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文档简介

蜂巢纸筒的制作 综合实践活动课 指导教师 刘金钟 我班与纸筒有关的调查 参与调查总人数 45人 活动目标 1 学习学会蜂巢纸筒的制作 2 体会 善于从劳动实践中总结方法 经验 的思想 3 积极参与新技术 技能的学习和宣传 4 积极投身劳动实践 体会劳动乐趣 活动程序设计 一 为什么使用纸筒种植 我乡无霜期短 不利于经济作物的种植 大棚育苗技术可使蔬菜 烤烟等作物生长期延长 而纸筒的应用便于苗期管理 使秧苗充分合理的利用水分 阳光 养料等资源 同时定植时成活率高 缓苗快 实践证明 纸筒种植是农民增收的好途径 所以我们要学习纸筒的制作 第一阶段 学习制作蜂巢纸筒 一 单个纸筒 劳动强度大 水分难保持 床面不整齐 二 我乡纸筒制作的发展历程 蜜蜂给我们的启示 二 几种集成纸筒的对比 1 单个粘贴后再集成分不开筒 床面不整齐 制作难 2 单层 集群 纸筒土坨不规整 牢固性不好 移栽难 制作难 3 营养盘透气性不好 造价高 秧苗难管理 难齐苗 4 双层蜂巢纸筒克服了以上纸筒的缺点 圆周长 1 依据具体用途设计纸张 只算圆周不算高 例 辣椒11 13cm烤烟18 20cm 三 双层蜂巢纸筒的制作方法 三 双层蜂巢纸筒的制作方法 2 剪裁并沿圆周对折备用 批量生产 折线端 开口端 单筒 三 双层蜂巢纸筒的制作方法 1整张纸刷浆 2 隔1 3宽摆放单筒 两侧开口朝里 3 再刷浆 两侧筒2 3不刷 4 压1 3隔1 3摆单筒 两侧筒开口朝里 7 5 继续刷浆 原不刷还不刷 6 同第一层对齐摆放 8 最后一层全刷覆纸即可 综合实践活动第小组制作 大功告成 注意 别忘了展开晾干后再裁剪 隔1 3宽摆放单筒 两侧开口朝里 两侧 最外 单筒2 3始终不刷浆压1 3隔1 3摆单筒 四 蜂巢纸筒的制作要点 课外思考 1 在制作时为什么强调 隔1 3压1 3 2 制作正六边形 正六棱柱 的纸筒有什么科学依据 3 在具体制作中有什么需要改进的地方 第二阶段 综合实践活动布置 1 以小组 或个人 为单位制作书纸10 10的蜂巢纸筒 最好邀请家长参加 2 就制作过程写一篇作文或心得 3 宣传纸筒的制作 4 调
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