现代教育技术先进工作者先进事迹（五）

第 1 页 共 4 页 现代教育技术先进工作者先进事迹 五 现代教育技术先进工作者先进事迹 五 现代教育技术先进工作者先进事迹 从参加工作至今 唐得圆老师一直担任着学校的 信息技术工作 作为学校唯一的信息技术老师 她始 终以一颗为学生 为老师服务的心 努力学习 勤奋 工作 兢兢业业做好与信息技术相关的所有教学 科 研 网管等工作 并且取得不少成绩 一 立足 课堂 提高教学质量 唐得圆老师担任学校三至六年级所有班级的信息 技术教学工作 每周有十三个课时的教学任务 虽然 教学任务繁重 但她一直坚持着 教师是为学生服务 的 这一理念 立足课堂 问课堂要效率 认真从事 着教学工作 在课堂上 她坚持贯彻 轻负高质 的 教学思路 在课堂外 她鼓励 引导学生把信息技术 作为支持终身学习和合作学习的重要手段 她的教育 理念是 要让学生学好信息技术 更要让学生用好 信息技术 信息技术是一门非常重视学生实际操作的学科 经常有各级各类的学生作品比赛 学生能否在竞赛中 取得理想的成绩 和他们的基础是否扎实有很大的关 系 所以她在平时教学中每一课都不放松 坚持抓学 第 2 页 共 4 页 生的基本功 然而 光有扎实的基本功还是远远不够 的 她主动放弃自己的休息时间 充分利用早晨 午 间休息和下午放学后的时间对学生进行个别辅导 培 养了一批有特长的竞赛学生 近年来在她与学生们的 共同努力下学校分别在 区科技节和 市信息学奥林 匹克竞赛中取得了优异的成绩 同时她还获得 市小 学生信息学奥林匹克竞赛 优秀指导奖 二 以研促教 增强科研能力 唐老师除了兢兢业业做好教学工作以外还坚持不 断学习 努力提高自身的教育理论水平和专业业务水 平 坚持 以研促教 的理念 用先进的教学理论思 想指导她的教学工作 积极开展教育科学研究 由她撰写论文 案例 制作的课件多次在省 市 区获奖 论文 生活即教育 玩 亦即教育 获 省 陶行知研究会 生活教育 论文二等奖 小学信息 技术辅导初探 获 市教育学会中小学信息技术年会 论文一等奖 省中小学信息技术论文评比一等奖 合作学习在信息技术教学中的实践 获 区第 22 届中 小 幼学科教学专题研究论文三等奖 案例 将信息技术融入其它学科 融入生活 获 市中小 学信息技术案例评比一等奖 省中小学信息技术案 例评比三等奖 课件 图形拼组 获 区第十一届教 第 3 页 共 4 页 师自制多媒体教学软件评比获二等奖 我是什么 获 区第十二届教师自制多媒体教学软件评比获三等 奖 由她负责的课题 基于小学生信息素养发展的 logo 语言教学模式的研究 成为 区的立项课题 三 服务为本 做好网管工作 作为学校唯一的信息技术老师 网管的工作自然 而然地落到了唐老师的肩上 网管工作的实践性和操 作性都十分强 唐老师从一个毫无经验的大学生通过 自己的努力和勤奋成长为学校不可或缺的网管 其中 付出了无数的汗水 放弃了无数的休息时间 从制作 网线到网络布局 从网站的建设到防火墙的设置 她 都虚心好学 亲历亲为 学校的学生机房已经使用了足足七年时间了 但 她仍然还在使用 在节省了学校经费的同时 却大大 增加了她维护的时间 机房里所有的计算机都已经更 换过电池 电脑出现小故障她也尽量自己解决 遇到 难以解决的硬件损坏问题才请专业的维修单位维修 的暑假她放弃假期休息时间 与总务处的老师一 起冒着酷暑参与学校的网络改造 另外 她还虚心听 取老师们的意见和建议 利用假期时间重新设计校园 网 重新整理学校 ftp 资源库 短短几年的信息技术工作是唐得圆老师在学校不 第 4 页 共 4 页 断成长进取的过程 在这期