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文档简介

第 1 页 共 4 页 爸爸和书爸爸和书 教案教学设计教案教学设计 爸爸和书 教学目标 读懂课文内容 了解叙述顺序 体会爸爸对子女的关怀和期望 引导学生 热爱书籍 热爱学习 教学重点 了解课文叙述的顺序 体会父亲对子女的深情 懂得书的来之不易和读书的乐趣 课时安排 课时 教学过程 一 谈话导入 板书课题 二自读课文 质疑问难 学生自读课文 思考 阅读提示 学生小组交流讨论 你读懂可什么 请和同学们一起分享 还有哪些地方你没读懂 请同学们一起探讨 质疑问题归纳如下 爸爸的公司倒闭了 我们家的生活艰难 为什么 第 2 页 共 4 页 爸爸还要带 我 去买书 为什么 我 捧着这本刚买的童话集就像捧着一 件珍宝似的 爸爸问 我 怎么样 乘汽车比坐汽车强 这举话怎么理解 我 大声回答 买书比坐汽车强 这时 我 心里想些什么 这本薄薄的童话集为什么 我 缠着爸爸读了一 遍又一遍 为什么许多年过去了 对 我 来说 这本薄薄 的童话集比任何一本书都珍贵 三 再读课文 演剧激趣 1 学生自读课文 思考 这篇课文主要写了一件什么事 在课文的 哪些自然段 2 表演课本剧 一 合作探究 自学感悟 讨论 分析 同学们朗读有关句子 找出表示动作的词 思考讨论 第 3 页 共 4 页 我 和爸爸是在哪里挑中了这本童话集的 如果把 挑 换成 买 好吗 小结 同学们在表演时 要演好爸爸 挑 书的 动作 思考讨论 A 书买下了 此时 我 的心情怎样 为什 么 我 捧着就像捧着珍宝似的 B 那么 该怎样表演好这个 捧 的动作呢 谁来试一试 讨论 对刚才同学的表演 你还有什么看法呢 分析 思考讨论 对 冷 的表演重要吗 为什么 A 因为路远天冷 我 实在走不动了 爸 爸问我 怎么样 成汽车比买书强吧 在这句 话中 你读懂了什么 B 是寒风呼啸 我 冷得直发抖 我 却大声说 买书比坐车强 这是为什么 讨论 我仿佛觉得爸爸是含着热泪在说这番话的 你理解了吗 谁能体会爸爸当时的心情 请发表 你的看法 第 4 页 共 4 页 请同学们再表演三至十二自然段课本剧 同时给予较高的评价 五
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