语文七色光一 教学设计_第1页
语文七色光一 教学设计_第2页
语文七色光一 教学设计_第3页
语文七色光一 教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 语文七色光一语文七色光一 教学设计教学设计 语文七色光一 教材简析 语文七色光一 的内容有 名词归类 3 种不 同句式的朗读 读背有关日月星的四字词语 介绍有 关星座的知识短文和猜天体的名称 其中 日积月 累 知识窗 和 猜谜 活动都应作适当扩展 设计理念 整个 语文七色光 的教学 以 共同畅游宇宙 为线索 让每个同学都做这次畅游的组织者 介绍者 先为同伴们分小组 接着用含有日月星的四字词语解 开飞船密码 再以猜谜的形式说出首先到达位置 银河系 进而观看介绍各种星座 最后 出示宇宙星 系的图片 让孩子们用不同的语气 不同的情感抒发 对星空的向往 尽量用上前面的四字词语 教学中力 求自然 生动 充分激发孩子们的参与 表达欲望 教学目标 1 练习给词语归类 朗读问句 陈述句和感叹 句 体会语气的不同 积累带有日 月 星 斗的四 字词语 第 2 页 共 4 页 2 了解有关星座的知识 练习猜谜 3 激发学生对天文学的兴趣 对宇宙的向往 教学重 难点 不同句式的朗读和积累词语 教学准备 1 星座和扩展谜语的投影片 2 课前布置学生搜集有关星座的资料 教学时间 一课时 教学过程 一 谈话导入 同学们 你们刚刚写完的 美丽的夜空 打动了 许多小伙伴 瞧 他们正在院子里说悄悄话呢 太阳说 一年二班小朋友说星空很美 你想到月 亮上去看一看吗 小草说 我很想到月亮上去看一看 小兔说 我多想到月亮上去看一看啊 引领学生充分地读 指生读 同桌合作读 小组 齐读 师生合作读等形式读出不同的语气 同时体会 不同句式所表达的不同感情 二 创设情境 引导新知 1 这么多的生灵迫切地想到宇宙中看一看 它 们邀请你们做它们的导游 你们愿意帮帮它们吗 好 了 各位导游 先帮他们分分组 便于管理 第 3 页 共 4 页 同桌讨论怎样分更合理 指生说 再全班交流 并说说这样分的理由 2 好了 我们要整装待发了 今天我们乘坐神 州飞船 7 号去 先解开飞船密码 出示 6 个四字词语 的拼音 随着学生读准词语再随即出示汉字 指生读 再齐读 请你们观察 这些词语有什么共同之处 你 还能再说出这样的词吗 3 神州 7 号飞船已经起飞了 看 现在我们到 达的是什么位置 出示谜语 请学生先读一读谜面 再想一想谜底 如果学生猜起来有困难 教师可提示 谜底 4 银河系里有很多著名的星座 比如说 北斗 星现在来 读读 知识窗 中 有趣的星空 结合 课前搜集的资料 有图片的可以拿到前面来 师适时 出示飞马座和天鹅座的图片 给学生以感性认识 你们还了解到哪些星座 快给你们的同伴介绍介 绍吧 先由学生介绍 教师适当补充 5 宇宙星空是多么神奇呀 让我们说句最想说 的话 用最恰当的词语来描述一下所看到的和感受到 的景象吧 指生描述 鼓励学生用上前面的词语 也 可适时配上描述词语 三
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论