 故事吧 就是少喝一杯茶少抽一支烟的时间 范文 篇 2 亲子阅读 即家长和孩子一起阅读 也包括家长 指导孩子阅读 亲子阅读能开阔孩子的视野 发展孩 子的智力 孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书 能培养他们对书的兴趣 并进而从对书的兴趣激发起 对学习文学的渴望 这对孩子的后续学习是很有益处 的 书是一颗小小的种子 当父母把它种在孩子的心 田 再用耐心去浇灌 小小的种子就会爆发出勃勃生 机 长成参天大树 启迪心灵 滋养智慧 阅读 是 一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动 同时 也是我们获取知识 开阔视野的有效渠道 阅读习惯 是人生最有价值的习惯 古语有云 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 在此 与大家分享一下我和孩子阅 读的趣事 自我们实小提倡进行亲子阅读以来 我在家也一 直坚持与孩子一起阅读课外书 通过一段时间的亲子 第 4 页 共 12 页 阅读 不仅使孩子得到很大的进步 而且让我受益非 浅 孩子渴望认识世界 图书使孩子打开了认识世界 的窗口 不仅能丰富他们的知识 还能激发他们求知 的欲望 探索自然奥秘的兴趣 我们家长重点为孩子 创造适合阅读的良好环境 使孩子能安心投入学习 养成认真摘抄好词好句的习惯 时间一长就能感受文 学作品的真谛 学习所得的词句能充实孩子看图说话 的文章 使文章优美 受人喜欢 孩子获得了别人的 赞赏 自然就激发了孩子好学的兴趣 当家长给孩子读了某些故事或内容后 让孩子发 挥自己的想象力 说出故事中的人物将可能会如何发 展 这是一种想象阅读法 它是培养孩子创造力的重 要途径之一 孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻 想 书本就是满足这些欲望最好的媒介 当孩子已经 熟悉了书中的内容 我们做爸爸 妈妈的就和孩子一 起分别扮演不同的角色来阅读故事书 这样的阅读不 仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣 而且还 能培养孩子阅读的良好习惯 提高其注意力 我发现 通过亲子阅读 也让孩子在平时讲话和 理解能力上 有了明显的提高 有的时候 他的一番 讲话能让我们大吃一惊 从来没想到他的话里能够迸 出一些不常用的语句 问他是从哪里学来的 他总是 第 5 页 共 12 页 很自豪地说是从书里 儿童像一面镜子 照出人类光明的未来 让我们 大手牵小手 营造书香家庭的气氛 在每一个星月蓝 天 透出温暖灯光的窗内 睡前陪孩子共读一本故事 书 让孩子带着笑容进入甜美的梦乡 范文篇 3 古人云 书中自有黄金屋 读书百遍 其义自见 读书破万卷 下笔如有神 读万卷书 行万里路 古 人的话是有道理的 可见读书的重要性 我的孩子 8 岁了 我觉得他不是不爱读书 而是 不会读书 在这里作为家长 我觉得很惭愧 因为孩 子是需要去引导和帮助的 不是每个孩子天生就喜欢 这个 就会这个 而是我们家长并没有把读书的乐趣 传递给孩子 早在上半年订书的时候 孩子只是看着 订哪种书可以得到什么玩具 书拿到手没有看 只是 粗略的翻翻 而赠送的玩具却一刻不停的想着玩 总 给我一种买椟还珠的感觉 学校开展读书周的活动 其实早在这之前 我上 网上家长学校的时候 就看到了家长在孩子的一生中 必须培养的能力 其中就有阅读的能力 这两周 只 要有时间 我就和他一起看书 我们看了 汤姆 索 亚历险记 我发现孩子并不是不喜欢看书 而是他 并没有真正感受到书中的情节 