班主任发言材料

第 1 页 共 4 页 班主任发言材料班主任发言材料 孟家学区 张绍通 尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天 我带着一颗学习的心坐在这里一起探讨 班主任工作 可是 我自己觉得目前还没有取得非常 优秀的成绩 距离领导和家长的要求还很远 在各位 优秀的班主任面前我觉得自己是是班门弄斧 抱着学 习的心态 感谢领导给我这个难得的学习机会 其实 大家都知道 班主任工作细细碎碎 事无巨细 我是 这样来做的 一 正确引导 树立良好班风 在班集体中 健康的舆论 可以鼓舞人心 成 为形成和巩固班集体的强大力量 特别是在刚开学 必须迅速地在班级树立和形成良好的舆论氛围 这样 就能让班级一开始就保持一种精神饱满 积极向上 第 2 页 共 4 页 人人争当先进的积极态势 由于是新同学 新老师 新班级 新环境 因此班主任必须针对本班学生的具 体情况 恰当而又灵活地采取有效途径培养 具体可 从以下几个方面着手 老师首先要掌握学生的第一手 资料 多观察 多谈心 学科老师要多交流 这样就 能够给学生恰如其分地评价 从而让他们在一开学就 能确立自己的学习目标和品德目标 其次 及时组建 优良的班委会 让那些品学兼优 集体荣誉感强 做 事认真负责的学生当班干 为学生起模范带头作用 有机地协调师生关系 并切实提高学生的自我教育能 力 由班长自己再选择同学参加班委会 班里的每件 事都有具体的人负责 班里的每个人都有具体的事做 这样有效地避免了闲着没事做的人 无事生非 这 一点很重要 人特别容易在无所事事时 生非 这 样 整个班级是 疏而不漏 这样既扩大了班干部 的任职面 又调动了班委会成员的工作积极性 再次 建立激励机制 班级出台了 小组考评细则 学 生作业检查登记 等规章制度 并且 努力做到量化 细化 从而做到赏罚分明 奖惩有度 从各个方面去 引导鼓励学生 及时发现他们的 闪光点 时间一 长便可形成事事有人做 个个都争先的良好局面 第 3 页 共 4 页 二 爱生如子 贴近学生心灵 没有爱就没有教育 在平时的教育过程中 我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生 能够站在他们的角度去体验他们的内心感受 走进他 们的情感世界 爱心的表现形式往往是通过具体的小 事反映出来 例如每天早晨走进教室 我先看看学生 有没有到齐 遇到天冷或天热的时候 提醒同学们增 减衣服 早上上学路上是不是注意安全了 每天做操 时 我看到学生红领巾没有戴正 我会提醒他系好或 帮他们系好 有学生衣服不够整齐 我会轻轻地帮他 拉一拉 有人广播操动作不到位 我会在课间操后叫 他们做好 学生感受到老师对他的关心和爱护 让学 生体会到老师很在意每一位学生 让他们有一个好心 情投入到一天的学习中去 在学习上不偏袒 不歧视 不放弃任何一名学生 要求自己做到不以家庭出身高 低 智力好坏定亲疏 不以成绩好坏分优劣 尊重学 生的人格 做到严中有爱 严中有章 严中有信 严 中有度 及时地把握学生的思想动态 找准谈话时机 作好学生的思想工作 这些事看起来很平常 因为这 是作为一个班主任最基本的工作 其实这正是一个班 主任爱心的具体体现 第 4 页 共 4 页 三 家校联系 积极与家长沟通交流 充分运用现代通讯工具及网络 积极联系 沟 通家长 有计划 不定时地家访 及时处理问题 例 如 通过 QQ 与家长沟通 讨论有关孩子的教育问题 与家长共同分享教育成果 共同提高 利用节假日 有礼貌地家长问候 沟通 联络感情 可以说 每一 位学生的家庭地址 我都能够说上来 目前和很多家 长经常电话沟通 共同促进孩子的全面进步 以上我的种种做法及想法难免挂一漏万 问题 多多 难免有许多不成熟的地方