人教版五年级上册：7、桂花雨·教案

第 1 页 共 12 页 人教版五年级上册 人教版五年级上册 7 7 桂花雨 桂花雨 教案教案 学习目标 学会 箩 杭 2 个生字 正确 流利 有感情地朗读课文 学会边读边想象课文描述的情景 边读边体会 作者表达的思想感情 培养学生热爱生活的情趣和热爱家乡的思想感 情 课前准备 按要求语系课文 自学生字词料 查找有关 桂花数的资料 准备 摇花乐 的课件 自读提示明要求 师生谈话 说说在儿时曾发生过些什么有趣的 事 教师导语 童年曾发生过的趣事令我们难忘 只要一想起它 我们仍会感受到一种快乐 今天我们 要读的课文的作者就用手中的笔把童年趣事记录了下 来 让我们走进课文 共同感受作者表达的情感 快速默读课文前的阅读提示 想一想 提示 第 2 页 共 12 页 告诉了我们什么 提出了那些要求 全班交流 明确阅读要求 交流课前查找的有关桂花树的资料后 针对课 题说说想了解哪些内容 初读课文知大意 学生自读 读准字音 读通句子 一边读一边 想 课文主要写了什么内容 小组合作交流学习 伙伴之间互相读课文 纠 正字音 再说一说课文的主要内容 全班交流 指名分自然段读课文 概括课文的 主要内容 品读语句悟情感 读课文 看 摇花乐 的挂图 在课文找出有 关的语句画下来 这下 我可乐了 帮大人抱着桂花数 使劲 地摇 摇啊摇 桂花纷纷落下来 我们满头满身都 是桂花 我喊着 啊 真像下雨 好香的雨啊 分小组读所画的句子 边读边想象语句中所描 绘的情景 再说一说此刻在脑海中出现了一幅怎样的 第 3 页 共 12 页 画面 从画面中你感受到了什么 练习有感情朗读 摇花乐 这一段 教师导语 多么令人难忘的摇花乐 它同样也 把童年的快乐带给了我们 然而 作者仅仅为了写摇 落的阵阵桂花雨吗 联系上下文 读读有关语句 再 说说你的感受 我喜欢的是桂花 可是 桂花的香气 太迷人了 桂花盛开的时候 不说香飘十里 至少前后 十几家邻居 没有不浸在桂花香里的 全年 整个村子都浸在桂花的香气里 学生边读有关语句 边谈自己的体会 教师适 时引导学生通过这几句话 联系上下文 如与 梅花 梅树 的对比 体会出作者对家乡的怀念 理解母亲对故乡的怀念 找出有关描写母亲的语句 读母亲的话 这里的桂花再香 也比不上家乡 院子里的桂花 说说你的感受 试着用 这里的 再 也比不上 这样的句式说说母亲还可能会说些 什么 与同学交流 母亲的话要表达怎样的情感 听着母亲的话 我 不禁又想起了 摇花乐 第 4 页 共 12 页 你能通过读向同学们表达出 我 的思乡之情吗 难忘童年的画面 难忘母亲的话语 更难忘故 乡的桂花 读读课文中的语句 想一想 课文中是否 还有让你回味无穷的句子 在哪里 找出并有感情地 读一读 再评议为什么要这样读 积累语言求发展 读了这篇课文 你的内心会产生怎样的感受呢 在课外阅读中 在你的生活实际中 你有没有 感受到人们对家乡的怀念呢 说一说 把自己得到的感受记录下来 桂花雨 教学设计二 读题设疑 整体感知 导入新课 同学们 傲雪而立的梅花寄托着外 祖父对祖国的无尽思念 香气迷人的桂花又让 我 想起了什么呢 今天让我们一起去欣赏美丽的桂花雨 读了课题 你心中有什么疑问 请大胆地提出来 让我们带着疑问走进课文寻找答案吧 自学课 文 a 自由读文 读准字音 b 划出不理解的字词用学过的方法理解 c 桂花雨 