中学音乐优质课教案高一《中国通俗音乐》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 中学音乐优质课教案高一中学音乐优质课教案高一 中国通俗音乐中国通俗音乐 教学设计教学设计 湘教版高一音乐鉴赏 课题 中国通俗音乐 课型 鉴赏 课时 第一课时 授课教师 儋州市第一中学 郑静 教学目标 1 认真聆听 春天里 等歌曲 充分感受 体 验歌曲中所表现的音乐情绪 理解音乐内容及意境 2 了解中国通俗音乐的发展史 并能用简单的 语言表达自己的观点 3 了解中国通俗音乐不同年代的音乐特点 并 总结归纳中国通俗音乐的基本特征 教学重点 教学难点 聆听中国通俗音乐不同年代的作品 体验作品的 风格特点 教学过程 一 组织教学 二 导入 1 老师提问 同学们最喜欢的音乐是什么呀 第 2 页 共 4 页 在你们心目中那些音乐是通俗音乐 2 学生讨论 并举例自己心中的通俗音乐 3 老师对同学们的回答不进行评价 只进行罗 列 4 老师进一步提问 什么是通俗音乐 启发学 生带着问题进入到下一环节 三 新课教学 1 幻灯片 概念 泛指通俗易懂 易学易唱 大众化 便于流传的音乐 亦称流行音乐 流行歌曲 轻音乐 2 介绍中国通俗音乐发展史 1 新中国成立前 2 新中国成立后到改革开放前 3 改革开放以后至今 兴起时期 20 世纪 80 年代初 发展时期 20 世纪 80 年代中期 末期 繁荣时期 20 世纪 90 年代至今 3 欣赏歌曲 1 播放歌曲 春天里 提问 歌曲有什么音乐特点 为什么这首歌曲不能再当代流行 探讨 20 30 年代的通俗音乐有什么特点 第 3 页 共 4 页 幻灯片 歌曲 春天里 是电影 十字街头 的插曲 影片主要反映了在上世纪 30 年代阶级矛盾 民族矛盾中青年的苦闷 觉醒后走向抗敌道路的过程 小结 师生探讨 归纳小结 2 播放 九九艳阳天 提问 歌曲有什么音乐特点 探讨 在那个年代为什么这首歌曲不能得以流行 的原因 幻灯片 九九艳阳天 是 1957 年八一电影 厂摄制的故事片 柳堡的故事 中的插曲 影片名描 写的是新四军战士李进和农村姑娘儿妹子的爱情故事 朴实的姑娘在送别心爱的人参军时 含蓄地表达了自 己坚定地爱情 小结 师生探讨 归纳小结 3 播放 乡恋 提问 这是哪个年代流行的歌曲 4 教师演唱歌曲 黄土高坡 请同学们说 出歌名 5 个别学生演唱 90 年代以后的歌曲 6 基本特征 通过鉴赏不同时代的作品后 请同学们概括说说 第 4 页 共 4 页 通俗音乐有哪些基本特征 1 音乐优美抒情 格调轻松活泼 歌词通俗易 懂 朗朗上口 大多短小易记 大众容易接受及演唱 充满生活气息 便于流传 2 民族风格浓郁 3 具有鲜明的时代性 四 小结 同学们 这节课我们学习了通俗音乐的概念及特 点 也欣赏了我国各个时期的通俗歌曲 在了解我国 通俗音乐特点
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