（浙江专用）2014高考语文一轮 课时专练(十一) 散文阅读(一)

1 20142014 高考语文一轮课时专练 浙江专用 高考语文一轮课时专练 浙江专用 十一十一 散文阅读散文阅读 一一 一 阅读下面的文字 完成 1 5 题 20 分 说 荷 赵文英 无数次邂逅荷 从未像现在这样令我感到心灵的震撼 往日蓄得一池清冽冽碧水的荷 塘滴水不见 在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上 一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立 周 围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷 原来在水里生水里长的荷 虽无雨洗尘 无水滋 润 田田的荷叶依然翠叶如盖 片片相连相拥相依 充溢着一派勃勃生机 一枝枝饱满的花 蕾 粉荷初露的莲花 在灼灼阳光下 显得出奇的艳丽 鲜亮 婀娜多姿地摇曳在清新 生 动的碧绿中 丰润鲜灵有流香 荷 在恶劣的环境中创造着生命的奇迹 它勃发的英姿 是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽 更是不言屈服的顽强抗争 早就听说过荷的故事 一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子 一经挖出 只要给它充 足的阳光和水分 它便奇迹般地长出绿叶 绽放花朵 结出果实 这就是生命不甘泯灭的勇 敢而执著的荷 每有狂风袭来 静静的荷便如千万勇士高举着盾牌 凝聚起强大的力量 攻无不克 战无不胜 最终 狂妄的风在它的面前乖乖地败退 荷 静立如山 依然故我 若遇暴雨突至 秋雨绵绵 站成一林舞姬的荷 便如玉指纤纤弹起无数古筝 那顿挫 有致 浸透着生命高贵气息的缕缕清音 似一朵朵初绽的音符 挟着荷空灵 洒脱的美韵轻 轻飞扬 活得精精神神 活得清清白白 即使红颜褪去青春不在 生命的歌也是回肠荡气 掷地有声 当凛冽的寒风裹着雪片飞来 在荷的周围疯狂地咆哮 翻卷时 荷的叶 被撕碎了 荷的枝 被折断了 荷还是不肯摧眉折腰 还是不肯跪倒于地 唯见冰天雪地中屹立着它独 立自尊 不馁不屈的铮铮傲骨 在风雨冰雪的洗礼中 在百般磨砺的锤炼中 荷 洗尽铅华 风清骨峻 矫健中自有 别样的典雅端庄 柔媚明艳 而它不受风尘诱惑的潇洒出尘 那一派清远的标致与神韵 不 知令多少爱荷的人如醉如痴 据记载 远古 荷还不被西方人认识时 它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱 那 些精神领域的种荷者 更是将荷看成高尚人格的化身和楷模 他们远离人欲横流的凡俗社会 隐居山间 徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱 赞荷 咏荷 赋荷 借荷出泥不染 刚正不阿 的高风亮节 抒发自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操 那些闪烁着高尚 灵魂光辉的荷 早早地就在 诗经 中绽放了 山有扶苏 隰有荷华 彼泽之陂 有蒲 与荷 而后 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 等众多 的荷姗姗而来 纷纷亭亭玉立在诗人华美 隽永的诗章中 尽展君子的襟怀 佳人的风采 至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉 轻轻扣动着红尘人的心扉 楚楚动人的荷 永远是一首迷人的旋律 穿行在画屏般的荷塘 风吹绿叶送爽 缕缕 荷香盈袖 今夜 不知谁会沉醉忘却归路 在这高雅 脱俗的净地 细拂心尘 顿开茅塞 静静聆听一次有关生命真谛的诉说 荷 不答 只有被它感动得宠辱皆忘的人 才能走进它满载生命之花的梦中 1 文章第 段描写荷主要运用了什么手法 