英语学科渗透法制教育

课题 unit 7 It s a dog 授课班级 三年级 教学目标 1 能听懂 会说并理解句子 What s it It s a cow Is it a cat Yes it is No it isn t 2 Can song Old MacDonald 3 在创设的情景中 能用 It s a 表达某物 4 能听懂 会说以下单词 cat dog cow hen horse duck 5 培养学生用英语简单抒发情感的意识 使学生能听懂 会说几 个常用感叹语 如 Wow Cool Great Super 6 渗透有关 中华人民共和国野生动物保护法 相关知识 增强学 生爱护野生动 物的意识 重难点 难点 学习表达 It s a 常见的动物单词 cat dog cow hen horse duck 感叹词语 Wow Cool Great Super 重点 Can listen say and read new word cat cow horse dog duck and hen Can use What is it 习 教 学 过 程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 教师播放光碟 PartG Let s sing 的录音 师生共同演唱歌 曲 2 游戏 SHOW ME YOUR 学生使用自己准备好的家人照 片 教师先示范说单词 如 aunt 教师说 Show me your photo 学生 出示照片 又快又正确的同学为小组赢得一分 用同样的方法找学 生说其它家庭成员的口令 继续游戏 注意 教师应参加学生的游 戏 与学生一起展示照片 2 呈现新课 Presentation 1 教师拿出准备好的卡片 hen cow horse dog duck cat 教师将卡片举起 兴奋地说 Look Wow I have so many animals I love animals What s it It s a 2 用同样的方法讲授新单词 hen cow horse dog duck cat 等 3 再次认读单词 4 教师出示 A 部分的课件 播放之前提出要求 你能听到或看 到几种动物 How many animals 你会说其中的哪种动物 Can you say in English 你能说说其中还有你会的内容吗 Anything else 5 再次观看 让学生试着跟说 6 播放教学录音 学生模仿录音说对话 注意模仿语音正确 语调自然 3 趣味操练 Practice 1 教师指定一名学生将新玩具展示给其他同学看 边展示边说 Look It s a 听者用感叹词 Wow Cool Great Super 做出反应 并发 出这种动物的声音 教师还可以发挥学生表演才能 比一比 看谁模仿的动物叫 声及形体特征最逼真 在操练 horse 这一单词时 问学生 你们见过马吗 你们喜 欢马吗 从而引出现在由于人类对马的捕杀 使马的数量日益减少 渗透 中华人民 共和国野生动物保护法 中华人民共和国野生动物保护法 第五条 中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务 对侵占 或破坏野生动 物资源的行为有权检举和控告 国家保护野生动物及 其生存环境 禁止任何单位 和个人非法猎捕或者破坏 第九条 国家对珍贵 濒危的野生动物实行重点保护 国家重点保 护的野生动物 分为一级保护野生动物和二级保护野生动物 结合相关的法律内容讲授野生动物保护法的内容 使学生明白野 生动物是受 国家保护的 不能随意捕杀 2 让学生打开书 教师带读课文 4 课堂评价 Assessment 做学练优本单元第一部分的练习 5 扩展性活动 Add activities 谁最像 教师请学生上台模仿小动物的声音或动作 如果叫 Mew Mew 其他 学生马上 说出单词 Cat Cat 有小猫玩具的同学 手举实物说句子 其他学生运用所学的感叹语发出 Wow Cool Super Great 然后教 师再请另外 的学生上