这些日子我们 我读 第 6 页 共 12 页 一章 他看 他读一章 我看 我们互相检查有没有 读错的字 互相理解学习书中的内容 有的时候 我 都累了 不想读了 而孩子还是乐在其中 还想继续 往下读 通过看这本书孩子说汤姆虽然是个调皮鬼 但是他勇敢 正直 有正义感 他也要做一个像汤姆 那样勇敢 正直 有正义感的孩子 在一起起阅读的过程中有一些心得要和大家一起 分享 1 孩子读的时候 总是喜欢把他不熟的字或者 不认识的字模糊带过 这个时候家长不要打断他 让 他继续 当他读完理解时再去指正他 2 在阅读的时候 尽量让孩子用手指指着字一 一的读 这样我感觉孩子不会在视觉上有拉下字的现 象 3 读书的时候 尽量培养孩子的兴趣 不要老 是让孩子读完做一些书后面的题目 我买的那个书是 每章后面都有题目的 像阅读理解似的 孩子会觉得 很烦而失去了阅读的兴趣 4 当孩子累的时候 不要督促孩子快读 这个 时候我就可以在适当的时候给他念两段 5 和孩子一起阅读的时候 我会准备一个本子 把优美的语句和孩子不理解的词语给抄下来 读后和 第 7 页 共 12 页 孩子一起去理解学习 6 我感觉和孩子一起读书是一个需要持之以恒 的事情 不能三天打渔两天晒网 你想想如果家长都 不能坚持的话 更何况贪玩的孩子 以上就是我和孩子一起读书的一些心得体会 请 老师多多指正 篇 4 非常感谢马寨学校刘老师关于每天读书的好建议 让我的女儿们养成了从小爱读书的好习惯 在没有上 小学之前 孩子只是会每天要求我读故事给她们听 没有一种自己读书的意识 进入一年级之后 在刘老 师的引导和鼓励下 孩子们读书的兴趣越发的浓厚了 从开始读带注音的短故事 到读长一些的童话故事 一直到现在她们可以读一些不加注音的儿童文学类书 籍 比如 杨红樱童话 如何让自己成为最出色 的女孩儿 儿童百科全书 之类的书 对于孩子 这些变化 我作为母亲真的很欣喜 同时也非常感激 老师的辛勤教导 小时候 我也非常喜欢读书 读书总能带给我最 隽永的乐趣 让我的童年时光变得丰富 让我学会用 善良和纯真的目光看待一切 当我成了一名母亲以后 我也希望我的孩子用他们善良可爱的童心在书中品味 这个世界 让一本好书教会他们识别善与恶 让他们 第 8 页 共 12 页 从书中学会欣赏 学会懂得真 善 美 我们把晚上 八点半至九点作为亲子阅读的固定时间 在这个时段 里 孩子已完成当日的作业 预习完功课 家长做完 了家里的杂务 关闭电视和电脑 全家一起漫步在书 中 享受读书的快乐 在阅读的过程中 我会耐心的 回答孩子提出的各种问题 或者也可以不急着回答 反而提一些问题要她们回答 启发她们主动思考 引 导她们说出自己的想法 要允许孩子有不同的意见 哪怕她们的想法是粗浅的 偏颇的 也不要粗暴而简 单的否定 有许多事情 本来就没有绝对的答案 我 会尽量耐心的跟她们解释 也会进行激烈的讨论 彼 此用自己的观点去说服对方 激发孩子的思考能力向 纵深发展 倘若相持不下 我们会再一起查资料 一 起看书 寻求最佳答案 这样可以使她们接受的心悦 诚服而又自然而然 此时 我也随之增长了一些以前 没有关注的或者没有兴趣的知识 达到了和孩子一起 积累一起成长的目的 在和孩子一起读书的过程中 我还发现了一个很 大的好处 那就是和孩子共同经历着书藉带来的喜怒 哀乐 同样的心情让我和孩子心贴的更近 彼此间没 有隔阂 可以象朋友那样亲密无间 无话不谈 可以 零距离感受到孩子心理和思想的变化 以便于及时调 第 9 页 共 12 页 整方式方法 更好的为孩子创造学习环境 家庭环境 纪伯伦在他的 致孩子 一书中这样写道 你 们可以给他们爱 却不可以给他们思想 因为他们有 自己的思想 你们可以荫庇他们的身体 