这样写有什么好处 4 分 2 答 2 文章第 段描绘了荷跟风雨冰雪的顽强抗争 联系上下文看 写这些有什么作 用 6 分 答 3 根据第 段的内容概括古代精神领域的种荷者 种荷 的主要方式 4 分 答 4 第 段最后说 在古代文人的诗章中 荷尽展君子的襟怀 至今还在 轻轻扣动着 红尘人的心扉 怎样理解这句话的意思 3 分 答 5 第 段说 楚楚动人的荷 能使人 静静聆听一次有关生命真谛的诉说 这 生命 的真谛 是什么 3 分 答 二 阅读下面的文字 完成 6 10 题 20 分 跟陌生人说话 刘心武 父亲总是嘱咐子女们不要跟陌生人说话 尤其是在公共场所 母亲对父亲给予子女们的 嘱咐总是随声附和 但是母亲却并不能率先履行 而且 恰恰相反 她在某些公共场合 尤 其是在火车上 最喜欢跟陌生人说话 有一回我和父母同乘火车回老家探亲 同一卧铺间里的一位陌生妇女问了母亲一句什么 母亲就热情地答复起来 结果引出了更多的询问 她也就更热情地絮絮作答 父亲望望她 又望望我 表情很尴尬 没听多久就走到车厢衔接处抽烟去了 我听母亲把有几个子女 都 怎么个情况 包括我在什么学校学什么都说给人家听 急得我直用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮 母亲却浑然不觉 乐乐呵呵一路跟人家聊下去 她也回问那妇女 那妇女跟她一个脾性 也 絮絮作答 两人说到共鸣处 你叹息我摇头 或我抿嘴笑你拍膝盖 母亲的嘴不设防 后来我细想过 也许是像我们这种家庭 既无饥寒之虞 亦无暴发之 欲 母亲觉得自家无碍于人 而人亦不至于要特意碍我 所以心态十分松弛 总以善意揣测 别人 对哪怕是旅途中的陌生人 也总报以一万分的善意 有一年冬天 我和母亲坐火车往张家口 坐的是硬座 有两个年轻人坐到我们对面 脸 相很凶 身上的棉衣破洞里露出些灰色的絮丝 母亲竟去跟对面的那个小伙子攀谈 问他手 上的冻疮怎么也不想办法治治 又说每天该拿温水浸它半个钟头 然后上药 那小伙子冷冷 地说 没钱买药 还跟旁边的另一个小伙子对了对眼 我觉得不妙 忙用脚尖碰母亲的 鞋帮 母亲却照例不理会我的提醒 而是从自己随身的提包里 摸出里面一盒如意膏 用手 指剜出一些 往那小伙子放在座位当中那张小桌上的有冻疮的手上抹 那小伙子先是要把手 缩回去 但母亲的慈祥与固执 使他乖乖地承受了那药膏 一只手抹完了 又抹了另一只 3 母亲一边给他抹药 一边絮絮地跟他们说话 大意是这如意膏如今药厂不再生产了 这是家 里最后一盒了 这药不但能外敷 感冒了 实在找不到药吃 挑一点用开水冲了喝 也能顶 事 又笑说自己实在是落后了 虽然如今新药品种很多 却只认这样的老药 末了 她竟 把那盒如意膏送给了对面的小伙子 嘱咐他要天天给冻疮抹 说是别小看了冻疮 不及时治 好抓破感染了会得上大病症 她还想跟那两个小伙子聊些别的 那两人却不怎么领情 含混 地道了谢 似乎是去上厕所 一去不返了 火车到了张家口站 下车时 站台上有些个骚动 只见警察押着几个抢劫犯往站外去 我眼尖 认出里面有原来坐在我们对面的那两个小伙子 又听有人议论说 他们这个团伙原是要在三号车厢动手 什么都计划好了的 不知为什么后 来跑到七号车厢去了 结果败露被逮 我和母亲乘坐的恰是三号车厢 母亲问我那边乱哄 哄的怎么回事 我说咱们管不了那么多 我扶您慢慢出站吧 母亲晚年到我家来住 她那跟陌生人说话的旧习不改 街角有个从工厂退休后摆摊修鞋 的师傅 她也不修鞋 走去跟人家说话 那师傅就请她坐到小凳上聊 结果从那师傅摊上的 一个古旧的顶针聊起 俩人越聊越近 原来 那清末的大铜顶针是那师傅的姥姥传给他母亲 的 而我姥姥恰也传给了我母亲一个类似的顶针 最后 那丧母的师傅认了我母亲为干妈 我母亲就把他带到我家 俨然亲子相待 邻居们惊讶不止 我和爱人孩子开始也觉得母亲多 事 但跟那位干老哥相处久了 体味到了一派人间淳朴的真情 也就都感谢母亲给我们的生 活增添了丰盈的乐趣 生活中因不慎与陌生人主动说了话或被陌生人引逗得有所交谈 