特岗教师成长心得体会

1 / 25特岗教师成长心得体会1 在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也” ，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。 ”学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有”向师性” ，实际上是做人的一种认同感;同时学2 / 25生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有”爱心” ，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓”良师益友” ，就是强调-教师和学生要”交心” ，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强(转 载 于: 海达范文网:特岗教师成长心得体会)调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出3 / 25了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习?当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的4 / 25生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。 ”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。2 2016 年，我非常荣幸参加了由教育局举办的特岗教师培训。本次培训共持续时间 7 天，虽然假期的休息被打破，但可以再次回到学校给自己充充电，我感到非常的高兴。 这次特岗教师培训的内容十分丰富、形式多样，包括对课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育5 / 25教学质量效果为核心，以体育专业技能、实践教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学体育教师专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动交流，而且还有参观实践听课、评课活动。通过这次的学习重新认识了”健康第一”的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追去的”让学生在乐中求学，在学中取乐” 。我深知自身的许多不足，还需要不断的学习，因为作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。6 / 25总之，本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。3 在 XX 年 5 月 20 日至 5 月 21 日，我有幸参加了特岗教师培训。在这期间，我认真聆听了进修学校的老师们精彩讲座及一中优秀教师的示范课。领略了他们幽默风趣的教育风格，先进的教育理论，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅！此次培训我有几点心得体会： 首先，马校长讲的“什么是以人为本的教育” ，以新的教育姿态迎接的挑战，同时，学生受教育的过程是人格完美的过程。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。1、提高自身素质是关键。常言道“给人一碗水，自己应备一桶水” ，这“一桶水”所折射的道理显而易见。比如说这次在一中听了两位教师的优质课，实感佩服他们的专业素质。这些基本的能力和素养是我今后要不断努力和加强的！7 / 252、培养自身组织教学的能力。成绩提高在于课堂，而课堂的有效组织在于教师！只有有效组织教学，才是提高课堂教学质量的重要保证。我认为，在教学中，教师要组织引导学生集中注意力，调动激发学生学习兴趣，大胆探索问题，才能增强教学效果。培训虽然结束了，但我深知自己需要学习的地方还有很好！在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力提高自身的专业素质！4 六月，进修学校对特岗教师进行了师德培训，这次培训主要是聆听了几位优秀教师的在成长路上的心得，对于他们来说是经验，对于我们来说是前进道路上的导航。听后给了我很大的启发，在此我和大家交流一些我听后的心得体会：一、用全力以赴的心态对待工作，有付出，就有收获。工作就是付出努力，以达到某种目的，工作是人们要用生命去做的事。曾经有位专家，把人们的工作心态分为以下三种：8 / 25第一种：应付状态，表现为：碌碌无为，责任意识缺失。第二种：用心状态，表现为：尽力而为，自觉，担当责任。第三种：追求完美状态，表现为：全力以赴，有强烈的事业心初为人师的我，对教师这一职业有些彷徨，特别是担任班主任这一工作之后，越发感觉到不知所措，不知该从哪里做起，带着这这些来自不同地方拥有着不同性格的孩子，让我感觉到自己的心分成了几十份， ，每天除了想着怎样教授他们知识，还要心系着他们的生活及心里变化，班级内有不同种类的孩子，有调皮的、散漫的、家庭离异的、住校的、自理能力差的学生， 。