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第 1 页 共 3 页 班主任总结内容班主任总结内容 班主任总结范文内容 班主任工作 总结 刘妍 二十一世纪的教育不在是单纯对孩子们 知识的授予 更多的是对孩子们人格的培养 对孩子 习惯形成的教育 身为班主任的我们更肩负着这责无 旁贷的重任 一年级孩子处于打基础的重要阶段 作 为班级体中的领导者 组织者的我们更应把工作做得 细致 到位 确保学生在自己的引航中 都能树立正 确的世界观 人生观以及是非观念等 一年下来自己 的班主任工作有了点滴收获 成功的做法跟老师们共 勉 不足的也希望各位班主任能出谋献策 让我们的 孩子都能胜在起跑线上 一 培养学生良好 的习惯 树立榜样 以点带面 低年级是良好习惯 形成的关键期 整个班级的班貌就要从培养习惯开始 我紧抓此关键的教育时机 逐步树立我们班的班风 根据学校为我们创造的教育环境 对校园 规则意 识 的学习 首先 利用晨会 班会和队会等教育 时间 运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式 如 讲 故事悟道理 看图片辩对错 小知识竞赛等等 让 规则意识 深入孩子的心坎 使每人都产生积极的 向往心理 相当一位文明好学生 在此基础上 第 2 页 共 3 页 结合学校评选文明好孩子的号召 我们班注意培养正 确的集体舆论 善于引导学生对班级生活中 学习中 的一些现象进行讨论 评价 形成 好人好事有人夸 不良现象有人抓 的风气 我注重学生的行为规范 抓典型 树榜样 在班级中开展评比激励机制 形成 良性的互争互赛的竞争氛围 让孩子们通过竞赛 争 章等活动看到自己的闪光点 明白自己的不足和今后 努力的方向 如我们班的苏颖 沈欣童 黄京等好学 生 通过班级表彰 表扬让学生明白好榜样应该怎样 形成了 力争上游 的良好风气 使得我们班在纪律 上 还是良好习惯上都能初步形成 二 关心孩 子 与他们连成一片 加强班级的凝聚力 谁 爱孩子 孩子就会爱他 只有用爱才能教育孩子 班主任要善于接近孩子 体贴和关心学生 和他们进 行亲密的思想交流 让他们真正感受到老师对他的亲 近和 爱 这是我们顺利开展一切工作的基础 在学 习中 不让一个学生掉队 如我班黄沛柠同学 每次 上课发呆 不做作业 我没有忽略她 而是手把手的 教她写字 抓住他的点滴进步 不断鼓励他 在学生 面前夸奖她是个聪明的孩子 渐渐的 她不但能完成 作业 而且成绩也有了进步 在生活上 我更是无微 不至地关心每个学生 帮他们削铅笔 提醒学生按时 第 3 页 共 3 页 吃药 帮学生点眼药水 和学生一起动手弄 以致我 们班的学生下课了 老爱拉着我的手问东问西 跟我 说知心话
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