20XX学年度第二学期六年1班班主任工作总结

第 1 页 共 3 页 20XX20XX 学年度第二学期六年学年度第二学期六年 1 1 班班主任工作班班主任工作 总结总结 本学期 我担任六班的班主任工作 这 个学期是我接手这个班的第二个学期 经过一年的努 力 我对我们班的学生有了全面的认识 在和他们的 相处中获取了很多宝贵的经验 我是从以下几点入手 的 1 基本情况了然于心 通过一年的相处 我对我班的学生基本情况有了清晰的认识 通过谈心 班会 小周记中了解学生的内心想法 他们的梦想 成为他们的良师益友 日常生活中我更注重对学生的 品德教学 俗话说先成人再成才 当学生在生活 学 习 工作中的困难时 我多会让学生从自身出发找错 误 在分析中要问题的关键点 分析问题的利弊 对 于学困生 多方面帮助其进步 树立自信心和上进心 在班会的游戏中凝聚班集体的力量 让班委成了班集 体的核心和主流 使班集体形成一种凝聚力和积极向 上的班级 2 树立良好班风 班集体的管理 最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向 针对 学生中不少成绩不理想 自我放弃的现象 经常用 还有一年 我能行 每天对自己鼓励 对于表现有 进步的学生 即使只是进步一点点 但是有进步我就 第 2 页 共 3 页 及时表扬 让他们感受到别人对他的尊重让他对学习 产生兴趣 在溪口的野外拓展中锻炼孩子的意志力和 班集体的凝聚力 让他们在呐喊中感受付出的快乐 虽然只是短短的一年 但在这段时间了我们收获的有 泪水还有欢乐 这些对他们而言都是难忘的回忆 同 时对于那些不按时完成作业的同学 在了解情况后 和任课老师协商 监督学生将作业完成 让学生养成 按时完成作业的学习习惯 3 从我做起为学生榜 样 众所周知班主任接触学生的时间最长 开展的 教育活动最多 对学生的影响最大 因此 我作为一 名班主任 在工作实践中 要求学生做到的 我首先 带头做到 要求学生讲文明礼貌 我首能做到的是尊 重每一位学生人格 让他们凡事从小事就做起 让学 生不随地乱丢垃圾 我就带头做到这些小事 发现地 上哪里脏就自己都手拾起来 学生见的多了也便会和 我一样主动了 这些事情看似微小 但对学生点滴的 影响却十分深远 若想让学生信其道必先亲其师 4 与家长常沟通 对于学生的学习和为人 其 中很重要的一个地方便是家庭 因此我们不但要了解 学生在校学习和生活情况 更应通过各种形式与家长 建立密切联系 特别是毕业班的学生 他们的心理情 况以及在家的学习情况 我们更应比平时练习紧密 第 3 页 共 3 页 出现问题及时解决 若遇到学生身体不舒服等特殊情 况 及时和家长联系 在保证不伤害学生的情况下解 决问题 对于比较棘手的问题 我先请教有经验的老 师 在他们的知道下耐心与学生家长沟通 分析利弊 通过这些工作 使很多家长重视了子女的教育 增强 了做家长的责任感 人无完人 我也同样如此 在 班主任工作中自己经验不足 还存在许多的问题和困 惑 会感到生气和无奈 在学习成长过程中 处理好 各科老师的关系 协调好其他任课老师与家长的沟通 与联系 同时也做