班级管理是一方面，教学成绩是一方面，由于年轻没有多少工作经验，好多地方做得不够好，自己有时候躲起来哭。渐渐的我就是抱着尽力而为的态度来从事我的工作，觉得只要我凡事都尽力了就不会留下遗憾了，听了周老师的报告后，我明白了凡事尽力而为不是我们年轻人最终追求的，应还做到全力以赴，虽然做不到最完美但也要追求最完美的状态。我们还年轻，拥有朝气和旺盛的精气神，就应该在这个时期让自己保持最佳状态，给自己树立更高的切合实际的目9 / 25标，然后调整好自己全力以赴的去追求最完美。对待工作，不应该录录无为，也不应该尽力而为，而应全力以赴二、以勤奋、敬业的精神对待工作，勇于向高难度工作挑战，做个性化、有才情的教师。 敬业是一种美德，一种习惯，一种人生态度。对工作有热情、激情，始终保持良好的精神状态，把承受挫折、克服困难当作是对自己人生的挑战和考验，在克服困难、解决问题中提升能力和水平，在履行职责中实现自身的价值，在对事业的执著追求中享受工作带来的愉悦和乐趣选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要在有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科的同时还要有热情。因为在传授知识的同时还在潜移默化的引导学生的其他方面。正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感喜好，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白知道，并期待能从老师那里得答案。这就要求我们老师知识层面要学而精，精而广，广而深，指导学生探究10 / 25神秘的世界。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。三、以感恩的心对待工作，做生活型、有激情的教师。个人的成功，不是靠个人的努力和打拼，成功的背后，又有多少人默默地付出。学会感恩，感恩于曾经帮助过我的人，感恩于我的集体，感恩于我的学生，是他们为我搭建了成功的舞台。与其抱怨工作劳累，不如感谢它提供了工作平台。于是，怀着感恩的心对待工作，在繁忙的工作中寻求快乐，快乐是成功之道，做快乐的人，用微笑面对人生。一年来除了操心费力之外还让我体会到了初为人师的成功与快乐，更让我体会到了成功的取得，不是一蹴而就的，它来自于所处的群体的给予和帮助，加上个人的努力。但有一点是不变的，只要你怀着一颗热爱事业之心，全力以赴地对待工作，用心做好工作中的每一件事，有多少付出，就有多少收获。11 / 255 为了提高我们特岗教师的专业素养，桦甸市进修学校培训部于六月三号举办了“特岗教师” “热爱岗位、热爱学生”培训活动。我作为一名特岗教师，很荣幸参加了这次培训。此次培训共邀请了四位名师与我们共同分享他们的工作经验与历程。通过此次培训，我感受颇深。第一、教师的职责不仅仅是敬业，还要爱生。在大家热烈的掌声中，漂亮干练的吉林市第二十三中学苗老师首先给我们讲授了她通过多年的执教生涯得到的感悟“让爱在坚守中绽放” 。苗老师做了十七年的班主任，她的班级曾多次获得吉林市级、省级优秀班级，她也是荣获了多种荣誉。她的成功不仅仅是来自她的敬业和自身素质，更是来自她对每位学生的热爱和不放弃。她说自己认为班任了解孩子、走进孩子的心的一个很好的方法是家访。有一次苗老师发现本班一个学习很优秀的孩子出现了无心学习等症状，在找孩子谈话没有效果之后，她决定进行家访。当她走进孩子的家中之后她被孩子残破的家震惊了?她就替这个孩子申请了减免费用，而孩子的饭费却是苗老师自掏腰包，怕伤了孩子的自尊心，苗老师一律以学习成绩优异，学校全免为由来让这个孩子安心的完成了学业。12 / 25现在这个孩子报考了东北师范大学，她要成为一个向苗老师一样的老师。爱学生，要尊重学生，不仅仅要教会她们知识、给他爱，也需要走进他的家庭，帮助他解决他不能解决的问题。还有一次当苗老师深夜接到学生妈妈打来的电话，说孩子经受不住继父的家庭暴力离家出走的时候，她毅然放弃了照顾自己年幼的孩子，和自己的爱人一起四处寻找自己的学生，当她在一个小稻垛边上找到那个瑟瑟发抖的小小身影时，她哭了?事后，她与孩子的母亲深谈，为了孩子的健康成长，孩子的母亲与继父离婚了。我在想：一个人要有多热爱自己的事业、多热爱自己的学生才能做到如此，苗老师这样做了，也深深的推动了我们的热爱教育事业的心。第二个由钱惠仙老师为我们讲授。她是吉林市教育学院的德育教研员，她告诉我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。在她担任班主任时期，班级有调皮捣蛋、专横霸道的学生，面对这样的学生，钱老师并没有放弃他们，而是善于发现他们身上的长处，利用他们的长处让他们来帮助自己管理班级纪律，在孩子头带头并管理的情况下，班级恢复了宁静。钱老师有一句话说到很好，老师的一句话能够改变一个学生也能毁掉一名学生。从中我体会出，作为教师不仅仅要做到敬业还不能放弃自己的学生，要用13 / 25爱温暖他们的心田，拉近师生的距离，从而进一步教育学生。第二、如何培养自身素质，以便更好的投入到教育事业中。1、找到学习的对象。苗老师告诉我们：作为年轻的特岗教师，要学会做一名学习型的教师。我们不仅仅要向骨干教师学生，还要向我们身边的人学习，同时也要把我们的境界和眼光投入到校外。