小学语文一年级教案——《火车的故事》教学设计之一_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 火车的故事火车的故事 教学设计之一教学设计之一 教学要求 1 认识 郊 列 等 14 个生率 会写 各 发等 6 个字 2 正确 流利地朗读课文 3 了解火车的发展 激发创造的欲望 教学准备 挂图 多媒体课件 第一课时 一 谈话引入 同学们 我知道大家都喜欢听故事 关于火车的 故事 你们知些什么呢 今天我们一起来学习 火车的故事 你将会了 解到关于火车的知识 二 初读课文 识记生字 1 借助拼音读课文 要求 读准字音 画出生字多读几遍 2 检查识字情况 齐读 分组读 抽读 3 听老师范读 标出自然段 想想课文讲火车 第 2 页 共 3 页 的什么故事 三 结合插图 边读边想 1 自读第一 二自然段 指名读第一自然段 理解 飞驰而过 可以播 放火车疾驶而过的场景 也叫以把自己的手当作火车 演示 飞驰而过 的样子 2 读第三自然段 a 读了这个自然段 你了解到什么呢 蒸汽机车 电力机车 磁悬浮火车 c 朗读领会 自读第四 五自然段 提出不懂的问题 a 理解 夕发前至 夕 奖晚上 发 是出发 朝 指的早上 至 是到来 谁能把词 意思连起来说说 b 爸爸还说了什么 C 引导理解不懂的地方 如 教师可以用简笔画 画出海面及山势的剖面 示意图 帮助学生理押解 海拔 青藏铁路指从青 海到西藏高原的铁路 那里海拔特别高 平均超过 4000 米 是世界上最高的地区 被称人 世界屋脊 第 3 页 共 3 页 d 指导则读 重点读好长句子 我国正在 青 藏铁路 读第六自然段 你也想驾驶火车吗 你想驾驶什么样的火车呢 第二课时 一 朗读课文 二 复习巩固生字 1 学生读生字卡片 2 游戏 教师读一字 学生快速拿出相应的卡 片 再组词语 三 书写指导 1 观察字形结构 想想怎样写才好看 重点指导 发 的第一笔 成 的斜钩要写 好 整个字才好看 2 拓展练习
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