小学课文《虎门销烟》教案

第 1 页 共 8 页 小学课文小学课文 虎门销烟虎门销烟 教案教案 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会 本课 19 个生字 其中田字格上面的 8 个只识不写 理解由生字组成的词语 3 用 先 再 然 后 表示顺序的词语写一段表示动作的话 4 认识虎门销烟的伟大意义 培养学生爱祖国 拒外辱 的精神 读懂课文 理解销烟的主要经过 难点 懂得虎 门销烟的伟大意义 阅读小学语文拓展阅读上的智斗义律 以我站在林则徐塑像前为中心写一段话 教学设计 1 学习本课生字新词 2 正确 流利地朗读课文 3 初步感知课文内容 教具准备 教学挂图 小黑板 一 揭示课题 1 出示挂图 这幅图上的人物是谁 你了解他吗 师 第 2 页 共 8 页 补充简介林则徐 2 板题 解题 介绍虎门的地理位置 鸦片的危害 理解 销烟 3 读了课题后 你想知道什么 1 检查生字词 出示 指名领读 师生提醒注意 寨 渣 轰 讯 盐 斤 2 出示讨论 喝啊 叫啊 的 啊 读轻声 身着朝服 中的 着 读 朝 读 倒下去 的 倒 读 分外 的 分 读 一担担 的 担 读 应邀 的 应 读 长句子的朗读 礼台下 一侧 是身着朝服的 文武官员 另一侧 是应邀前来观看的 外国商人 第 3 页 共 8 页 3 指名分节读课文 师生评议 思考 事情发 生在什么时间 什么地点 大致经过怎样 四 质疑 适时解答部分疑问 1 讯 轰 侮 按笔顺描红 2 寨 轰 抛 结构要均匀 笔画要紧凑 范写 3 学生描红 临写 第一课时作业设计 一 填空 讯 共 画 第四画是 第五画 是 轰 共 画 第六画是 顿 共 画 第四画是 二 在正确读音下面画 分外 应邀 朝服 倒水 身着 三 组词 寨汛销壮侮 赛讯消状海 塞迅稍装梅 1 有感情地朗读课文 复述课文 第 4 页 共 8 页 2 用 先 再 然后 表示顺序的词语写 一段表示动作的话 3 认识虎门硝烟的伟大意义 培养学生爱祖国 拒外辱的精神 教具准备 教学挂图 小黑板 教学过程 一 听说训练 1 1839 年 6 月 3 日 是中国历史上值得纪念的 日子 2 虎门销烟这一伟大壮举 沉重地打击了外国 侵略者的嚣张气焰 1 指名读第一自然段 说说这一自然段告诉我们什么 什么样的日子 值得纪念 2 学习第 6 自然段 自由读课文第 6 自然段 理解有关词语 壮举 伟大的举动 嚣张 邪恶 势力上涨 气焰 比喻人的威风气势 说说这一段告诉了我们什么 学习这两段 你想知道什么 带着这些问题我们 来学习剩下来的文章 第 5 页 共 8 页 3 学习第二自然段 轻声朗读第二自然段 一边读一边想 说说读了 这一段你体会到了什么 指名说说从哪儿看出虎门寨这一天不同寻常 相机板书 水泄不通 彩旗林立 指导朗读 读出兴奋 激动的语气 体会壮观的 场面 讨论 1 为什么来到海滩的人这么多 2 文武官员到场说明什么 3 为什么邀请外国商人到场观看 齐读第二自然段 4 学习三 五自然段 指名读第 3 自然段 其他同学考虑哪几句写下令 禁烟 哪几句写硝烟经过 1 学习第一层 自读体会哪些词语最能突出中国人的气势 2 学习第二层 指名读第四句话 用笔画出这句话 读一读 再对照文中的插图 说说当时工人是怎样硝烟的 指导朗读第 4 自然段 第 6 页 共 8 页 害人的鸦片被销毁了 同学们高兴吗 那当时的 在场的老百姓高兴吗 为什么我们和当时在场的老百 姓一样高兴 让学生结合 礼炮轰鸣 群情沸腾 成千上 万 激动得跳啊 叫啊 响彻 等词语的理解 想象当时欢声雷动的场面 体会到虎门硝烟得民心 顺民意 细读第 5 自然段 指名读 硝烟持续了 23 天说明了什么 销毁了二百多万斤 说了什么 烟渣被卷进咆哮的大海暗示着什么 5 返读全文 为什么说 1839 年 6 月 3 日是中 国历史上值得纪念的日子呢 有感情地朗读全文 1 提示方法 理清每一自然段的要点 看板书 提示 2 学生各自练习 同桌练习 3 指名复述 1 指导 先指名读文中带有 先 再 然 后 这几个词语的句子 再引导学生想一想生活 中分三步以上按先后顺序做的事 第 7 页 共 8 页 2 学生练写 3 交流 作业设计 先按课文内容填空 再完成练习 林则徐一声令下 的虎门销烟开始了 只见一群群光着脊背 赤着双脚的工人 向灌 了水的硝烟池里 下盐巴 把收缴来的 鸦片 入池内 又把一担担生石灰 下去 顿时 销烟池里像开了锅一样 咕 嘟咕嘟 直冒泡 散发出股股难闻的气味 1 这段主要写 2 这段话中表示先后顺序的词语是