是什么意思 第 5 页 共 12 页 检查自学 汇报交流 解决学生提出的生字疑难 指名逐段读文 正音 课文讲了一件什么事 桂花雨 是什么意思 引导学生引用文中的 语句来回答 桂花纷纷落下来 我们满头满身都是桂 花 我喊 啊 真像下雨 好香的雨啊 自读课文 读出精彩 找出描写 我 小时侯摇桂花的部分 并开展 学习 鼓励学生用自己最喜欢的方式读 2 6 自然段 和同桌说说你读懂了什么 进行朗读指导 指名学生读一读 其他学生进 行评价 师 你听出了什么味道 还有想读出自己不同感 受的吗 第二自然段写了作者对桂花的喜爱 同时也写 了桂花树的特点 样子笨 花形小 味道香 这一段 中的省略号表示列举的省略 可引导学生说出一 两 种花名来补充 第三自然段写了桂花开时 正好是台风季节 母亲总是担心台风来破坏桂花 同时 还交代了桂花 第 6 页 共 12 页 收回来是为了送给邻居做糕点 第四自然段写了桂花的香以及应当 摇 的原 因 学习时让学生闭眼想象桂花的香 第五自然段写出作者对 摇桂花 的热爱 引 导学生找出能体现这一点的词句 是件大事 总是问 乐了 使劲 朗读时注意读出下面两句话的语气 a 妈 怎么还不摇桂花呀 迫不及待 b 啊 真像下雨 好香的雨啊 赞美 感悟形象 一边读一边结合课文插图想象摇花乐 的情景 再闭眼想象 桂花雨 和作者分享童年的 快乐 第六自然段写了桂花的收 藏及作用 全班有感情地朗读 2 6 自然段 让学生读出 作者对 摇花乐 的怀念 品读词句 体会感情 找出抒发作者思想感情的句子体会 a 杭州的一处小山全是桂花 香飘十里 可 是母亲说 这里的桂花再香 也比不上家乡院子里 的桂花 仿照这个句式 让学生说说 从而体会到母亲表 达的是对家乡的热爱和怀念 如 这里的环境真好 母亲会怎么说 第 7 页 共 12 页 这里的生活真舒适 母亲会怎么说 b 于是 我也想到了在故乡童年时代的 摇 花乐 还有那摇落的阵阵桂花雨 摇花乐 指的是在作者眼里 摇桂花是一件 非常快乐的事 模仿写句 启发学生回忆童年里难忘的人和事 听到 我总会想起 还有 回归整体 交流感受 师 课文以生动的文笔向我们介绍了作者童年 的生活 内容丰富 感情真挚 文字中蕴含着浓郁的 乡情 读来很感人 让我们再一次来欣赏美丽的桂花 雨 交流阅读感受 联系古诗或自己的生活经验谈 谈人们对家乡的怀念 桂花雨 教学设计一 教学目标 1 认识 2 个生字 读读记记 姿态 迷人 至 少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 香飘十里 等 词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 第 8 页 共 12 页 3 通过自读自悟和与同学交流 体会作者思恋 家乡的思想感情 并领悟这种感情是怎样表达出来的 教学重 难点及解决办法 抓住课文中的主要内容和重点句子 体会作者的 思想感情 是本课教学的重点 也是难点 可以采用 以下思路展开教学 自读自悟 细读悟情 品读体会 课前准备 学生已学了两篇回忆性的文章 可以根据学生家 庭的实际 让学生听听长辈讲的关于小时候家乡生活 的故事 丰富他们的感情体验 进一步体会人们的思 乡情怀 课时安排 一课时 教学流程 谈话引入 1 谈话 同学们 童年是美好的 幸福的 难 忘的 