通过特岗教师成长故事 2016 年 8 月，我我很幸运的成为银川市兴庆区的一名特岗老师。后来有幸被分到兴庆区二十三小任教，现在已经工作一个学期了，有些心得体会在此向大家分享。刚一来到兴庆区二十三小学，我就担任四年级的语文教学及班主任工作。因为是接张老师的班，张老师第一次将我引荐给学生时，孩子们都舍不得张老师，哭得稀里哗啦，虽然当时不见得孩子们有多欢迎我，但是，我觉得接这么14 / 25有情有义的一个班，是我的荣幸， 我也相信，通过我的努力，及我的真心相待，孩子们一定会向喜欢张老师一样喜欢我。于是，我坚守信念，开始努力。一开始的时候，我初来乍到，对银川这个地方，对这个学校一点也不熟悉，我想做什么觉得手足无措，无从下手，这个时候，救星来了！曾在这个学校带过课的新特岗老师韩涵，给我们讲了一些有关注意事项，并且将她之前的教学方面的资料给了我。在感激她的同时，我顿时又有了底气。暗自下决心，给自己加油。可惜，我不太了解孩子，不太了解学校制度，总觉得班级不好带，教学工作很难完成。此时，张老师如天使般降临，她虽然五十岁了，但一点也不嫌我笨，不嫌麻烦，每天来班里教我应该怎么做，每天她亲自教导孩子，让我观摩学习。那段时间真是受益匪浅。后来更好的是，学校给我们安排了帮扶老师，叫“师徒结对” ，每回一遇到难题，学校就送来了温暖，美丽博学的代老师是我的师傅，更幸运的是她也是四年级，更能时刻请教。除了这三位老师，还有我们四年级组及学校的其他领导，老师都给予我们很多指导，真实感激涕零。15 / 25不知不觉中，半年已经过去了，我收到很多学生的问候，他们自己画画给我，做贺卡给我，送小零食给我，那种温暖是无法用金钱和物质来代替的。 那是孩子对我的肯定，认可，特别开心。同时我也得到很多家长的帮助与认可，这种成就感油然而生。在半年多的学校生活中，我感觉自己没有长大反而还幼稚了，身边的同事是那样的真诚，学生又是那样的天真，我就是生活在一片净土之中。平时有什么生活中的问题，是在校的校长和同事的照顾，教学方面向有经验丰富的老教师教导，与同事们也相处也非常融洽。平时相处最多的也是学生。我们班的学生非常活泼可爱，虽然有时闹得我很头疼，很苦恼，但依然不减我爱他们的心，珍惜与他们相处的时光。跟学生相处很愉快。刚开始，因为是新教师，也是初次走上教育岗位的教师，我的心茫茫然，很怕上不好课，也怕教不好、管不好学生。可是现在，我不这样想了，我的心也不再茫然，而是有了明确的方向。我们班的学生很体贴，他们并没有因为我是新教师就对我有抵触情绪，反而很开心，很快便接纳了我。我现在的心愿就是希望自己的教学水平更上一层楼，让学生要更加用功的学习文化知识，也让孩子门在以后的道路上比我更有出息。16 / 25经过这半年的学习我受益匪浅。我深知在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下，学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定，已成为教师的”终身大事”.初为人师，无论从教学还是教育的角度出发，都应有“求知若渴”的积极心态。我们新教师虽具有较新且全面的专业知识，但也应继续拓宽自己的视野，在知识的纵横领域上下功夫。 “给学生一碗水，教师自己要有一桶水”的观念已不在适应现代教师的要求。课下，我积极与学校前辈交流学习，使自己的眼界边的更加开阔，在他们那里，我学习了很多的教学方面的有关知识。此外，我自己学本科已修完，不过我还不满足，向更好的教育水平发现发展，这是我的奋斗目标。都是为我自己打造好知识的延伸，才能完成好我的教学理论知识，在以后的教学过程中我要利用这些好的的教学方法，将学生都培养成有用的人才，更要将他们培养成一个合格的人。 特岗教师因为和孩子们在一起,我们的心常常和孩子一样单纯,真诚,简单.我们为自己从事了”太阳底下最神圣的职业”而不辞辛劳,几十年如一日地严于律己.为孩子们树立做一个社会需要的人的样板.当我们看到自己的学生知识不断丰富,能力不断提高,良好的行为习惯逐渐养成时,工作的成就感会给我们带来心17 / 25里极大的快慰,特岗教师内心的喜悦是无法用语言来形容的。孩子们幸福的笑容，孩子们对老师的热爱,孩子们给以我们的最真挚的祝愿!这就是我们区别于其他职业的最大的快乐!在课堂上，我乐于她们回答出了经典的问题；乐于问了出乎我意料的问题；乐于她们认真的书写作业；乐于她们灵活的思维；乐于偶尔的搞怪。孩子们，是你们让老师感到幸福，感到骄傲，感到快乐。我想这快乐将会陪伴我们一起走过的日子，甚至会陪伴我一辈子。在教学中我不断总结经验和吸取教训，适时审视和反思自己。首先，严格要求自己，规范行为，给学生当好表率。同时加强学习，我时常利用晚间时间认真研读教学大纲和做大量的试题，并坚持在网上听优质课，不断通过努力来提高自己的教学业务水平。其次，虚心向身边的老教师学习、请教，在听课评课中提高，认真反思自己的教学方法，并结合新课改的理念和学生特点改变教学策略、改进教学方法。例如，在课堂上巧妙设置一些启发性教学问答题，有效实现教与学的互动，不断启迪学生的思维和激发学生的学习热情；面对问题学生，在教学中一经发现有进步的就及时公开给予表扬鼓励，课下多交流、多辅导、多谈心，作业分层布置来增加他们学习的信心；上课采用小组合作研究学习，18 / 25让优等生帮助后进生，有助于实现学生之间的学习互动，提高教学质量；巧妙运用信息技术精心创设与教学内容相吻合的情境，不断增强对学生的感官刺激，充分调动学生的情感体验，激发学生的求知欲，让他们如临其境、感同身受，从而达到以情激情的目的，等等。