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自己穿袜子教案的小班健康教案自己穿袜子教案的小班健康教案 活动目标 1 让幼儿初步掌握穿袜子的方法 感知袜子是成双的 2 培养幼儿良好的卫生习惯 提高自我服务能力 3 发展幼儿的动手能力 4 培养幼儿敏锐的观察能力 5 初步了解健康的小常识 活动重点难点 活动重点 感知袜子是成双的 活动难点 掌握穿袜子的方法及牢记儿歌 活动准备 1 袜子若干 分幼儿人数相等 小垫子每人一块 欢快的音乐 2 组织幼儿做成半圆形 活动过程 一 活动导入 师 今天我请来了小脚的好朋友 袜子 1 认识袜子 1 出示各种各样的袜子 请幼儿观察袜子的外形 师 看看这些袜子漂亮吗 他们都有什么颜色 感知袜子是成双成对的 请老师和幼儿自由选一只自己喜欢的袜子 师 现在请小朋友们每人选出自己最喜欢的袜子 找一找袜子的 好朋友在哪里 幼儿玩游戏 找朋友 凑出成双的袜子 教师小结 两只一样的袜子组成了一双袜子 他们就像两个好朋友 缺一不可 二 学习穿袜子 请幼儿说一说应该怎样穿袜子 在请个别幼儿示范 师 小朋友们都会穿袜子吗 现在来试一试 请个别幼儿示范穿袜子的方法 2 教师示范穿袜子的方法 师 现在我也要穿袜子 请小朋友看清我穿的对不对 教师边念儿歌边演示穿袜子的方法 儿歌 脱袜子 缩起小脖子 拉长长鼻子 弯弯小身子 住进小房 子 穿袜子 缩起小脖子 钻进小洞子 拉长长鼻子 穿好小袜子 三 讲解穿袜子的要领 A 教师再次出示袜子 引导幼儿仔细观察袜子的各个部分 师 请小朋友仔细看看袜子有几个呢 一个 我们的小 脚从哪里 钻进去呢 袜子 袜子也有脚面和后跟 袜子哪一面穿在 脚面上 哪一面穿在脚下 B 教师小结 穿袜子的时候 双手把袜子的袜口撑开 脚趾从袜口 钻进去 双手同时向上拉起 袜子的脚面穿在脚的上面 后跟穿在 脚的下面 四 带领幼儿练习穿袜子 师 现在请小朋友和老师一起边念儿歌边穿袜子吧 幼儿练 习 教师逐个检查 指导 帮助幼儿掌握正确的方法 五 竞赛 谁的袜子穿的好 伴音乐 A 分组进行穿袜子比赛 B 鼓励幼儿在家中也坚持自己穿袜子 活动延伸 在生活区投放脚的模型和袜子若干 便于幼儿练习 活动反思 每一位孩子 再为袜子宝宝找朋友时 都很乐意 并且很快的就会 找到 自己找袜子朋友时 袜子也很快的找到相应的另一只 我发 现孩子们认识了袜子 知道一双袜子就是两只一模一样的在一起 它们是一对好朋友 但是 在教幼儿穿袜子的环节中有几位孩子的 表现 大大的显示出了现在孩子们存在的问题 就是每次做事情之 前说的很好 自己会穿 但是 真正让让孩子去做时 孩子们确实 很难掌握正确的穿袜子的方法 现在孩子们的自理能力就是太过于 被大人们来代替 孩子们缺少
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