人教版二年级上册第一单元教案设计

第 1 页 共 4 页 人教版二年级上册第一单元教案设计人教版二年级上册第一单元教案设计 第一单元指要 本组教材是以 美丽的秋天 为主题整合内容 主要由识字 1 秋天的图画 黄山奇石 植物妈妈有办法 古诗两首 语文园地一 组成 是一组实施美育的优秀教材 教学本组教材时 教者要充分开发和利用课程资 源 让学生感受秋天的美好 领略大自然的神奇与美 丽 同时 让学生体会出美好幸福的生活是勤劳的人 们创造的 教学时要发挥学生的自主性 激发学生观 察大自然的兴趣 引导学生观察秋天景物和气候 了 解秋天 感受秋天 并注意引导学生能自己画秋天 写秋天等 培养学生的创新能力 提高语文综合素养 秋天的图画 是一篇新选课文 篇幅短小 浅 显易懂 丰收的热闹情景和人们的喜悦心情呈现出来 教学时应引导学生感悟秋天的美好 并能用自己喜欢 的方式来表现秋天 黄山奇石 是图文并茂 读后 我们仿佛被作者带到了景色秀丽神奇的黄山 一块块 本无生命的岩石被描绘得惟妙惟肖 活灵活现 让人 第 2 页 共 4 页 感到自然的伟大 神奇 教学时要激发学生对大自然 的喜爱之情 同时应在培养学生观察力与想象力的基 础上引导学生自主学习 探究学习 形成良好的学习 习惯 植物妈妈有办法 是一首诗歌 介绍了一些 科学常识 语言生动活泼 在教学中 要注意引导学 生充分地读 在读中感悟 在读中了解知识 把向书 本学习和向大自然学习结合起来 识 字 一 教案设计 设计理念 小学语文课程标准 在一 二年级 段识字与写字要求中指出 喜欢学习汉字 有主动识 字的愿望 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首 能按笔顺规则用硬笔写字 注意间架结构 初步感受 汉字的形体美 养成正确的写字姿势和良好的写字习 惯 书写规范 端正 整洁 本课是三组关于秋天的 四字词语 这些词语既描绘了秋天的美丽景色 又描 绘了秋天的气候特点和丰收景象 三组词语排列有序 合辙压韵 读起来朗朗上口 教学时采用多种方法复 现生字 引导学生自主识字 合作学习 引导学生反 复朗读 在熟读成诵的基础上 联系生活实际 边读 边想象画面 了解词语的意思 我会读 中的词语 具有积累词汇和巩固生字双重目的 要引导学生在读 中发现其中的规律 如 尽力 尽情 爽快 凉爽 第 3 页 共 4 页 直爽 写字时应注意指导学生把字写端正 写美观 教学目标 1 会认 11 个生字 会写 10 个字 2 正确 流利有感情地朗读词串 3 观察图画 借助图画去理解字词 4 了解秋天的特点 积累词语 教学重难点 激发兴趣自主识字 读词 写字 教学准备 课件 教学过程 第一课时 一 谈话引入 激发兴趣 1 现在是什么季节呀 你怎么看出来的 想知 道秋天是什么样的么 读了这些词语你就知道了 2 板书课题 二 借助拼音 自学生字 1 出示课件 2 请大家看着拼音自由读一读 看谁能读正确 并想一想 哪些词读的时候要注意 学生自由练习 2 交流 你觉得要注意哪个词的读法 为什么 第 4 页 共 4 页 呢 请你领大家来读读 3 现在请大家再次读读这些词语 看谁读得正 确 没有错误 4 去掉拼音谁也会读 出示课件 3 学生练习 你会哪一排你就大胆站起来读 齐读 5 这些词你们都读准了 好样的 但还不够 还要读懂 读出味道来 三 示范指导 认真写字 出示课件 4 指导书写 宜 实 色 华 谷 金 尽 层 丰 壮 学生观察范字 找出字的规律 记住字