从而引发出麻烦 纠缠 纠纷 骚扰乃至于悲剧 惨剧 闹剧 怪剧的例子太多太多 但母亲 84 年的人生经历里 竟没有出现过一例类似的事情 1 这是上帝对她的厚爱 还是证明着即使是凶恶的陌生人 遭逢到我母亲那样的说话者 其人性中哪怕还有萤火般的善 也会被煽亮 母亲去世多年 了 她与陌生人说话的种种情景 还时时浮现在我心中 浸润出丝丝缕缕的温馨 但我在社 会上为人处世 却仍恪守着父亲那不要跟陌生人说话的遗训 即使迫不得已与陌生人有所交 谈 也一定尽量惜语如金 礼数必周而戒心必张 前两天在地铁通道里 听到男女声二重唱的悠扬歌声 唱的是一首我青年时代最爱哼吟 的 深深的海洋 歌声迅速在我心里结出一张蛛网 把我平时隐藏在心底的忧郁像小虫般 捕粘在了上面 瑟瑟抖动 走近歌唱者 发现是一对中年盲人 那男士手里捧着一只大搪瓷 缸 不断有过路的人往里面投钱 我在离他们很近的地方站住 想等他们唱完最后一句再给 他们投钱 他们唱完 我向前移了一步 这时那男士仿佛把我看得一清二楚 对我说 先 生 跟我们说句话吧 我们需要有人说话 比钱更需要啊 那女士也应声说 先生 随 便跟我们说句什么吧 2 我举钱的手僵在那里再不能动 心里涌出层层温热的波浪 每个浪尖上仿佛都是母 亲慈蔼的面容 母亲的血脉跳动在我喉咙里 我意识到 生命中一个超越功利防守的甜蜜 瞬间已经来临 选自 散文选刊 2012 年第 2 期 有删改 6 简要概括母亲的形象特点 2 分 答 7 解释文中两处画线句子的含义 5 分 1 2 分 2 3 分 4 8 盲人男士的话表达了盲人夫妇怎样的思想感情 在文中有何作用 4 分 答 9 文中对父亲的描写笔墨颇少 但父亲在文中的作用不可小觑 试作分析 4 分 答 10 不要跟陌生人说话在当今社会似乎已得到很多人的认同 请联系实际说说你对这一 告诫有何看法 5 分 答 5 2014 高考语文一轮课时专练 浙江专用 十一 1 主要运用了反衬 或对比 的手法 描写早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上荷的倔强 荷的勃勃生机 这样写突出了荷在恶劣环境中不言屈服的抗争精神 手法 和 好处 各 2 分 2 在上文描写的基础上 使荷不屈不挠 顽强抗争的形象更为丰满 表明荷的美好品 行是千锤百炼的结果 分号前后内容各 3 分 3 写诗作文 2 分 赞颂荷出淤泥而不染 刚正不阿的高风亮节 抒发自己不慕荣华不 求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操 2 分 4 古诗文中所赞美的荷的高尚人格直到今天还在影响着物欲横流的世俗社会中的人 还在纯洁着为名利得失纷争的心灵 答出 红尘人 的含义 2 分 其余给 2 分 5 不论在何种恶劣的环境和情形下 遭受怎样的痛苦和创伤 都应该坚持高风亮节 保持生命的伟力 6 善良 热情 与人交往不设防 7 1 作者虽然采用了选择问句 但表意的重心在后一分句 运用比喻的手法突出 母 亲的热情 真诚和善良 具有较强的感染力 能够唤醒即使是凶恶的陌生人人性中还没有泯 灭的善良 2 盲人夫妇的请求 给 我 内心以极大的触动 在母亲的感召下 我 将放弃父亲 的训诫 超越功利防守 用真诚和友善同陌生人沟通交流 享受与陌生人说话的甜蜜 8 思想感情 盲人夫妇需要的不仅仅是路人的施舍 更渴望能够与人相互沟通 平等 相处 作用 盲人的话是 我 最终转变的催化剂 我 对母亲与陌生人说话的情感态度 的变化是本文的线索 经历了由不理解到理解到感觉温馨的变化过程 盲人的请求带给 我 内心极大的触动 促使 我 放弃父亲的训诫 向母亲学习 用真诚和友善同陌生人沟通交 流 9 父亲是不与陌生人说话的一类人的代表 父亲的训诫深深地影响了 我 使 我 在与陌生人交谈时 惜语如金 父亲的功利防守反衬了母亲的热情 善良 与人交 往不设防的品质的可贵 10 反对父亲的教育方式 提倡向母亲学习 人与人之间应该真诚相待