湖北省黄冈市黄州区一中高考英语 完成句子考点探究和解题策略论文 新人教版

用心 爱心 专心1 完成句子考点探究和解题策略完成句子考点探究和解题策略 黄冈市黄州区第一中学黄冈市黄州区第一中学 湖北省 2007 年普通高校招生全国统一考试大纲补充说明 提出了新题型 完成句子 它是高考英语湖北卷区别于其它省市高考英语试卷的特殊题型 考查重点为英语语言知 识的综合运用 要求学生应用所学双基 词汇和语法 及翻译知识 综合地分析问题 可 以说对语法知识的考查由原来的语法认知 判断 改错上升到了语言知识的综合运用 该 题型在原有题型上提高了一个档次 体现了良好的测试功能和导向作用 有利于高考的选 拔性 自新题型出炉以来 学生无不为之困惑 且高考结果显示该题得分极低 15 分考题 07 年湖北省该题人均考分仅 3 1 分 难度系数为 0 2 虽经过三年的历练 08 09 10 年情况有所好转 但仍不尽人意 笔者认为原因主要有三 1 综合运用语言 能力欠佳 经常犯错 2 不熟悉考点 胡子眉毛一把抓 不知孰轻孰重 3 缺乏必要的 解题策略 若能抓住问题的关键 对症下药 必能事半功倍 取得高考的全面的胜利 一一 常见错误 常见错误 1 未用括号中给定的词或通过添加前缀 后缀 改变了所给词的词性 2 添加无关信息或遗漏相关信息 3 语法错误 如主谓一致 时态 语态问题 助动词 be 动词的误用 4 句法 词法错误 句法主要包括主 谓 宾 宾补 状语的关系问题 考生常常搞 不清句子成分 故经常出错 词法错误包括词性误用 混用 词义乱用 搭配不当等 5 书写错误 包括错词 误用等 6 语境理解失误 实际上每道题都有一个相对完整的语境 需要学生充分理解所给的 情景暗示 运用正确的时态 语态 二二 考点探究考点探究 根据近三年的高考内容 我们不难看出完成句子考查的主要内容有 1 1 时态与语态 时态与语态 各时态中 现在完成时 一般过去时 一般将来时是重中之重 其次 还要关注过去完成时 现在进行时及其被动语态 多留意时间状语 主动变被动时动词 的过去分词 2 2 三大从句 名词性从句 定语从句和状语从句 三大从句 名词性从句 定语从句和状语从句 名词性从句中 重点考查主语从 句 宾语从句和同位语从句 注意连接词的区别且不要和定语从句中关系代 副词混淆 定语从句中 重点考查非限定性从句中引导词的选择以及由 as whose 名词或 the 名词 of which where when 介词 whom which 引导的定语从句 状语从句中 重点考查 when 分词构成的时间状语从句 only 不定式表出乎意料的结果状语从句 if 引导的条件 状语从句以及疑问词 ever 引导的让步状语从句 注意分清定语从句和状语从句的区别 3 3 特殊句式 特殊句式 倒装 强调与省略倒装 强调与省略 要弄清部分倒装句和全部倒装句的区别 该部分重 点考查部分倒装句中有否定意义的副词 介词短语如 hardly never little scarcely not until no sooner than by no means in no way 等位于句首 only 状语 介词短语位 于句首的倒装及 so that 这一句型 形容词 名词 as 主语 系动词位于句首的部分倒 装 其中易错点是否定词位于句首时 助动词或情态动词的选用 全部倒装重点考查介词 短语或方位名词作地点状语位于句首的倒装 强调句中 要根据句意 弄清对什么进行强调 用心 爱心 专心2 在被强调部分较长时 千万不忘了 that 还有关注 It is was not until 这一句型 在强调句中的应用 有时强调句中又考察了定语从句 所以要注意分析成分 省略句中 尤 其注意定语从句和状语从句的省略 4 4 虚拟语气 虚拟语气 重点考查虚拟语气在非真实条件句中表过去情况及宾语从句的应用 还 要多多留意 but for without otherwise supposing 及 providing 等词引导的虚拟句 虚拟语气中 情态动词的选用仍旧是个难题 故很有必要弄清各情态动词的区别及情态动词 表判断推测的用法 5 5 非谓语动词 非谓语动词 重点考查不定式的完成式 to have done 和被动式 to have been done 在常见句型结构中的应用 动名词作主语 分词作定语 状语以及在 have make feel see find 宾语 宾补这一结构和 with 复合结构中作宾语补足语的用法 6 6 动词 名词 代词 形容词等词类和搭配动词 名词 代词 形容词等词类和搭配 考点主要体现在动词短语 介词短语 名 词或代词与其他词语的搭配和形容词 副词比较结构的运用 三三 高考链接高考链接 32 07 I haven t the slightest idea 他在说什么 talk0 答案 of what he is talking about 考查要点 考查宾语从句 现在进行时和动词短语搭配 常见错误 1 时态错误 使用一般过去时 现在完成时的较多 2 连词用错 这里的 what 引导宾语从句 在从句中做短语 talk about 的宾语 38 07 The factory s output of this year is 