回忆童年美好的事情更是一种享受 充满了乐 趣 让我们一起走进作家琦君的童年 欣赏美丽的桂 花雨 板书课题 2 简介琦君现当代女作家 原名潘希真 浙江 第 9 页 共 12 页 永嘉人 毕业于杭州之江大学中文系 师从词学家夏 承焘 1949 年赴台湾 在司法部门工作了 26 年 并 任台湾中国文化学院 中央大学中文系教授 后定居 美国 出版散文集 小说集及儿童文学作品 30 余种 内有 烟愁 细纱灯 三更有梦书当枕 桂花 雨 细雨灯花落 读书与生活 千里怀人月在 峰 与我同车 留予他年说梦痕 琦君寄小读 者 琴心 菁姐 七月的哀伤 以及 琦君自 选集 等 3 介绍桂花 桂花 也称木犀 木犀科 常绿 小乔木 高达 15m 冠卵圆形 叶对生 硬革质 椭 圆形至卵状椭圆形 全缘或具疏齿 花簇生叶腋或顶 生聚伞花序 黄色或白色 极香 花期中秋 核果椭 圆形 蓝紫色 翌年夏初成熟 原产我国西南 华中 等地 今各地普遍栽培 变种较多 有金桂 银桂 四季桂 是传统的名贵香花 城市绿化 美化的重要 树种 桂花经蜜饯后 可做各种甜食 检查预习 1 交流课前收集的有关桂花的名句 因为桂花的花香持久 沁人心脾 历代文人墨客 经常用美好的诗词歌颂它 你们读过哪些有关桂花的 名句来跟同学交流一下好吗 我们却从未听说桂花会 第 10 页 共 12 页 下雨 2 抽名读课文 解决生字 新词 3 默读课文 思考 课文主要讲了一件什么事 桂花雨 是什么意 思 课文主要讲了作者回忆自己童年的桂花和帮妈妈 摇桂花的事 桂花雨 是指好多桂花落下来 就像 下雨一样 自读自悟细读悟情 1 自读自悟 默读 2 6 自然段 看看桂花给作者带来了哪 些快乐 勾出有关的词句 把你喜欢的句子或段落读给同桌听 2 细读悟情 重点理解句子 桂花盛开的时候 不说香飘十里 至少前后十 几家邻居 没有不浸在桂花香里的 全年 整个 村子都浸在桂花的香气里 一个 浸 字 形象地写出了桂花的香气 桂花 不仅花开时香 晾干了泡茶 做饼也同样香气弥漫 桂花 永远香在人们的心里 它的香 已挣脱了季节 的束缚 香甜了四季 也香甜了人们的生活 第 11 页 共 12 页 重点理解摇花时的乐趣 为什么说摇花对 我 来说是件大事 画出 我 摇桂花的句子 理解 这下 我可乐了 帮大人抱着桂花树 使劲地摇 想象 桂花纷纷落下来 我们满头满身都是桂 花 的情景 为什么说桂花纷纷落下来的情景 真像下雨 而且是 好香的雨 品读体会 1 八月桂花 十里飘香 杭州有一处小山 全 是桂花树 花开时那才是香飘十里 可是母亲说 这里的桂花再香 也比不上家乡院子里的桂花 同是桂花 难道在不同的地方香味就不一样吗 为什 么 母亲这句朴素的话 与 月是故乡明 如出一辙 母亲每年都闻着桂花的香气 关注桂花 收获桂花 体验着馈赠桂花的快乐 吃着桂花做的食品 喝着桂 花茶 桂花 已充盈她生活的全部空间 家乡院子里 的这棵桂花树 是唯我的 是母亲生活乃至生命的一 部分 还会有什么可以替代它呢 桂花是没有区别的 问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花 而是用情感在体 第 12 页 共 12 页 味它们 一亲一疏 感觉自然就泾渭分明了 从中 我们不难看出 家乡在母亲心中的分量 2 于是 我又想起了在故乡童年时代的 摇 花乐 还有那摇落的阵阵桂花雨 这句表达了作