再次，精心当好学生的心理医生，注意做好学生的思想工作，认真观察学生的反馈信息，关注每一位学生的心理动态，及时与其谈心，对症下药，切实消除学生的困惑、不解，促进学生健康成长。一分耕耘一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和心血，而我收获的是一份份充实而沉甸甸的情感和硕果。在这一年来特岗生活的轨迹上，我始终坚守这样一个信念：用爱心去感化，用真诚去感召，用创新去浇灌，用人格去熏陶，做平凡的教师，创不平凡的事业。我深信，与学生共同成长，是师者律己育人、为人师表的动力；是师者孜孜不倦、严谨治学的动力；是师者恪尽职守、爱生奉献的动力。教育是一门艺术，教师其实就是艺术家，教师从自己的艺术作品中得到成就感。特岗教师其实也从“奉献和牺牲”19 / 25中得到了一种自我表现的满足和幸福感。教师职业的“奉献与牺牲”就像一支点燃的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。但是，对蜡烛自身来说，却在燃烧过程中感受到了自身的辉煌，感受到了自身事业的伟大。教师把如何教作为一门艺术来演绎，这种演绎是最真实的。特岗教师在教的过程中自己获得了什么？什么时候会有成就感？当这种成就感产生的时候，你是否会认为自己在牺牲。你会认为自己是在享受。自己也无悔这特岗教师生涯。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话深深的印在我心里，但我知道自己身上还有许多需要改进的地方，可我要说年轻就是我们自己的资本，我们有着不甘落后的进取心。 我会充满激情地奋斗、开拓、进取，将我自己的青春挥洒在教育热土上，我无怨无悔。培 训 时 间：2016-8-10 至 2016-8-17培 训 地 点：培训人学校：培训人姓名：20 / 25特岗教师培训心得体会XX 年 7 月毕业，同年 9 月就参加了特岗这一工作，任教近6 年，今年，我非常荣幸参加了由铜仁市教育局举办的特岗教师培训。本次培训共持续时间 7 天，尽管假期的宁静被打破让我郁闷了几天，但想想可以再次回到学校给自己充充电，郁闷的心情继而又转变为非常的高兴与兴奋。只是觉得培训时间来得太晚，为为什么不是上岗前后的时间培训而有点纠结和感到疑惑。这次特岗教师培训的内容十分丰富、形式多样，包括教育心理学、师德修养、科学育人、论文选题与撰写、说课与观课议课、如何做好班主任工作、新课程与有效教学等等。以聚焦课堂、提高教学质量效果为核心，达到阔视野、创教学的目的，促进教师成长和专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员间的互动交流，而且还有专家与学员的互动。这次培训学习让我重新认识了教师这一职业的特殊性。通过这次培训，我对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中得知，一直以来我们仍然在做应试教育的工作，真正落实素质教育的少21 / 25之又少， “满堂灌”课堂随处可见，课堂上不乏教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。这次培训学习，我深刻认识到，只有我们教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在课堂中快乐学习，健康成长。从而真正达到”一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生” 。我深知自身的许多不足，还需要不断的学习，因为作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。总之，本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。感谢教育局举办的这次培训，更感谢各位培训老师，是你们让我又“悟”了一些作为教育工作者的一些知识，这将22 / 25对我以后的成长产生深远的影响。特岗教师心得体会走出学校大门，我很庆幸地成为山西特岗教师的一员，开始了自己的人生征程。三年的特岗生活让我积攒了不少工作经验。现将我的体会总结如下：一、 在自我定位方面，通过三年的体验，我感受到要想成为一名优秀的人民教师，必须增强使命感，树立好榜样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统的专业知识，广泛的科学基础知识、全面深刻的心里知识。就要在以后的工作学习中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真上备好每一节课、上好没一节课，保质保量地完成教学工作任务。 二、2016 年特岗教师培训心得体会23 / 252016 年特岗教师培训心得体会时间如梭，我踏上特岗教师的行程并转入到教师的行列，开始自己人生的新征程转眼间也快一个学期了。当我对教师的专业理解与成长，如何备课，如何上好一堂课，怎样把握学生的心理，以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到非常的迷惘和困惑时，永吉教师进修学校特地对我们