大约去年的三倍 as great 答案 about three times as great as that of last year 考查要点 形容词比较级 常见错误 1 比较级中代词的使用 不少考生将代词遗忘 再就是代词后的介词 of that of last year 这部分学生丢分很多 2 大约 应该用 about 有些考生没有仔 细看汉语提示 从而遗漏信息 39 07 Not only 要帮助 the disabled to find jobs but also medical treatment will be provided for those who need it give 答案 will help be given to 考查要点 倒装 一般将来时和被动语态 常见错误 1 没有使用被动 汉语提示 要帮助 没有主语 因此用 help 做主语 使 用动 2 未使用将来时 3 未使用倒装 否定词用于句首 应用倒装 38 08 It is your efforts not your intelligence 决定 your success determine 答案 that determine 考查要点 强调句和主谓一致 常见错误 1 主谓不一致 it is A not Bthat 谓语是一般现在时 由 A 的单复 数决定谓语的单复数 2 未看出是强调句 未用 that 而混用其他连词 80 09 Learning strategies to 老师们认为 importance haven t drawn enough attention of students attach 答案 which the teachers attach have attached 用心 爱心 专心3 考查要点 定语从句和动词短语 常见错误 1 未使用定语从句或使用了却在 attach 后又添加 to 2 importance 写成 important 3 直接用单数 teacher 而未加 the 或用复数 72 10 油漆成 red the building stands out among the rest and looks very attractive paint 答案 Painted Having been painted 考查要点 非谓语动词作状语 常见错误 1 用错语态 建筑应被油漆成红色 不少同学用主动态 painting 或 Having painted 2 不会分析成份 本来考非谓语动词作状语 有的同学填了完整的一句话 四四 解题策略 解题策略 运用恰当的解题步骤和技巧可以避免以上失误 提高考试得分 1 1 解题步骤 解题步骤 认真审题 读懂句意 在看每一道题时 要看汉语提示及括号内关键词 根据关键 词 搜索与之相关的搭配 再结合句意 组合信息 这样就不会遗漏所给定的关键词 避 免不必要失分 分析句子成分 考生答题时应缜密思考 读完句后 认真分析其句子成 分 搞清主句和从句 确定要填写的是主语 谓语 宾语 还是状语或定语 缺什么补什么 联系语境 推敲形式 包括时态 语态 还要注意主谓一致 综合考虑 整合答案 着手翻译 要注意语意逻辑的通常性和相对语境下的最佳形式 检查核定 避免语法错 误 包括主谓一致 时态 语态 助动词和 be 动词的误用等 书写错误 包括拼写失误 大小写等 还要看名句子成分是否完整 符不符合语境 2 2 解题技巧 解题技巧 1 结构分析法 句子结构复杂 迷惑性大 这时需要仔细分析 弄清句子结构 看 所填空白在整个句子中担当什么成分 为了快捷 准确地理解题意 去掉插入语或附加成 分 就会迅速找出答案 有时为了使语言生动 自然 简洁 英语句子经常采用省略形式 答题时要尽可能把省略部分补全分析 2 句式转化法 观察表达前后 空白处前后 把 有些复合句 被动句 倒装句 强调句 疑问句等转化成便于理解的简单句 主动句 陈 述句等 对于有些题来说 若找准关键的提示词 如 but and otherwise 等 就会迎 刃而解 另外 在高考备考冲刺阶段 要强化时态 语态 情态动词 非谓语动词在各种 句式中的运用训练 联想法 联想所给关键词的相关词组和搭配 搭配后的意义及常见 的句型结构 再考虑时态 语态 主谓一致等 可以避免不必要的失分 五 备考建议五 备考建议 1 1 重视课本 重视课本 掌握相关词汇 弄懂吃透课本内容 包括单词 固定短语 重要句型及 语法 这是提高该题得分的关键 2 2 建立完整语法体系 建立完整语法体系 词汇和语法是高考英语两主线 建立完整语法框架有助于各项 学习能力的提高 3 3 培养语言意识 培养语言意识 完成句子中的汉语提示看似降低了难度 实际上制约了考生的思维 这就要求学生有良好的语言意识 摆脱汉语的限制 用英语进行思维 建议每天朗读或背 诵一篇英语优美短文 持之以恒地培养语言意识 用心 爱心 专心4 4 4 加强操练 熟能生巧 加强操练 熟能生巧 大量适当训练 我们不仅可巩固所学知识 还能加深对完 成句子命题的感悟 只有举一反三 触类旁通 高考才能得高分 总之 完成句子是有别于短文改错的另一种对语法考查的方式 近年来 虽然语法考 查降低了难度 但由于语法面广 量大 比较复杂 同学们对其感到十分困惑 常