却不能荫庇 他们的灵魂 因为他们的灵魂 是住在明日的宅中 那是你在梦中不能想见的 你可以努力去模仿他 却 不能使他们来象你 因为生命是不能倒行的 也不与 昨日一同停留 你们是弓 孩子是弦上发出的生命的 箭矢 你无法预定他的轨迹 因此 我觉得对于父母 来说 千万不要奢望可以教给孩子什么 我们唯一能 做的是 给孩子一个爱和自由 规则与平等的环境 让孩子有一个完整的成长 包括身体的 感觉的 情 绪的 认知的 心理的 精神的完整成长 而不只是 被灌输属于父母的认知和技能 那样的人生无味而无 趣 我深知 培养孩子读书的好习惯并不是一日之功 它不仅是对孩子的考验 也是对我们家长的考验 我会一直陪孩子把每天读书的良好习惯坚持下去 让 孩子把这个习惯一直保持在以后的学习生活中 乃至 以后的人生成长中 让孩子通过读书对将来要面对的 这个复杂的世界有一个正确的认知 树立正确的人生 第 10 页 共 12 页 观 以热情 乐观 坚韧 坦然的态度来走好她们人 生中的每一步 篇 5 这次学校开展亲子读书活动以来 我们家长把学 校推荐的必读书目进行了认真研究 还抽空学习了许 多家教方面的书籍 在亲子阅读中 我们不断总结读 书的经验 形成了一些适合我们家庭的读书方法 阅读对一个人的成长有着至关重要的作用 学校 开展的书香家庭 亲子共读活动也正是在为孩子的人 生打造一个坚实的平台 亲子阅读在家长和孩子间建 起了一座沟通的桥梁 让我们可以更好的了解孩子的 个性 找准孩子的不足 发掘孩子的潜力 通过这几 年的亲子共读 我和孩子都受益非浅 对于亲子共读 我有几点小小的体会和想法与家长们共勉 一 有耐心 任何好习惯的养成都不是一朝一夕 的 而是一场持久的拉锯战 孩子阅读习惯的形成也 是不能急于求成的 一段时间家长抓的紧 孩子就看 的多 家长一放松 孩子就开始拖拉 这时候需要家 长沉住气 多与老师交流 循序渐进地放开手脚 不 要把亲子阅读做把为包袱 急于甩开 等孩子的习惯 稳定了再转换其他方式 不同的孩子可能需要的时间 不一样 有些阅读起步晚的孩子 甚至是在整个小学 阶段 作为家长 要有心理准备 第 11 页 共 12 页 二 同体验 家长除了自己爱读书 以身作则教 育孩子的同时 也要有耐心作亲子共读 这一点上我 有较大的欠缺 我自己非常看爱书 平时只要有空就 是拿着书翻来覆去的看 但没有耐心与孩子共读 总 觉得这些书内容简单 自己不喜欢看 平常就是和孩 子各捧一本书 互不干扰 却疏忽了孩子初期阅读的 需要 在亲子共读的过程中 家长和孩子共同体验同 一本书中的故事 情感 人物 很容易形成共鸣 建 立双方的亲密关系 既能吸引孩子读书 让孩子从书 中找到乐趣 又能让家长加深对孩子的了解 三 共成长 与孩子一起读书 可以增进家长与 孩子的感情 在读书的过程中倾听孩子对某个故事的 理解 在无意中边走进了孩子的世界 增进与孩子的 亲密关系 有声阅读可以丰富孩子的听觉 锻炼他们 的口才增强语言能力 提高他们对于语言的理解 在 抑扬顿挫的读声中体会语言的优美和熏陶 在阅读中 家长可以提出问题让孩子说 想 让孩子说出自己的 看法来培养他们的思维能力和分析问题的能力 其想 象力 创造力将得到不同程度的开发 读名著读经典 更可以给孩子希望 信心与勇气 使孩子的思维活泼 使孩子与名家产生共鸣得到心与心的交流 与孩子亲 子共读就是智力投资 让我们一起拿起书与孩子共同 第 12 页 共 12 页 阅读吧 你的每天半小时的付出一定换来事半功倍的 效果 你也就成为了一位小小的教育家 书是人类进步的阶梯 书是我们最真挚的朋友 培养孩子良好的读书习惯 让孩子体会读书的乐趣 和孩子一同读书 一同学习 一同享受书中主人公的 喜怒与哀乐 也是我们为人父母的