班主任的梦想演讲稿

第 1 页 共 4 页 班主任的梦想演讲稿班主任的梦想演讲稿 小小班主任 也可以有大大梦想 我们的梦想不 一定是要当什么大教育家 大思想家 而是希望在我 们任教期间和一批批孩子健健康康快快乐乐的成长 在慢慢变老的过程中享受着桃李满园 并感受着青出 于蓝而胜于蓝的愉悦 凡是当过班主任的老师都能深深地体会到班主任 工作繁琐而又复杂 有时被搞得焦头烂额 有时身心 很疲惫 时常扪心自问一天到晚在瞎忙个啥 为了摆 脱困惑和郁闷 做一个不再瞎忙的班主任 这一轮我 充分发挥求实文化作用 用心开好晨会和班会 用正 能量的思想来引领学生 如那心灵鸡汤慢慢滋补着孩 子们的心田 这就是我要讲的第一个主题 思想养心 我们虽不是思想家 教育家 但我们一定要学会 做一个好的思想工作者 在晨会和班会上我很少给学 生讲空洞的大道理 我经常给他们打比方 记得孩子 们刚入校时 我就告诉他们我们的人生就好比是一座 花园 你在里面种瓜得瓜 种豆得豆 一切全在你自 己的把握之中 我们可以在这个花园里播撒积极的种 第 2 页 共 4 页 子 也可以播撒消极的种子 积极的种子能够给我们 力量 让我们达到成功的彼岸 消极的种子 会让我 们迷失反向 最终让我们一事无成 是让你的人生花 园姹紫嫣红呢 还是让它杂草丛生 那就让我们从自 己的个人卫生做起吧 如果你连自己脚下的一亩三分 地都打扫不干净 那么何扫天下 一定要反复地对学 生思想教育 使学生彻彻底底明白一个道理 好习惯 好人生 就像存银行一样 好习惯会让人一生用不完 的利息 而坏习惯会让人一辈子还不清的债务 所以 一旦给学生讲明白了道理 下面的工作就 好开展了 紧跟步伐我又设立了 每日诚信十问 其中有一条就是 今天 我在校的卫生如何 满意 给自己积十分 不满意积分为零 这应是学生的自 我思想教育 也是自我提升的最好教育 另外 我每 天批改学生的 家校联系本 上 也有一条 请家长 对孩子今天在家的卫生进行等级评价 A 优秀 B 一般 C 有待提高 D 需要到校找老师解决 这也是给家长提 个醒 孩子的家庭教育至关重要 有了 家 校 生 合力思想教育 让学生养成良好的卫生习惯 我这 个当班主任的再也不要像保姆那样事事亲为 事必躬 亲 更不用像警察看犯人那样严防死守 虎视眈眈 到头来掏力不落好 弄得师生关系僵硬不堪 第 3 页 共 4 页 当然 班级管理光靠单纯的思想引领还不够 还 需要制度管理进一步改掉学生各方面的坏习惯 国有 国法 家有家规 班有班纪 正像邓小平同志所言 好的制度 会让一个坏人变成好人 坏的制度 会让 一个好人变成坏人 所以 制度育人势在必行 这也 就是我要讲的第二个话题 在制定制度之前我就想 我们的校长办这么大的 学校 能轻松做董事长 有很大一部分靠的是督导检 查进行各项考核制度评先 我为什么不能在班里成立 一个小督导团 进行对班级各项过程评定作出公开 公正 透明地量化积分制度评先呢 因为卫生工作比 较艰巨 我就把卫生摆在首位 狠抓习惯养成 于是 每周三人轮换制小督导团成立了 他们自 己协商分工 有督导常规摆放的 有督导卫生的 有 督导自习的等等 每天放学前在班里总结每人积分情 况 一周后统计到小组内 评出优秀小组和先进个人 并给优秀小组和先进个人发放奖品 我非常喜欢魏书生说过的一段话 创新 不是今 天发现这个问题 明天构建那个理论 创新就如挖井 你能挖到一个别人没有达到的深度就是创新 因此 坚持本身也是一种创新 所以 八班用过程量化积分 制度从初一一直沿用到现在 越用越完善 这一轮班 第 4 页 共 4 页 主任对我来说确实轻松了许多 毕竟初中生还是一批未长大的孩子 他们不仅需 要科学的思想引领 制度的约束 还需要天真浪漫的 童趣 下面便是我要讲的第三个话题 趣味领班 我们班除了下午的课前欢乐十分钟有班级快乐主 持人主持外 还给那些犯错的学生提供一个快乐改错 的舞台 经小督导团检查 如果班里有人严重违纪犯 些大错误 且屡教不改 使班级或小组荣誉受损 集 体蒙羞 那么 一周总结后 在下午的课前欢乐 10 分钟 小督导便开始进行 趣味开铡 犯人 可 自选各种各样的 铡刀 当然班里的 铡刀 应是 无半点杀伤力的 各小组自行准备铡刀种类 像龙头 铡 虎头铡 狗头铡 熊大熊二铡 奥特曼铡 喜洋 洋铡 灰太狼铡 海绵宝宝铡等玩具型的 或长气球 型的都可以 犯人 或装腔作势大喊 冤枉 或 声嘶力竭求饶 譬如 大人饶命 小的再也不敢了等 等 请求督导手下留情