小学一年级语文教案——〈雨点〉教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 雨点雨点 教案教案 一 创设情景 复习导入 上个星期的一场春雨 小朋友们还有印象吗 这 场春雨过后 老师留下了一位客人 你们想见见它吗 它是谁 板书 雨点 齐读 你们喜欢它吗 说说 看喜欢什么 它喜欢你们吗 告诉你们 雨点爱旅行 它是一个旅行家 它告诉我 哪个小朋友能和它一块 去旅行 并把旅行的快乐和大家分享 就能成为它的 好朋友 你们愿意吗 开始旅行前 我们先来复习一些生字词 出示 PPT 池塘小溪江河海洋 睡觉散步奔跑跳跃 指名读 齐读 师 下面 我们就和小雨点作一次有趣的旅行 师 小朋友 请大家闭上眼睛 想一想刚才我们 和小雨点去了哪些地方 二 细细体会 美读欣赏 过渡 小朋友 我知道 你们一定都想和小雨点 做朋友 请大家打开课本 看看图 读读课文 边读 第 2 页 共 4 页 边与同桌说说你和小雨点最喜欢去哪个地方 为什么 1 学生同桌边读边讨论 2 交流讨论 你和小雨点最喜欢去哪个地方 为什么 屏幕显示 小池塘 睡觉 引导学生体会到池塘水的平静 从而指导读好 睡觉 一词 师述 平静的池水 看上去一动也不动 像在睡 觉 池塘在睡觉 小雨点也在里头睡觉 屏幕显示 小溪 散步 引导学生体会到小溪水在缓缓地流着 指导读好 散步 师 是呀 小溪的水缓缓地流着 我们和小雨点 也跟着慢慢地走 就好像是在散步 多么自由自在 多么舒服啊 屏幕显示 江河 奔跑 指名读第三句 请其他同学评议他有没有读好这 句 并谈谈听了朗读后的感受 在评议中教师相机指 导学生想像江河水奔腾向前的景象 并指导读好 奔 跑 第 3 页 共 4 页 屏幕显示 海洋 跳跃 引导体会海洋巨浪翻滚的气势 指导读好 跳跃 师 你们看 小雨点随着海浪跳跃 多高兴呀 3 师 这次的旅行真有意思 小雨点看到有这 么多的小朋友和它一块旅行 并把旅途的快乐和大家 分享 它很高兴和你们做朋友 和它握握手吧 我们跟着小雨点动起来 配乐朗读课文 过渡 小朋友 小雨点可爱旅行啦 想想看它还 去了哪些地方 学生自由说 提供一组画面 小朋友 你能说说小雨点来 到这些地方时 它又是什么样儿的 交流说 相机指导学生把句子说正确 音乐欣赏 小朋友 和小雨点一起旅行多有意思 呀 既然大家成了朋友 为了表达我们的情谊 咱们 送件礼物给它怎么样 播放歌曲 春雨蒙蒙地下 四 教学生字 步 和 跑 齐读 说说它们分别是什么结构的字 第 4 页 共 4
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